2.5-3岁培养方案.doc

《冯德全早教方案（0-3）》 2.5-3岁培养方案?? ? ?·智慧妈妈提示 　　此时的宝宝好问，喜欢喋喋不休，家长应经常与宝宝交流，满足其好奇心和求知欲。 在日常生活中培养宝宝的生活自理能力，如用筷子吃饭、自己穿脱衣服等，为日后上保育院(幼儿园)做好准备。 ·2岁半~3岁宝宝发展目标 ·2岁半~3岁宝宝语言游戏 ·2岁半~3岁宝宝常识活动目标??·2岁半~3岁常识游戏：美丽四季 ·2岁半~3岁宝宝常识：记地址电话??·2岁半~3岁宝宝计算游戏 ·2岁半~3岁计算游戏：认半圆??·2岁半~3岁宝宝计算游戏：等于 2岁半~3岁宝宝发展目标　　　　2岁半～3岁宝宝发展目标　　1. 走、跑、跳等基本动作更加协调，身体控制能力进一步提高。　　2. 在摆弄物品的活动中，协调运用各种技能。　　3. 建立大小、颜色、形状等基本概念。　　4. 能指出事物的相似处、不同处和显著的特征，能注意小的细节和差异，能按颜色、形状归类。　　5. 喜欢听故事、音乐儿歌，有初步的图画概念，有一定的模仿能力。　　6. 与他人互动，乐意玩扮演角色的游戏，社会性进一步发展。　　7. 培养语言理解和表达能力，掌握一定的礼貌用语和良好的生活习惯。　　8. 会认数字1～10，并能点数、背数1～20，建立初步的空间、时间概念。　　　　提示二 智慧妈妈提示　　1. 多带宝宝参加玩球、骑车、攀登、平衡木、投掷、游泳等活动，增加活动的难度，使宝宝动作协调、有控制力。　　2. 多为宝宝提供接触大自然的机会，让宝宝了解季节更替、气候变化、植物生长等自然规律。　　3. 多给宝宝提供表现机会，让宝宝体会成功的喜悦，父母多用肯定、鼓励、乐观的态度对待宝宝，以利于其形成活泼开朗、勇敢自信的良好性格。　　4. 让宝宝多接触社会，以扩大视野，丰富宝宝的生活经验。　　5. 让宝宝欣赏名曲、名画，以陶冶情操，并让宝宝学会用笔和身体表达自己的感觉。　　6. 此时的宝宝好问，喜欢喋喋不休，家长应经常与宝宝交流，满足其好奇心和求知欲。　　7. 在日常生活中培养宝宝的生活自理能力，如用筷子吃饭、自己穿脱衣服等，为日后上保育院(幼儿园)做好准备。 　　8. 创设语言环境，让宝宝掌握简单的日常用语和一部分汉字及英语单词，引导宝宝阅读简单的幼儿读物。 2岁半~3岁宝宝语言游戏　　1. 小熊的梦　　目 的　　(1) 让宝宝能安静地听故事。　　(2) 丰富宝宝的词汇。　　准 备　　小熊木偶，五颜六色的雪花图片，字卡“雪花”。　　智慧妈妈教你玩　　(1) 妈妈对宝宝说：“今天，妈妈给你请来一位小客人，看是谁？”随后出示小熊木偶：“小熊昨天晚上睡觉时，做了一个梦，让我们一起来听听，它梦见了什么？”　　(2) 在利用木偶玩具讲故事的同时，也可准备一些彩色雪花(用彩色纸剪成)。　　(3) 妈妈提问：“这是什么颜色的雪花？”(红雪花……)“它们合在一起是什么颜色？”(五颜六色。)“摸一下雪花有什么感觉？”(冰凉。)　　(4) 让宝宝根据故事情节和道具丰富词汇，如“五颜六色”“冰凉”等，并能流畅地讲述出来。　　(5) 妈妈讲故事时，表情要丰富。妈妈可先讲上半句或上句，让宝宝补充后半句或下句的内容。　　(6) 识字：雪花。　　故 事　　夜里，小熊上了床，迷迷糊糊地睡着了。它做了一个奇妙的梦，梦见天上下雪了，有红雪花、绿雪花、黄雪花、蓝雪花，五颜六色的，真好看！一朵绿雪花飘啊飘啊，落在了小熊头上，冰凉冰凉的。小熊醒了，它下了床，推开门一看，外边真的下雪了，大地穿上了白衣裳。　　2. 数字歌　　目 的　　宝宝通过学习1~10，会表演数字歌。　　准 备　　数字卡片“1~10”及相关图片。　　智慧妈妈教你玩　　(1) 妈妈和宝宝一起看图片，并数数1~10，再说出这些数字都像什么。引导宝宝观察，并提出自己的看法。　　(2) 表演儿歌《数字歌》。妈妈和宝宝边说儿歌边表演动作。妈妈提问：“1 像什么？”宝宝回答：“1 像铅笔细又长。”以此类推说儿歌。也可让宝宝边说数字边用手指来表示。　　儿 歌　　1 像铅笔细又长，2 像小鸭水上漂，　　3 像耳朵听声音，4 像小旗迎风飘，　　5 像秤钩来买菜，6 像哨子嘟嘟响，　　7 像镰刀来割草，8 像麻花扭一扭，　　9 像勺子能吃饭，10 像铅笔加鸡蛋。　　3. 图形娃娃　　目 的　　让宝宝认识三角形、正方形、圆形，并学说儿歌。　　准 备　　三角形、正方形、圆形图片及相应实物(小旗、小手绢、小皮球等)，字卡“圆形”“三角形”“正方形”。　　智慧妈妈教你玩　　(1) 妈妈出示上述实物和图片，让宝宝认识，并说出三角形、正方形、圆形的名称。　　(2) 表演儿歌