第11课 控制系统中的干扰 教案1 六下信息科技赣科学技术版(2).pdf

控制系统中的干扰教学设计

课题控制系统中的干扰单元第三单元学科信息科技年级六年级

《干扰与反馈》是江西科学技术出版社2023年信息科技六年级第三单元的一门课程，旨在

帮助学生深入了解控制系统中干扰的性质和如何应对干扰。本单元的第十一课《控制系统

中的干扰》更是针对性较强的一课，其主要教学目标有两个：一是让学生了解干扰对控制

系统的影响，二是让学生掌握干扰的特点以及如何克服干扰的方法。

教材

本课旨在让学生深入理解控制系统中的干扰，并学会如何应对干扰。通过学习，学生将能

分析

够理论联系实际，运用所学知识解决实际问题，从而提高他们的信息科技素养。这也为他

们未来进一步学习控制系统相关知识奠定了基础。

1.信息意识：学生将通过学习干扰对控制系统的影响，进一步提高信息意识，理解信息在

现实生活和科技发展中的重要性，以及如何保护信息和控制系统的安全。

2.计算思维：学生将通过分析干扰的特点和克服干扰的方法，锻炼计算思维，学会用逻辑

学习和数学方法解决问题，提高控制系统的性能。

目标3.数字化学习与创新：学生将通过实践消除干扰、减弱干扰、提高控制系统性能的方法，

提升数字化学习与创新能力，培养在数字化环境下进行学习和创新的能力。

4.信息社会责任：学生将通过学习干扰对控制系统的影响以及应对干扰的方法，增强信息

社会责任意识

重点了解连续量的测量原理

难点掌握通过虚拟平台，体验并应用连续量

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课通过向学生讲述一个实际的控制系统案例，引发聆听案例，产激发学生的学习

学生对控制系统中的干扰产生好奇心，进而导入生好奇心，对兴趣，为讲授新

本课的主题。课做好铺垫。

接下来的课程

内容产生兴趣

。

讲授新课环节一、干扰的定义、类型和特点（1）认真听让学生系统地掌

干扰是指在控制系统过程中，由于外部因素讲，理解干扰握干扰的相关知

的相关概念；识，为课堂练习

或系统内部因素引起的对控制系统稳定性和性能

（2）学习干打下基础。

的影响。干扰的类型主要有以下几种：

扰对控制系统

1.外部干扰：如电磁干扰、温度干扰、湿度干的影响；

扰等，这类干扰来源于控制系统外部环境。（3）掌握克

服干扰的方法

2.内部干扰：如元件老化、参数变化等，这类。

干扰发生在控制系统内部。