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盛百家 要做眼界宽 思路宽 胸襟宽的企业领导干部 翟娟 做 一个 “眼界 宽 、思路 宽 、胸 襟宽 ”的领 鱼 之不 可 以无 水 。”随着 时代 发展 ~a#-F会 进步 , 导干部 ,既是对领 导干部人 生观 、世界观 的具 新事物 、新情况层 出不穷 ,新知识 、新技术不 体 要 求 ,又 是对领 导干 部 工 作 作 风 的具体 要 断 出现 ,要 求企业领导干部 必须开 阔视 野 、更 求 ,也是企业每 个领 导干部 必须 具备 的一种 品 新 观念 ,不 断学 习新知 识 、掌握 新本领 。学 习 质 ,必须养成 的一种修养 ,必须具有 的一种胸 非一朝 一夕之事 ,不 可能毕其功于 一役 ,要 懂 襟 。 得 学则成 、不学 则贻 的道理 ,增 强学 则进 、不 眼界 宽 谋 大势 是企 业领导 干部 的基 本要 学 则退 的危机感 ,发扬时不我待 、 “不教~ 日 求 闲过 ”的精 神 ,树立 终身 学 习的观念 ,养成 勤 企业领 导干部有 超前 的战 略眼光和 战略思 于读书 、勤于思考 的习惯 。现 实生 活中 ,有些 维是带领企业又好又快发展 的前提 。企业领导 企业领 导干部满 足于 现有 知识 、满 足于 已有经 干 部 眼界 宽 ,有 利 于 知 大 局 , 明大 势 ,识 大 验 ,习惯 于 吃老 本 ,重 交往 应 酬 ,少学 习研 体 ;有利于知 民心 ,晓 民情 ,顺 民意 :有利于 究 ,不思进取 ,结 果是 不进则退 ,知识和 本领 坚 定树 立 起 狠 抓 发 展 是第 一 要 务 的信 心和 决 处于逐 渐 弱化状 态 ,最终会 陷入严 重 的 “知识 心 ;有利于 因地 因时制宜 ,找 出企业持续发展 恐慌 ”和 “本领危机 ”。企业领 导干部要摒弃 的最 佳 方式和 途径 。 唯学 历 的陈 旧观念 。面对 新形 势 、新任务 ,企 企业 领 导干 部 眼界 宽 ,既是 一 个 水平 问 业 领 导干 部 必须清 醒 地 看 到 自己的眼界 、知 题 ,也 是一 个立场 和工 作标 准 问题 。 “不谋 全 识 、能力有许 多不适应 的地方 ,并把这种忧 患 局 者 ,不 足 以谋 一 域 。”眼 界 宽 ,就是 要全 面 意识 转化 为学 习的紧迫 感和 自觉性 ,落 实到勤 认识和把握事 物 的客 观规律 ,不能 “只见树 奋学 习的 自觉行动上 。学 习要有针对性 ,耍讲 木 ,不 见森 林 ”;就 是要 有 “会 当凌 绝 顶 ,一 求 实 效 ,要 建 立 优 化 的 —r”型 知 识 结 构 。 览众 山小 ”的气概 ,登高望远 ,谋划长远 ;就 “T”字 中的一横表示有较 宽 的知识面 ,一竖 是要 “不为浮云遮望 眼 ”,善于 审时度 势 ,把 则表示有足够 的知识深度 ,它意味着要 以广博 握发 展趋势 ,在 更 为广 阔的空 间 中搏 击 ,奋 勇 的知识 为基 础 ,紧密 结合 改革开 放和 现代 化建 争 先。 设 的实践 ,立足本职工作实 际,有效地把精力 宽 阔的眼界 ,来 源于广博 的知识 。广 博 的 集 中到学 以致 用这 个 中心上 。 知识来源于持之 以恒地学 习。古人云 : “吾生 宽 阔的眼界 ,拓展于具体 的实践 。宽 阔的 而有 涯 ,而知 也 无涯 。” “人 不 可 以不 学 ,犹 眼界 不仅 要在学 习中获得 ,更 要在具体 的实践

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