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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
六年级
学期
秋季
课题
Unit2PartBLet’stalk
书名：PEP教材
出版社：人民教育出版社
教学目标
1.能听懂理解对话，并能在一定情境中进行运用。
2.能掌握重点句型Youmustpayattentiontothetrafficlights等。
3.能通过学习对话，了解交通规则，并能够遵守规则。
教学内容
教学重点：
1.能听懂理解对话，并能在一定情境中运用。
2.能用正确的语音语调朗读表演对话。
教学难点：
1.能完成各种听读任务。
2.能熟读并表演对话。
教学过程
一、Warmup
1.Enjoyasong.
2.Freetalk.
T:Whatdoyouknowfromthesong?
二、Presentation
1.Let’stry
Lookandthink
Whatarethechildrendoinginthepictures?
Listenandtick
WhatdoesMrsSmithtellthechildrentodo?
2.Showthelisteningtext,listenagain
3.Let’spredict
WheredoesWuBinbinwanttogo?
Howcanhegetthere?
4.Listenandtick
Howcanhegetthere?
5.Whataretheytalkingabout?Theyaretalkingaboutthepicturesofbike.
6.Watchandchoose
7.Lookandchoose
Whichisright,whenyouseetheredtrafficlight?
8.Listenandrepeat
9.Readbyyourself
10.Trytorememberthem
11.Lookandsay
Whatdothesesignsmean?Wherecanyouseethem?
12.Seemoretrafficsigns
III.Consolidation
Wemustpayattentiontothetrafficlights.
Wemustobeythetrafficrules.
2.Listenandanswer
3.Readandjudge
4.Let’sguess
5.Readandanswer
6.Thinkmore
Isthestorytrue?
7.Listenandimitate
8.Watchanddub
9.Numberthepictures
课程基本信息
学科
英语
年级
六年级
学期
秋季
课题
Unit2PartBLet’slearn
教科书
书名：PEP教材
出版社：人民教育出版社
教学目标
1.能听懂理解并掌握这些交通规则。
2.能通过学习规则，真正运用到生活中。
3.能完成各种听读任务。
教学内容
教学重点：
1.能听懂理解并掌握这些交通规则。
2.能通过学习规则，真正运用到生活中。
教学难点：
1.能完成各种听读任务。
2.能了解不同的国家有不同的交通规则。
教学过程
一、Warmup
1.Enjoyasong.
2.Let’ssay.
planeshiptaxibussubwaytraingostraightturnleftturnright
二、Presentation
1.Lookandknow“Let’sbethetrafficpolice.”
2.Wherearethey?Theyareatthecrossing.
Lookatthetrafficlight.It’sgreen.
Whatmustwedoatagreenlight?Goatagreenlight.
Theymeetthesecondcrossing.
Whatmustwedoataredlight?Stopandwaitataredlight.
Theymeetthethirdcrossing.
Whatmustwedoataredlight?Slowdownand
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