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学习任务单
课程基本信息
学科
初中语文
年级
九年级
学期
(秋季)
课题
君子自强不息(第一课时)
教科书
书名:部编人教版教材
出版社:人民教育出版社
学习目标
1.学习利用多种资源,分析搜集到的资料,全面理解“自强不息”的内涵。
2.回顾演讲的知识,能利用掌握的素材完成演讲稿的写作。
3.复习采访的知识,采访身边的自强不息者,形成个人素材库。
课前学习任务
1.课前布置学生们到学校图书馆,利用图书馆的资源及检索查看这句话的出处和本义,二是收集自强不息的名言警句、诗词等。搜集与自强不息精神相关的名人事迹。
2.回顾八年级下次第四单元的课文,完成表达的填写。
课上学习任务
【学习任务一】博古通今知“自强”
关键词的形式概括提炼出故事中人物“自强不息精神”的具体表现
【学习任务二】温故知新晓“自强”
完成表格的填写
【学习任务三】积微成著话“自强”
1.回顾古诗文中的自强不息的典型句子和典型人物,形成人物名片。
2.回顾名著中的自强不息的人物及精神,丰富自己的素材库。
3.搜集嘉兴“自强不息”的典型人物。4.采访身边的自强不息者。
推荐的学习资源
1.拓展阅读:《名人传》《人类群星闪耀时》《演讲与口才》等;
2.影视资源:《红船:开天辟地》《建国大业》等
3.文化类节目《朗读者》《感动中国》《开讲啦》《超级演说家》《青年中国说》等。
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