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法制教育与学科教学数学培训教案.docx

马场镇新寨小学教师继续教育法制教育与学科教学（数学）培训教案培训时间：培训地点：培训科目：法制教育与学科教学主办单位: 培训教师: 培训内容：法制教育与学科教学数学、二年级培训学时： 3学时培训目的： 1、通过培训让数学任课教师从整体上认识数学教学中应该注意对学生进行法制教育，并对其认识和了解数学学科法制教育的渗透点的分布。 2、让数学任课教师认识和了解一、二年级数学法制教育的渗透点的内容和要求与方法。 3、让参培教师阅读书后的范例教案及探讨，从而借鉴好的教学方法, 对自己的设计和教学方式方法进行创新的尝试和改进。培训重难点：让任课教师认识和了解一、二年级数学法制教育的渗透点的内容和要求与方法；但教师们不知如何结合实际对自己的教学方式方法进行创新的尝试和改进，进而达到法制教育的目的。培训过程：数学一、二年级一、法制教育与学科教学一一小学数学 1、整体认识小学数学在《法制教育与学科教学》培训的学科法制教育渗透点中, 是小学教育学科的重要学科之一，其渗透点达到 26个。、小学数学各年级法制教育渗透点分布。2. 马场镇新寨小学教师继续教育年级 ——一二三四五六渗透点个数 4 3 5 5 4 5 二、学习《一、二年级数学法制教育渗透点》 1、渗透点1 学科内容：一(上)/第一单元/数一数/第 2-3页/情景图法制内容：《中华人民共和国国旗法》教学要求及方法：知道；实物展示，师生互动。事例及说明：①引导学生观察情境图中的国旗图片后，向学生展示国旗实物，并说明国旗的特征。②教育学生：国旗是国家的标志和象征，要热爱、尊重国旗。③师生互动：a在我们身边哪里能看到国旗？ b回忆学校每周一举行升旗仪式的情境。 2、渗透点2 （1）学科内容：一（上）/第六单元6-10的认识和加减法/第53页 /情境图（2）法制内容：《中华人民共和国环境保护法》。第十三条升挂国旗时，可以举行升旗仪式。举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。（3）教学要求及方法：初步了解；课堂讨论，图片展示。。（4）事例及说明：①引导学生观察情境图“热爱自然、保护环境” ，通过观察图中小朋友的活动，使同学们知道： a图中优美的

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2020-09-21

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新起点小学英语二年级上册教案一年级起点.docx

学年第一学期 20152016 二年级英语教案教学计划：从学习者的角度来讲，基础教育最重要的任务是学会学习。发展学习策略，培养学生学习能力，是素质教育的重要组成部分。教师要用生动简单，通俗易懂的方式把学习策略介绍给不同年龄段的孩子，逐渐培养开发他们的自主学习能力，养成良好的学习习惯。一、教学目的激发学生学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的的语音语调，并初步打下良好的英语基础，培养良好学习习惯，培养他们初步用英语进行简单日常交际的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、想象和创造能力。二、教学内容目标听、做： 1、能根据听到的词语，识别或指认图片或实物。 2、能听懂课堂指令并做相互相应的反应。 3、能根据指令做事情，如：画图、涂色、做动作、做手工等。 4、能在图片和动作的提示下听懂小故事，并作出反应。说、唱： 1、能听录音并进行模仿 2、能根据图片或实物说出单词。 23 / 1 3、能根据表演猜意思，说词语。 4、能根据表演情况要求说出最基本的话语。玩、演 1、能在教师的指导下，用英语做游戏，在游戏过程中，能根据情景需要，用简单的英语进行交流。 2、能表演歌谣和歌曲 3、能根据故事情节进行角色表演。力求使教学面向全体学生，为学生提供自主学习和相互交流的机会, 以及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作等方式，发展语言技能。， Teachi ng Unitl My Family Less on contents To lear n the new words and new senten ces.Teachi ng aims New words. Sentence patter ns. Teach ing poi nts Flash cards, tape and recorder. Teach ing Stude nts cards. materials Less on 1 period warm-up Teach ing Daily oral practice characteristics: T: Good morning ! Ss: good morning! Review the words. T: Show me the pen cil

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dingfulaowang

2020-09-21

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小学生作文辅导教案全1.docx

小学生作文辅导教案目录第一讲写人作文第二讲记叙文第六状物作文（动物、植物、物休）第三讲写景作文第四讲书信、导游词第五讲第六讲想象作文第七讲导游词写人的文章第一讲（一）写开头词句导引想一想：你为什么要写这个人？根据下面的请同学们先，我非常是一位（一）写开头词句导引想一想：你为什么要写这个人？根据下面的请同学们先，我非常是一位选好要写的人，把想到的写出来在我熟悉的人中， . 他。，不是，不是，但是，他是我最敬佩的人。，他说起 ..，同学们都很喜欢他。他，他，我们是形影不离的好朋友。老他就是我敬佩的师。就想起了每当人。，他就是我最, 虽然不是2. ，他（她）只是来，可真是与众不同，他 3 他 4.我有一个小伙伴，他的名字叫 5.瞧，他来了，。的时候，6 优秀习作你认识我吗？我叫汤诗琦，是山东省博兴县第一小学三年级五班的一名学生, 今年已度过了九个“六一”儿童节。你瞧，镜子里出现了一个可爱的小女孩，一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸上镶着两道又黑又浓的眉毛，大大的眼睛里有两颗黑得像葡萄的眼珠子，小鼻子下有一张能说会道的小嘴巴，那不是别人,就是我！在我们的生活中，有许多人值得我们去敬佩，有无私的教师，抚养我们成长的爸爸妈妈，辛勤的清洁工……。然而使我最敬佩的是那无私的清洁工。我最敬佩的人是我的妈妈。她有一双炯炯有神的眼睛，虽然小了点，但透着一股威严。那乌黑的头发，浅浅的眉毛，挺挺的鼻子，不大的嘴巴，衬在她那张瓜子脸上，显得很好看在我家的旁边！住着邻居王大妈！王大妈是个大大咧咧的人！不过她乐于助人！还是我们弄堂有名的开心果呢！她，是我的朋友。她长着一头乱蓬蓬的短发，一双眯成一条缝的眼睛，满脸雀斑。别看她长得傻乎乎的，但是坚强的她非常值得我欣赏、学习。这些开头都写得很好，一开头就抓住了“ 主旨”。这样写就不会离题偏题。（二）写主体主体部分要具体生动地展现人物的言谈举止和精神风貌，要通过具体生动的事例来表现人物的思想品质。要把人物写“活”，就要有具体生动的描写。描写人物的方法主要有以下几种： 4.心理描写 2.动作描写。 3.语言描写 1.外貌描写。优秀习作我最敬佩的一个人我最敬佩的人是我的妈妈。她有一双炯炯有神的眼睛，虽然小了点，但透着一股威严。那乌