2023-2024届高考语文一轮复习病句辨析与修改.docxVIP

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本文为针对2023-2024届高考语文一轮复习病句辨析与修改的学习策略提供的一种简短概述。总结出的结论是:高考语文一轮复习期间,病句辨析与修改的重要性不容忽视。通过学习这些病句,可以提高我们的语言表达能力和理解力,从而更好地理解和使用文字。总结的主要思路是:1.阅读和理解原文,把握重点信息;2.掌握病句的基本类型和判断方法;3.结合上下文分析病句的特点,学会修改病句;4.注重病句的语言结构和用法特点,熟练掌握各种修辞手法;5.进行反复练习,提升自我诊断和纠正病句的能

2023-2024届高考语文一轮复习病句辨析与修改

2023届高考语文一轮复习专题:病句辨析与修改

病句辨析与修改考题侧重于语法性病句的辨析,《考试说明》规定的六类病句中,有四类属于语法性病句,这是侧重于语法性病句辨析的命题依据。纵观全国各地近年来的试题,虽然偶或出现语意性病句单独命题的情况,但大多数辨析病句只有一道试题。语言材料多来自现实,试题中的病句,极少是命题者自己编拟的,多来自报刊,也有学生作文中的病句。

考查要点:1.掌握常见的病句类型。2.能准确判定句子有无语病。3.能对病句进行恰当的修改。

病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是我们备考的重点之一。我们一方面要掌握病句的常见类型,另一方面还要掌握一些辨析及修改病句的方法与技巧。辨析语病是修改病句的第一步,也是难点所在。

一、搭配不当

(一)主谓搭配不当

病例:近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。(“国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高搭配不当,应该修改为“国内研究开发水平不断提高和社会公众专利意识在不断增强”)

(二)动宾搭配不当

病例:以“和谐之旅命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情、也吸引了世界各国人民的高度关注。(“吸引”与“高度关注搭配不合适,应将“吸引”改为“引起。)

(三)主宾的搭配不当

病例:坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。

(前一句“坐火车到……去观赏高原风光”是一个连动句,而后一句的主十是“是……景点”,这样前一句做后一句的主语就搭配不当了,做“景点”主语的只能是名词性短语“威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰的高原风光。)

(四)修饰语与中心语搭配不当

病例:随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。(“极端气象事件”后缺少成分“发生致搭配不当;另外并列短语“频率和强度”中的“强度与谓语动词“增加”也不搭配。可改为“频率的增加和强度的增强)

(五)关联词语的搭配不当

关联词语的搭配方式习惯上是固定的,如“只要……就……”、“只有……才……、“尽管……但(是)……”、“不管……也(都、总)……等等。如果搭配错了,语意就不晓畅,就令人费解。

病例:只要经常参加体育锻炼,身体才会强壮起来。(应将“才”改为“就”,表示充分条件。要是将“只要”改为“只有”,那是不对的。因为“只有……才……”表示唯一条件,排斥了其他条件,而事实上,别的条件如体力劳动等,也能使人的身体强壮起来。)

二、语序不当

(一)定语的位置不当

A.多层定语的排列顺序不当

病例:她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。

正确的语序应是:领属性的词(表谁的)或时间、处所的+数量性的词(表多少)+动词或动词短语(表怎样的)+形容词或形容词短语+表性质的名词(属性)+中心语

改为:国家队里的(领属性)一位(数量)有20多年教学经验的(动短)优秀的(形)篮球女(名词)教练。

B定语和中心语位置不当

病例:由于规划周密、准备充分,去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会,好评如潮。(词序不当。“奥运会中历届应该为“历届奥运会中”。)

C.定语误做状语运用

病例:请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。

(“古色古香形容状态,小应修饰动词“印着”,而应修饰“青铜器”,故需调整其位置,应修改为“印着古色古香的青铜器”。这里就是将“古色古香误做状语运用。)

(二)状语的位置不当

A多重状语的语序不当

病例:那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。(正确的语序应是:表目的或原因的短语+时间词+处所词+副词+情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词)

改为:那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。

B状语误做定语使用

病例:这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。(“详细”表示“介绍的程度,应为状语,不能修饰“语音技巧”,故“详细的应改为“详细地”并移至“介绍之前,充当状语修饰动词“介绍”。)

C状语与中心语位置不当

病例:198

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