《八角楼上》《朱德的扁担》教案.docxVIP

第六单元教材简析

本单元以“在伟人的故事中成长”为主题组织材料，包括三篇课文，一个语文园地和一个口语交际。三篇课文都是从“为民服务，与民交友”这个角度来写三位领袖人物的。《八角楼上》一文使我们了解到，六十多年前黑暗的旧中国，犹如这寒冬腊月的深夜，毛主席就是在这艰苦的战争年代，以他那忘我的工作精神写下了许多指引中国人民前进的光辉著作。《朱德的扁担》一文中围绕旧扁担的“失踪”，新扁担的出现讲述了一个生动的故事，让学生体会到革命领袖朱德以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。《难忘的泼水节》让人难忘的不仅是撒满凤凰花瓣的道路，驶过江面的龙船，升上天空的花炮；更是周总理与傣族人民互相泼水互相祝福的情景。在本单元课文的学习过程中，学生对领袖人物会有更深入的了解，体会到他们的伟大之处就在于尽心尽力的为人民做小事做实事。用自己的一言一行为人民造福，与人民肝胆相照。《刘胡兰》一文讲述了刘胡兰面对敌人的各种手段，毫不动摇，最后光荣牺牲的英雄事迹，让学生感受小英雄刘胡兰的英雄形象。

知识与技能：会认51个生字。会写30个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法：能通过抓住关键词句段的品读探究，感悟本单元课文中人物的优秀品质。

情感态度与价值观：通过体会人物品质，激发学生对伟人的敬佩之情。

本单元的教学重难点是识字写字，正确流利地朗读课文，能通过朗读感悟人物的优秀品质。

教学本单元时，可以引导学生抓住关键词句、段落品读，从事实中体会人物品质。还可以补充有关的学习资源，引领学生进一步探索伟人的精神世界。学习三篇课文时可以结合收集到的这些伟人其他的故事来进行拓展训练以表达对伟人的敬佩之情。

八角楼上

《八角楼上》这篇课文写的是革命战争时期毛泽东在井冈山工作的情景，体现了他在艰苦的环境中忘我工作的精神。

课文所描写的事件发生在革命战争年代，离现在有些久远，而且课文中有一些特定的地名和建筑名词，老师可在导入新课时向学生展示相关图片，介绍时代背景，以便于学生在教学过程的开展中更准确地把握课文内容。

知识与技能：学会本课的会认字和会写字，正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法：通过观察图片和借助关键词句理解课文内容。

情感态度与价值观：了解革命领袖在艰苦的环境中忘我工作，为革命做出的巨大贡献。

1．在观察图画中引导学生结合课文内容进行合理想象，理解重点词句的意思。

2．了解战争年代的环境艰苦，体会毛主席忘我工作的精神。

多媒体课件、生字卡片

两课时

第一课时

一、整体看图，初步了解内容。

1．教师出示插图，让学生整体观察画面，并思考：

(1)图上画的是谁？正在干什么？

(这时学生很容易看出图中画的是毛主席正在灯下写文章。)

(2)毛主席穿着什么样的衣服？他有什么动作？他的神态怎样？

(毛主席穿着单薄的衣服，正在用手拨灯芯，神情很严肃，好像在想问题。)

(3)再看一看桌子上有什么？

(一盏油灯，一个砚台，几张稿纸。)

(4)让学生把图中毛主席的穿着与环境的简陋结合一起来想一想，这幅图反映的是什么时候的事情？

【设计意图】以上教师通过四个小问题引导学生从整体到局部，由主要人物到环境，仔细观察画面，并引导学生由表及里地进行综合分析、思考，从中体会战争年代毛主席的生活条件和工作环境都十分艰苦。由此创设情景，为进一步让学生理解课文，体会毛主席忘我的工作精神奠定基础。

2．出示井冈山、八角楼图片，解释地名

井冈山：在江西、湖南两省边境，罗霄山脉万洋山北段。

茅坪村：当时是井冈山上的一个村子。

八角楼：毛主席在茅坪村时曾住在这里，屋顶是八角形的，所以叫八角楼。

3．介绍时代背景：

1927年10月，毛泽东率领秋收起义的部队挺进井冈山，创立了我国第一个农村革命根据地。1928年4月底，朱德、陈毅率领南昌起义保存下来的队伍和湖南农民军来井冈山与毛泽东领导的部队会师，建立了中国工农红军第四军。在毛泽东、朱德等同志的领导下，井冈山军民进行了艰苦卓绝的斗争，为我国开辟了一条以农村包围城市、最后夺取城市的革命道路。

二、初读课文，认识生字、词语。

1．教师领读课文，学生自读，标画出自然段序号及生字、词语。

2．指名让学生按自然段读课文、正音。

3．查字典并联系上下文理解词义。

凝视：集中精力地看。课文中指毛主席集中精力地看着油灯发出的亮光。

沉思：深思。课文中指毛主席望着星星之火在深深地思考着问题。

4．分组合作朗读，把课文读通、读顺。

第二课时

一、复习字词导入。

出示字词卡片，开火车认读生字、词。

二、细读课文，借助关键词句，了解课文内容。

(一)细读第1自然段，了解事件发生的地点和年代。

1．指名读，想一想这段一共有几句话？每句话讲的是什么？

交流、明确：第1句介绍了八角楼的地点及事情发生的年代。

2．出示第2句：“每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。”

3．分层次