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一年级一班安全教育主题班会教案复习课程.docx
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一年级一班安全教育主题班会教案 精品文档 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 一年级一班安全教育主题班会教案 丁爱琴 活动目的:学习安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。 教学重点:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。 活动对象:一年级一班全体学生 活动地点:教室 活动准备:安全知识 活动过程: 一、导入班会 同学们,我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹,下课后,千万不要手中拿着铅笔,这是老师们每天都要对我们说的话。让我们永远将安全牢记在心中。一年级一班《安全伴我行》主题班会现在开始。 二、学习安全知识 师:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说,在学习生活中,我们应该怎样做才是最安全的呢?(自由发言) 老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们认真听: 小学生校园安全常识 (一)在校园内活动时该怎样注意安全? 1、升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 2、自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 (二)在教室内活动应怎样注意安全? 在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面: 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。 2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。 3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关

2020-05-30

《草船借箭》精品教案演示教学.doc
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《草船借箭》精品教案 精品文档 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 《草船借箭》第二课时 教学要点: 了解诸葛亮借箭成功的的原因,体会诸葛亮的神机妙算. 教学过程: -、复习导入新课 1.同学们,上节课我们已经初读了课文,学习了本课字词,了解了课文的主要内容,这节课,让我们继续学习这篇课文,请大家齐读课题。 2.通过上节课的学习,我们已经知道了是诸葛亮的神机妙算让周瑜自叹不如,那么诸葛亮的神机妙算到底表现在哪里呢? 二、重点研读,感悟“神机妙算” 1、师:请同学们自由读课文,边读边思考:你从哪些词句中能体会到诸葛亮的神机妙算?把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的词句划出来,用心体会。 (小黑板出示自学要求)   2、学生自学,同桌交流   3、集体交流:   师:你从哪些词句中体会到了诸葛亮的神机妙算?   生:我从这儿体会到诸葛亮算准了三天后必有大雾:生读句——“这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。” 师:这场雾有多大?你能不能通过读让我们感受到?齐读此句体会雾大。 师:这场大雾也许是凑巧碰上的呢,你怎么知道是他算准了的?再联系上文的句子进一步体会: “第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更的时候,诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。”感受诸葛亮的神机妙算,看出诸葛亮懂天文。(板书:懂天文) 师: 不过,我觉得这个句子写得太罗嗦!前两天不是没动静嘛?没动静有什么可以写的?完全可以写成这样:第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这样写既清楚又简练,多好!改不改?为什么? 生: 只有这样写,我们才能真正体会到诸葛亮的胸有成竹、神机妙算。   师:好一个神机妙算的诸葛亮!他早在三天之前就已算准了会有这场大雾的。引导学生读周瑜的一声叹息:(“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!)   继续汇报:你还从哪些地方体会到了诸葛亮的神机妙算?   生:诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”与“曹操听到……”相照应看出诸葛亮的神机妙算。   师:(引导读重点句)诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”   《草船借箭》这篇课文中,写诸葛亮

2020-05-30

《春蚕》教案教学文案.doc
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《春蚕》教案 精品文档 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 《春蚕》教案 明确小说情节展开的特定生活环境和时代背景; 分析“众星拱月,星月交辉”的人物塑造; 导入 茅盾“农村三部曲” 茅盾的“农村三部曲”包括《春蚕》、《秋收》、《残冬》。茅盾的这三篇小说,从《春蚕》写外货倾销,民族丝织业破产,蚕丝业萧条所引起的农村破产,到《秋收》写农民在饥饿中的抢粮风潮以及最初的觉醒,到《残冬》写农民在一年生计都绝望以后,农村灾难加深,终于自发起来进行武装斗争,正好反映出了那个年代旧中国农村变化和农民觉醒的全过程,给我们留下了一幅清楚、生动的历史图画。因此,这三篇小说也是姐妹篇,合起来称为“农村三部曲”。 这三部小说写于中国面临绝境的最黑暗的时候。随着帝国主义的入侵,以及国民党的腐败统治,中国人民饱受剥削、欺压与凌辱。一些农村中原本就存在的愚昧落后、迷信无知的因素也在阻碍着经济的发展。中国人民在无比深重的灾难中度日如年,小小的希望背后是大大的绝望。同时也有一些人不堪忍受重负走上武装反抗的道路。它们真实地反映了广大农民的深重苦难和他们从守旧、迷惘中觉醒,终于起来抗争的历史动向。 二、“众星拱月,星月交辉”的人物塑造 老通宝好比月亮,其他人好比星星,星和月交相辉映,人物各自显出各自的特色。老通宝理想中的“不变”和客观世界的“经常的变”贯穿在情节中,成为一条主线。 (1)老通宝的小儿子阿多是一颗耀眼的启明星。 对被歧视为“白虎星”的荷花在深夜闯进他家——不但放走,还为荷花辩护。他不相信命运鬼神,不把改变穷困的希望寄托在一次蚕花熟上。相反,他认为“单靠勤俭工作,即使做到脊背骨折断也是不能翻身的”,更表明他对黑暗现实有清醒的觉察。一出场,头顶五六个湿漉漉的重团匾,犹能“空着手,袅着腰,学镇上女人走路”,并挑逗地对荷花说“叫我一声好听的,我就给你拿”。他的滑稽相和俏皮话,显示出他既爱劳动,又活泼风趣的性格。然而作者塑造阿多这个对现存的社会秩序有所怀疑,对人与人之间的不正常关系有所觉察,一种自发的反抗意识正在心中萌芽的青年农民形象。相比老通宝古板执拗,迷信守旧便显得很突出。阿多和老通宝是两个对立的典型,彼此间起着相反相成的作用。 (2)阿多的嫂子四大娘是一颗耀眼的星星,和丈夫一样忠厚老实,不

2020-05-30

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2020-05-30

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