【中小学】五上五下第1课自主选择课余生活第1课时课余生活我选择教学设计公开课教案教学设计课件.docx

《自主选择课余生活》第 1 课时教学设计 授课教师 xxx xx xxxxxxxx小学 xx 道德与法治 适用对象 五年级学生 教学内容 xxx审定义务教育教科书人教版小学道德与法治五年级上册第一单元第 1 课《自 主选择课余生活》第 1 课时。 教材内容分析 《自主选择课余生活》一课由三个板块组成： “课余生活我选择” 、“课余生活助 我成长” 、“过好我们的课余生活” 。本课旨在引导学生认识到，按照自己的想法安排 课余生活，既是自己的权利，也是能力的体现；要处理好课内学习与课余生活的关系， 注重个人的兴趣爱好和活动的意义相结合，让课余生活促进自己的健康成长。本节课将进行第一板块“课余生活我选择”的学习， 目的是让学生了解自主选择是 自己的权利，也是成长过程中需要发展的能力。通过活动园的交流，让学生交流关于自 主选择课余生活的真实想法和困惑，引导学生共同思考、探索解决的方法，让学生懂得 在自主选择中，既要听取父母的意见，也要从自己的实际出发，争取一些锻炼和成长的 机会。 xx分析 五年级学生的自主意识在增强，他们渴望能够自主安排自己的课余生活。但是在生 活中，由于受父母意见的影响或者自己能力的欠缺，学生们往往不会自主安排。本节课 旨在引导学生知道，既要有自主选择课余生活的意识，又要培养自主选择课余生活的能 力。 教学目标 1.懂得按照自己的想法选择课余生活既是权利，又是成长中需要发展的能力。 2.知道选择课余生活要考虑个人兴趣、时间安排、活动意义等因素。3.学会用恰当的方法解决在选择课余生活时出现的困惑和问题。 教学重点 1.懂得按照自己的想法选择课余生活既是权利，又是成长中需要发展的能力。2.知道选择课余生活要考虑个人兴趣、时间安排、活动意义等因素。 教学难点 学会用恰当的方法解决在选择课余生活时出现的困惑和问题。 课程标准内 xxx 本课是依据《品德与社会课程标准》中主题一“我的健康成长”第 3 条“能够面对 学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题，体验克服困难、取得成功的乐趣” 编写的。 教学过程 教学环节 教学内容 设计意图 揭示课题 明确目标 (PPT 课件出示：课题) 同学们，大家好，我是广州市荔湾区南漖小 学的xxx老师。今天，我们一起学习五年级上册第一单元第 1 课《自 主选择课余生活》的第 1 个课时：课余生活我选择。(PPT 课件出示：本课时学习目标) 这是本节课的学习目标，请同学 们静心默读： (停顿) 1.懂得按照自己的想法选择课余生活既是权利， 又是成长中需要发展的能力。2.知道选择课余生活要考虑个人兴趣、时 间安排、活动意义等因素。3.学会用恰当的方法解决在选择课余生活时 出现的困惑和问题。了解了本课的学习目标，接下来让我们正式开始学习吧！ 揭示课题，明确学习目 标。 课余生活 xxx 1.互动游戏：课余生活xxx？(PPT 课件出示：活动图片) 对于课余生活，相信同学们并不陌生。 现在，老师来和大家玩一个小游戏，请你看一看，下列图片中，哪些属 于课余生活呢？如果你认为是课余生活的，就用手比个钩；如果你认为 不是课余生活的，就用手比个叉。准备好了吗？现在，游戏开始——(PPT 课件出示：踢足球图片) (PPT 课件出示：录音 1) “放学后和同学一起踢足球是课余生活。 ” (PPT 课件出示：打勾)(PPT 课件出示：劳动实践图片) (PPT 课件出示：录音 2) “参加学校的劳动社团活动是课余生活。 ” (PPT 课件出示：打勾)(PPT 课件出示：图书馆看书图片) (PPT 课件出示：录音 3) “xxx去图书馆阅读是课余生活。 ” (PPT 课件出示：打勾)(PPT 课件出示：话剧社表演图片) (PPT 课件出示：录音 4) “xxxxxxxx节目表演是课余生活。 ” (PPT 课件出示：打勾)(PPT 课件出示：少年宫合唱训练图片) (PPT 课件出示：录音 5) 借助熟 悉的课余生 活，引导明确 什么是课余 生活，并认识 到课余生活 是我们生活 中的重要组 成部分。 “参加xxxxxx训练是课余生活。 ” (PPT 课件出示：打勾)(PPT 课件出示：家中练习书法图片) (PPT 课件出示：录音 5-1) “在家里练习书法是课余生活。 ” (PPT 课件出示：打勾)(PPT 课件出示：道德与法治课上课图片) (PPT 课件出示：录音 6) “在学校上道德与法治课不是课余生活。 ” (PPT 课件出示：打叉)2.分享：课余生活真丰富。现在，请你说一说：你平时是怎么度过课余生活的呢？ (停顿) 接 下来，让我们一起来