九年级上册《道德与法治》知识要点复习提纲.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 9 页 九年级上册《道德与法治》知识要点复习提纲 第一课　踏上强国之路 1、一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？ 强国富民。 2、中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？ 中国共产党带领人民完成新民主主义革命、社会主义革命，进行改革开放新的伟大革命，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 3、改革开放是如何促进发展的（改革开放的作用）？ ①逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 ②改革开放使广大人民群众参与劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 4、改革开放的成就有哪些（中国腾飞的表现）？ ①极大解放和发展了社会生产力。中国已经成为世界第二大经济体（科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展）。 ②中国人民过上了幸福生活。收入较快增长，社会保障体系逐步完善。 ③中国已经成为影响世界的重要力量。成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。 5、改革开放的重要性、地位如何（中国腾飞的启示）？ 中国的腾飞证明，①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择； ②改革开放是当代中国最鲜明的特色； ③改革开放是我国的强国之路、富民之路。 ▲ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 ▲ 中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 6、为什么要全面深化改革（为什么说改革只有进行时，没有完成时）？ ①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ②我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 7、怎样全面深化改革（面对挑战有何对策）？ ①要转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 ③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 8、为什么要让人民共享发展成果？ ①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉（“天地之大，黎元为先”）。 9、怎样让人民共享发展成果（如何走向共同富裕）？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有（让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进）。 ②提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略（打造共建共治共享的社会治理格局）。 第二课　创新驱动发展 1、如何认识创新（什么是创新；创新的特点）？ ①生活处处有创新，创新是一种生活方式。 ②创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新（知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步）。 ④创新让生活更美好。 2、为什么要坚持创新发展（为什么说创新是引擎；创新对国家的意义）？ ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心（在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜）。 ③创新驱动是国家命运所系（实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要）。 ④创新是改革开放的生命。 3、为什么要重视科技创新（为什么要建设创新型国家）？ ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ②从整体上看，我国创新能力不强，科技创新之路任重道远（虽然在一些重要领域走在世界前列，但是，科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平）。 4、怎样建设创新型国家（如何提高科技创新能力）？ ①必须落实科教兴国战略、人才强国战略（将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来）。 ②要增强自主创新能力（坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针）。 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5、为什么要大力发展教育事业（教育的重要性、作用）？ ①百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ②教育寄托着亿万家庭