三年级教案年级教案小学语文三年级第六册纸奶奶的生日教学设计.pptx

三年级教案年级教案小学语文三年级第六册纸奶奶的生日教学设计汇报人：2024-01-12课程介绍与目标导入新课：激发兴趣，引入主题阅读理解：整体感知，深入剖析拓展延伸：联系实际，拓宽视野巩固练习：强化训练，提升能力总结回顾与作业布置01课程介绍与目标教材背景及内容教材版本小学语文三年级第六册单元主题纸奶奶的生日课文内容通过讲述纸奶奶过生日的故事，引导学生了解纸的发明历史、种类和用途，培养学生的环保意识和文化素养。教学目标与要求知识与技能了解纸的发明历史和种类。掌握课文中的生字、新词和重点句子。教学目标与要求能够正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法通过小组合作、角色扮演等方式，培养学生的合作意识和表达能力。教学目标与要用多媒体资源，激发学生的学习兴趣和探究欲望。情感态度与价值观培养学生的环保意识和节约用纸的习惯。引导学生尊重传统文化，传承中华文明。教具准备及多媒体资源教具准备生字卡片、词语卡片、教学挂图等。多媒体资源PPT课件、视频资料、音频资料等。02导入新课：激发兴趣，引入主题创设情景，引发思考讲述故事通过讲述与纸张相关的有趣故事，如纸的发明、纸的用途变化等，引发学生对纸的兴趣和思考。展示实物展示不同种类、不同用途的纸制品，让学生观察、感受纸的特点和多样性。提出问题，引导探究提出疑问引导学生思考纸的来源、制作过程、种类和用途等问题，激发他们的好奇心和探究欲望。讨论交流鼓励学生分享自己关于纸的了解和疑问，促进课堂互动和交流。揭示课题，明确任务揭示课题介绍本课的主题——“纸奶奶的生日”，让学生了解本课的学习内容和目标。明确任务说明本课的学习任务和要求，如了解纸的历史、制作纸的方法、探究纸的种类和用途等。同时，引导学生制定学习计划，为后续的学习做好准备。03阅读理解：整体感知，深入剖析初读课文，整体感知引导学生初读课文，了解文章大意和主要人物。指导学生正确、流利地朗读课文，为深入理解课文打下基础。通过提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和阅读期待。再读课文，梳理结构引导学生再次阅读课文，梳理文章的结构和脉络。指导学生理解课文中的重点段落和关键语句，把握文章的中心思想。通过填空、连线等形式，帮助学生将文章的结构和内容条理化。精读课文，品味语言引导学生深入阅读课文，品味文章的语言特色和表达技巧。引导学生关注课文中的情感表达和人物形象塑造。指导学生理解课文中的比喻、拟人等修辞手法，感受语言的生动性和形象性。通过角色扮演、朗读等方式，让学生深入体验人物的情感世界。通过仿写、续写等方式，帮助学生巩固和加深对课文的理解和感悟。指导学生理解作者通过人物和情节所传达的思想和情感，培养学生的情感共鸣和审美能力。04拓展延伸：联系实际，拓宽视野结合生活实例进行讨论讨论纸张在日常生活中的重要性引导学生思考纸张在学习、生活、工作等方面的广泛应用，如书写、阅读、打印、包装等，强调纸张对人类文明进步的重要贡献。分析纸张浪费现象及其危害通过展示一些浪费纸张的图片或视频，引导学生认识到浪费纸张对环境、资源等方面造成的负面影响，培养学生的环保意识和节约意识。分享个人阅读体验和感悟分享阅读故事书、报纸等纸质读物的体验和感悟邀请学生分享自己阅读纸质读物的经历和感受，如阅读的乐趣、对故事情节的理解和感受等，引导学生体会纸质阅读的独特魅力。交流使用电子设备的阅读和写作体验引导学生分享使用电子设备（如手机、平板电脑等）进行阅读和写作的体验，如便捷性、互动性等方面的优势，同时讨论其对视力和身体健康可能带来的影响。引导学生进行课外阅读和积累推荐适合三年级学生的课外阅读书目根据学生的年龄特点和阅读兴趣，推荐一些适合三年级学生的课外阅读书目，如寓言故事、童话故事、科普读物等，鼓励学生多读书、读好书。指导学生进行阅读笔记和摘抄教授学生如何进行有效的阅读笔记和摘抄，如记录好词好句、概括文章大意、写下自己的感悟等，帮助学生积累语言素材和提升阅读能力。05巩固练习：强化训练，提升能力完成课后练习题并讲解完成课后练习题让学生独立完成课后练习题，以检验他们对本课知识点的掌握情况。讲解练习题针对学生完成的练习题进行讲解，重点强调易错点和难点，帮助学生加深对知识点的理解。分组进行角色扮演或朗读比赛分组角色扮演朗读比赛将学生分成若干小组，每个小组选择一个角色进行扮演，通过表演的形式来展示本课的知识点，增加学习的趣味性。组织学生进行朗读比赛，选择本课的部分内容作为朗读材料，评比出朗读最准确、最流利的学生，提高学生的朗读能力。VS针对本课知识点进行小测验编制小测验讲解小测验根据本课的知识点，编制一份小测验试卷，包括选择题、填空题等题型。对学生完成的小测验进行批改和讲解，指出学生的错误和不足之处，帮助他们及时纠正并加深对知识点的理解。进行小测验在课堂上进行小测验，要求学生在规定时间