大型建设项目团队知识学习技术体系研究.pdfVIP

第3O卷 第19期 科 技 进 步 与 对 策 VO1．30NO．19 2013年10月 Science&TechnologyProgressandPolicy 0ct．2013 大型建设项 目团队知识学习技术体系研究 韩伟威 。，张飞涟 ，陈 赘。 (1．中南大学 土木工程学院，湖南 长沙 410075；2．长沙理工大学 交通运输工程学院，湖南 长沙 410076) 摘 要：在大型建设项 目中，合适的技术工具能够为项 目知识学习能力乃至项 目管理效率和实施效果的提 升提供强有力的支持。结合建设项 目知识学习的技术特点和要求，从4个方面分析了选择知识地图作为项 目团队知识学习有效技术工具的原 因。在 大型建设项 目核心业务流程分析的基础上，对具体项 目知识地 图的编制步骤进行了研究，构建 了概念模型。以某大型施工企业的施工工艺资料库为例，阐述了项 目知识 地图的实用性和操作流程，并就其局限性提 出了改进建议与措施。构建 了面向工程变更业务流程的知识 地图应用模型，为知识地图的实施与推广提供 了依据和支持 。 关键词：大型建设项 目；项 目团队；知识学习；技 术工具；知识地图 DOI：10．6049／kjjbydc．2013050865 中图分类号：G302 文献标识码 ：A 文章编号：1001—7348(20l3)19—0124—06 0 引言 在大型建设项 目中，传统的管理方法和手段在超 大知识量面前显得力不从心，只有依靠信息技术的辅 助作用 ，才能高效、及时地完成建设项 目知识 的采集 、 传播以及交流 。知识有生命和物质两种载体 ，在知识 学习过程 中，两种载体之间会进行知识交换，借助网络 或技术工具组织团队学习，促使团队成员对知识进行 加 1=、传播 、共享 ，加速成员个体对知识 的建构 ，增强合 作意识 ，培养创新能力 ，提高学习团队的整体竞争力 ]。 图 1 知识学 习技术体 系 大型建设项 目团队技术能力对知识 的获取、转移 、 技术体系研究的主要 内容为知识学习工具选择与 创新 、应用 、保护能力具有显著 的正 向影响。因此 ，应 构建 。因此 ，在选择学习工具之前 ，先对知识学习工具 选择适合大型建设项 目团队知识学 习的有效技术工具 的类型，尤其是关键知识活动的技术工具进行分析。 进行知识学习的技术体系设计 ，为大型建设项 目团队 知识获取 、知识转移 、知识创新 、知识应用、知识保 知识学习能力的整体提升提供技术支持。 护是对大型建设项 目团队完成任务 、实现价值 、产生效 益等方面有重大影响或作用 的关键知识活动 ，这些知 l 知识学习技术体系 识活动离不开知识学 习工具 的支撑 ]。目前一些研究 知识学习技术建立在数据管理及信息管理技术 的 成果针对这 5项关键知识活动提 出了相应 的知识学 习 基础上 ，是针对知识特性而开发 、用于协助知识学 习主 工具 ，如图 2所示 。 体进行知识活动 的现代信息技术 。知识学习技术体 5个关键知识活动之间并无 明显界 限。因此 ，各知 系既覆盖 了知识活动 的各个环节 ，又集成 了多种信息 识学习工具可能在不 同的知识活动 中都能发挥作用 ， 技术 (见 图 1)，这些技术构成 了知识学习的工具体系。 相互之间会有重叠 。 收稿 日期 ：2013-06一l8 基金项 目：国家 自然科学基金项 目；湖南省交通科技项 目(201235) 作者简介 ：韩伟威 (1983一)，女，河南平顶 山人，中南大学土木工程 学院博士研究生，研究方向为项 目知识管理 ；张飞涟(1964～)，女 ，湖 南湘潭人 ，博士，中南大学土木工程学院教授 、