文档分类
幼儿教育
16页
吹泡泡小班体育教案.docx
吹泡泡小班体育教案
【篇一：小班体育活动设计说课稿：小金鱼吹泡泡】
活动过程：1、幼儿在音乐中模仿小鱼游
老师：我是谁？（鱼妈妈） 你们是谁？（鱼宝宝）我们去做游戏吧
2、游戏吹泡泡
老师：小鱼爱在水里游。还喜欢做什么？（吹泡泡）
那我们玩吹泡泡的游戏好吗？
集体吹泡泡分成小组吹泡泡
3、练习单手肩上投掷动作。
〈2〉老师：鱼宝宝怎样才能让泡泡吹得远呢？你们试试看。
幼儿尝试单手投掷动作。
〈3〉请一个幼儿示范动作，讲解要领：一只手拿泡泡举到肩膀上，投出去。
〈4〉幼儿继续分散练习单手肩上投掷动作。
4、游戏：送泡泡回家
〈1〉老师介绍游戏玩法：有很多泡泡想到小金鱼家玩，我们把它们送回家好吗？
游戏规则：①每次送一个泡泡。
②站在规定的线后面送。
③没有投进去的泡泡拾起来重新投。
〈2〉幼儿选择泡泡游戏，教师指导。
5、听音乐，跳小鱼游
6、结束
说 课
首先，感谢各位同行老师来我园参加这个活动，为我与大家共同探讨体育教学活动提供了机
会。在此，向大家介绍一下我这节教学活动的设计思路，与大家共同探讨。
幼儿健康教育内容的选择至少要考虑到以下几个方面：
1、与幼儿健康教育目标相匹配；
2、与幼儿身心发展及生活经验相关联；
3、与幼儿的接受能力相吻合。
二、目标设计：
第一条是动作目标；第二条是幼儿的认知目标；第三条是幼儿的情感目标。
三、过程设计意图：
兴趣是最好的老师。学习兴趣直接影响幼儿的学习行为效果。幼儿有了兴趣才会参加体育游戏活动，才能养成坚持体育锻炼的习惯，才能树立终身体育的意识，从而才会将体育活动成为生活中不可缺少的重要组成部分。《纲要》的健康领域部分目标、内容与要求、指导要点三方面都体现了一点要激发与保持兴趣，而小班幼儿年龄小，从心理角度来说容易兴奋激动、注意力不集中，对外来刺激的反应较慢且易于泛化，控制能力比较差，故要为幼儿选择生动有趣的教育内容和方法。本节教学活动以小金鱼做游戏的形式，自始至终，幼儿让自己置身
为鱼宝宝，在老师语言有意识地引导下慢慢接近目标，进行动作练习。由大泡泡变成水果泡泡再变成一个个的小泡泡。让幼儿一致感觉到情节的变化、游戏的变化，这也已是《纲要》中所提到用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。因此，
- 收藏|
- 评分：0|
- 点击：0|
- 金币：100|
- 177****0805
2020-06-01
21页
汉语拼音zui(教案).pdf
苏教版小学语文第一册（汉语拼音）教案（三）
汉语拼音 z c s
教材分析：
《z c s 》配有情景图，既以生动的形象和语境歌激发学生
学习汉语拼音的兴趣，又能引出要学习的声母 z c s 。第一部分是
三个整体认读音节 zi ci si ，配有图画，并有这三个音节的四声
练习。第二部分是拼读练习 , 分别与 e,u 拼。第三部分是音节练习，
有 9 个音节，其中三个是三拼音节。第四部分 z 、c 、s 的书写格式
和笔顺笔画。
教案目标：
学会 3 个声母 z c s ，整体认读音节 zi ci si 及它们的四
声，能够读准音认清形，正确书写 . 能够读准音节，会读拼音词。
教案重、难点：
区别声母“ z c s ”和整体认读音节“ zi ci si ”，理解它
们各自的不同用处，为今后能正确拼读打下良好的基础。
教案构想：
在本课中，以创设情境、看图说话、编顺口溜、做游戏等形
式，激发学生学习汉语拼音的兴趣，让学生积极参与其中。引导学
生观察图画、学习拼音和说话训练。
教案准备：
挂图、生字卡片
教案时间：
2 课时
第一课时
教案内容：
学习声母 z c s 的发音及书写。
学生学习过程：
一 、 激 发 学 习 兴 趣
我们到拼音王国中认识了许许多多的拼音朋友，对吗？你们还
记得它们都是谁吗？对，单韵母家族的“ a o e
2页
幼儿园整改报告范本.doc
PAGE
PAGE 1
幼儿园整改报告
XX教体局：
经过这次检查，我园还存在部分受检项目不达标的问题。对此，我园领导高度重视，全体教职员工积极配合，立即制定整改措施，按照相关建园标准和各位领导的要求进行了整改，现将整改情况报告如下：?
1、健全组织，加强领导。成立了以园长为组长的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。
2、制订了突发事故应急预案，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预警制度，有计划地开展安全演练，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并指派专人做好记录。
3、完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。一是学校利用每周一节的安全教育课对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全第一，健康第一”的意识。二是要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。三是积极开展交通安全、校内外活动安全、消防安全等专题安全教育活动，让学生在活动中达到自我教育的目的。
定期排查，及时整改。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对幼儿园每个角落进行大检查，发现隐患，及时整改，特别是 空调外机、电路的布置、学生活动场地、大型玩具器械等定期检查，查找安全隐患，发现问题及时采取措施，从而确保幼儿安全。
加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了《疾病预防报告与重大事故应急预案》，购买了84消毒液，为班级配备了体温表。每天两次对教室、厕所集中消毒，认真落实了晨检、午检制度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好消毒记录和异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。
以上是我园针对检查中出现的问题进行的整改情况，恳请各位领导再次莅临我园进行检查指导。
公安局备案号：51011502000106