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2024-05-04 发布于江苏
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《工厂电气与PLC控制技术》实验报告.doc

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《工厂电气与PLC控制技术》实验报告

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三、实验要求和步骤

1、按控制电路接线图正确连接线路。

2、检查无误后，并经指导教师检查后方可合闸通电试验。

3、操作控制按钮，观查并记录实验结果。解答思考题，书写心理体会和实验报告。

4、实验中出现不正常现象时，应切断电源，分析故障并排除后，才能再通电试验。

四、实验电路和原理

实验图长动、点动控制电路原理图和接线图

五、思考题

1、按下SB1后电机可以转动但不能自锁。是什么原因？

解：

原因一，没有接KM的辅助常开触头。

原因二，KMKM的辅助常开触头连接错误，与SB3的常开触头串联。

2、在实验图1中，按下SB3后电机可以转动，但松开SB3后电机仍继续转动。是什么原因？

解：

原因一，SB3的常闭触头没有与KM的辅助常开触头串联。这样就形成了SB3的常开触头与KM的辅助常开触头并联。所以按下SB3后造成KM自锁。

原因二，NP-2型按钮的行程较短，按下SB3后其常闭触头断开，如果突然松开SB3，由于KM还没来得及释放，而SB3的常闭触头已经重新闭合。造成KM自锁。所以操作时，当按下SB3后，需要缓慢释放SB3，以免造成错误。

六、实验结果分析和实验过程体会

本次试验中，我们学习了三相异步电机的长动和点动控制线路的工件原理及接线方法。对线路的故障分析及排除故障的方法有了一定的掌握。由于接线图比较复杂，要注意各接触器和断路器的接线方式。接好线路后要仔细检查，由于具有危险性，接好线以后要让辅导老师检查一下，再进行通电实验。如果实验过程中出现了不正常的现象，应先切断电源防止故障，再进行排查。

通过实验，我们对电动机的接线图有了更深刻的理解的同时，也加强了对异步电动机的控制方法和工作原理的理解。还有熔断器保护器所在接线图的位置和它们对电路的保护作用。这就是理论联系实际，充分的把书本上的知识应用到实际操作中来。实验中有问题，电机不能运转时，可切断电源后再用万用表检查线路的短路情况。可能由于螺丝松动，或者手工制作的引线不合格导致电流不能导通的情况。

实验二三相异步电机的正反转控制线路（2节）

一、实验目的

掌握三相异步电机的正反转控制线路的工作原理及接线方法。

熟悉线路的故障分析及排除故障的方法。

二、实验器材及工具

序号

名称

型号

数量

序号

名称

型号

数量

改刀

一字、十字

漏电保护器

NM1LE-100S

尖嘴钳

热继电器

NR-25

手虎钳

熔断器及熔管

RT28N-32X

剥线钳

二极断路器

DZ47-60/D16

断线钳

导线

1.5mm2

万用表

DT2025

三相异步电机

按钮

NP2

交流接触器

CJX2-12

交流接触器辅助触头

F4-11

三极断路器

DZ47-60/D16

三、实验要求和步骤

1、按控制电路接线图正确连接线路。

2、检查无误后，并经指导教师检查后方可合闸通电试验。

3、操作控制按钮，并观查实验结果。解答思考题，书写心得体会和实验报告。

4、实验中出现不正常现象时，应切断电源，分析故障并排除后，才能再通电试验。

四、实验电路与原理

实验图1接触器联锁正反转控制电路原理图和接线图

五、思考题

在实验图1中，KM1的常闭触头没有与KM2的电磁线圈串联，会出现什么样情况？为什么会出现这样的情况？

答：当正反转启动按钮同时按下时可能造成短路事故。因为，若KM1的常闭触头与KM2的电池线圈串联，当一个接触器得电动作时，通过常闭触头断开使另一个接触器不得动作，若不串联便不能形成断路，不能形成联锁。

在实验图2中，SB2的常闭触头没有与KM2的电磁线圈串联，会出现什么样的情况？为什么会出现这样的情况？

答：SB2的常闭触头没有与KM2的电磁线圈串联?，会导致SB2复合按钮不能控制线

圈KM2，操作部方便，导致不能实现正反转切换，则必须先按下停止按钮SB1才能

按反转启动按钮，否则由于接触器的联锁作用不能实现反转。??

实验结果分析和实验过程体会

通过本次实验，我们学习了三相异步电机的正反转控制线路的工作原理及接线方法。试验中可用倒顺开关来控制电机的正反转。电机要实现正反转控制，将其电源的相序中任意两相对调即可，通常是V相不变，将U相与W相对调节器，为了保证两个接触器动作时能够可靠调换电动机的相序，接线时应使接触器的上口接线保持一致，在接触器的下口调相。由于将两相相序对调，故须确保二个KM线圈不能同时得电，否则会发生严重的相间短路故障，因此必须采取联锁。为安全起见，常采用按钮联锁与接触器联锁的双重联锁正反转控制线路；使用了按钮联锁，即使同时按下正反转按钮，调