浅谈职业学校工会工作创新.doc

浅谈职业学校工会工作创新【摘要】：当前，我国经济社会发展已步入了转变方式、科学发展的新阶段，职业教育也步入了以提高质量为重点的新阶段，同时，也对工会工作提出了更高的要求。如何在新时期，创新工会工作思路，成为摆在我们面前的一个课题。本文从职业学校实践科学发展观的角度入手，提出了新阶段工会工作的创新思路。 【关键词】：科学发展工会工作创新 【正文】： 工会的性质决定了学校工会必须围绕学校培养合格的社会主义建设者和接班人这一中心任务来开展工作。同时，工会也要注意维护教职工的权益。作为一级群众性组织，自诞生之日起，就一直在党的领导下，团结广大职工群众，积极投身革命、建设和改革的伟大实践，在不同的历史时期，作出过重大的贡献，在工作中发挥着巨大的不可替代的作用，成为党联系职工群众的桥梁纽带。因此，党的宗旨就是工会的宗旨，党的要求就应该成为工会的行动。在当前我国经济社会发展已步入了转变方式、科学发展的新阶段，职业教育也步入了以提高质量为重点的新阶段的形势下，作为职业学校的工会组织在日常工作中，如何更好地全心全意面向教职工，贯彻提升教育教学质量这个核心主题，时时刻刻做教职员工利益的维护者、困难的知情者，使基层工会工作凝聚人心、勃发生机，促进学校教育教学工作，按科学发展要求，转变教学观念和改进教学方法，切实提升教学质量，培养高素质、高技能人才。因此，工会工作离不开创新。创新是一个团体、一个组织、一个人，乃至一个国家不断发展的动力，工会的发展也是如此。 在学校工会工作的创新与发展上，我认为要围绕学校中心工作，履行工会职能，发挥桥梁和纽带作上做文章。 一、创新必须围绕学校中心工作 学校工会是党领导下的群众组织，是党政联系群众的桥梁和纽带。因此，所组织的活动都必须围绕学校的中心工作，有利于学校中心工作的开展。在学校工作大局中工会是配角，工会工作应到位，但不越位，更不能喧宾夺主。工会工作的创新也必须紧紧围绕学校中心工作,为教育教学服务，紧紧抓住“面向职工、以人为本”这条生命线。以“建家”为抓手，以推崇人本管理，注重民主建设，加强师德建设，夯实队伍建设为重点，团结动员广大教职工以改革发展为己任，广泛调动教职工聚焦教育教学改革发展的主动性，积极性和创造性，为实现学校的办学目标和跨越式发展作出了积极贡献。通过组织教职工参与学校民主管理，推进校务公开；设计、组织、开展形式多样、有益于教职工身心健康的文化活动，陶冶教职工的情操，调节身心；开展帮困送温暖；进行人文精神教育等活动，对促进教师队伍素质的提升，保障学校团结稳定的局面和良好教育教学秩序发挥了积极作用。通过这些具体活动，要将党的温暖、领导的关怀、工会的支持及时渗透到每个教职工的心坎里，让每一位教职工的特长和技能得到充分展示和发挥。使每一项活动都有利于学校的和谐、稳定和发展。在和谐校园建设中，工会是凝聚人心的黏合剂，建设和谐校园的催化剂，推动学校教育的助推剂，促进学校发展的润滑剂。 二、创新必须紧扣工会基本职能 工会工作的创新务须紧扣工会的基本职能，在维护、建设、参与、教育中开拓创新。 首先，要做群众的贴心人，对教职工要知冷知热，尤其是要关心困难教职工，应建立困难教职工档案，尽心尽力为困难教职工解决实际困难。对学校中患有重病的教职工，要做到经常保持联系，经常上门探望、慰问，要做困难教职工的“知情人”、“报告人”、“帮助人”，尽心尽力为困难教职工解决实际困难。密切关心教职工的身心健康，努力改善教职工的工作条件，积极为教职工创设良好的工作环境，真正把教育工会办成广大教职工的“娘家”。 其次，要发挥教职工主人翁精神，在学校民主管理中发挥应有作用，进一步完善校代会组织制度和校务公开制度，促进校务公开在制度化、规范化轨道上稳步运行，使广大教职工对学校重大事项有知情权、参与权和监督权，还要逐步推进程序化、规范化的教代会民主评议学校领导干部的机制。 再次，要配合党政，以师德建设为核心，以青年教师为重点，在教师中弘扬爱国、进步、诚信、质朴、求真、创新、为人师表的民族精神；把师德规范、家庭美德、校园文明和社会文明作为重点来抓，树典型、立标兵，全力提高教职工的整体素质。 第四，配合教务部门，以课程改革为突破口，切实推进教师进行教学方法，教学手段的调整，推行“模块教学、一体化教学”等，共同提升教育教学质量。协助教务开展诸如：课堂教学评价、优秀教案评选、教研论文征集和评比、书法、演讲比赛等活动，提高教师业务水平，以适应新形势下的职业教育的新情况。 三、创新必须结合学校实际情况 在设计组织各项活动时，必须根据学校实际情况和条件、财力、教职工的兴趣爱好、学校的中心工作等实际情况出发，开展适合本校校情的活动。工作要兢兢业业、踏踏实实，想教职工之所想，急教职