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精编初中二年级体育与健康课《障碍跑》说课教案(一）.docx

初中二年级体育与健康课《障碍跑》说课教案初中二年级体育与健康课《障碍跑》说课教案精品文档，仅供参考精品文档，仅供参考初中二年级体育与健康课《障碍跑》说课教案初中二年级体育与健康课《障碍跑》说课教案一．教材分析障碍跑是在快速跑中运用合理的方式、方法越过若干个障碍的运动项目。练习障碍跑能掌握日常生活中的实用技能，增强个人的自尊和自信。二．本课的名称：长征之路三.教学目标： 1.提高身体素质，增进身心健康。2.培养勇敢、果断、勇于克服困难的意志品质和互相帮助的思想品质。3.回顾历史，激发爱国情绪。四.本课重点：提高学生在快速跑中对各种障碍物有准确的判断，运用合理的方法越过障碍，要控制快速跑的节奏，要有征服障碍的勇气。结合本课学生更多的了解长征的故事，激发学生的爱国情绪。五．教法分析：通过情景教学，在完成障碍跑教学的同时，以长征的路线为题材，重点体现体育与历史相结合，使学生在锻炼中得到革命传统教育和爱国主义教育。在熟悉学生的同时对学生进行预先评价，在课后引导学生进行自我评价。在练习过程中创造同学间相互交往的条件。六．进程： 1．誓师：以毛泽东的诗《长征》为导入，队列练习体现誓师场景，教师介绍长征路线，准备开始。2.反围剿：以游戏《网鱼》为开始，调动学生的积极性，达到身心准备的目的。3.遵义会议：教师讲述，学生回顾遵义会议的内容和意义；休整队伍，以武术动作达到准备的目的。4.四渡赤水：要求学生跳过摇动的四条长绳，体现赤水河波涛汹涌澎湃的气势。5.飞夺泸定桥：翻过跳箱，钻过栏架，提高学生的协调能力。6.爬雪山：跳过小垫子，再跳过篮球，并以此体现雪山的连绵起伏。7.过草地：由过泥沼，独木桥，蛇行行进组成，体现草地行军的危险与艰苦，并要求学生减少失误。8.三军过后尽开颜：毛泽东《长征》诗朗诵音乐伴奏下，学生完成放松练习。9.总结大会：回顾历史，激发爱国情怀。注：4—7学生完成两遍七．说明：本课意在用普通的身体活动能力练习，通过长征这样的形式，达到教育学生的目的，从而提高学生自觉练习的积极性。这样，既打破了老师主角学生陪角的教学模式又执行了新大纲的精神。八.教学反思：通过学生课后自评调查问卷来看，本课基本完成教学任务。本课不足有：1.师生配合方面还存在不足； 2.学生积极性的调

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2020-09-28

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关于拒绝野味的演讲稿5篇.doc

关于拒绝野味的演讲稿5篇吃野味不仅会伤害动物，也会导致生态系统遭到破坏，这样，最终受到危害的，是人类自身。拒绝野味，从我做起。下面小编给大家整合了拒绝野味演讲稿，希望对你有帮助，欢迎阅读! 拒绝野味演讲稿1 2003年肆虐全国的非典，导火索是可与多种烈性病毒共生存的蝙蝠;去年在内蒙古发生的鼠疫，病源是呆萌可爱、无可匹敌的土拨鼠;非洲大爆发的埃博拉病毒，主要宿主据说是果蝠。人类一次次为自己的无知付出惨重的代价，小到个体命丧黄泉，大到一个地域的人风声鹤唳、如惊弓之鸟般遁藏;旅游困顿、自由受限、经济受阻也自是不争事实。而反观这次疫情的发源地--武汉海鲜市场，就不能不说触目惊心:名为“海鲜”，标有“野味”的商家标牌却赫然醒目;标有各种野味价格的价格牌详尽得也是”叹为观止”;售价60元的活鹿、4000元的鸵鸟、500元的孔雀、可传播鼠疫的土拨鼠、SARS病毒的宿主果子狸等等野味更是应有尽有。人类终究为贪婪、无知又再次付出高昂代价，无畏的人类呀，利欲熏心的人们呀，不知敬畏自然，不愿远离野味，可悲可笑可怜可叹! 敬畏自然，远离野味，是人类社会走向文明的基石。一旦脱离了这一基准，缺少了必要节制，已经提升的文明素质便会退回茹毛饮血的原始粗鄙。从动物园泼硫酸到女子“虐猫事件”，从猎杀野生黑熊到”活取熊胆”，从偷猎藏羚羊到“屠狗风波”……无不显示着人类对动物的虐待，对自然的不敬。如若虐待动物之风甚嚣尘上，那么当今人类社会又有什么标志性的本质属性迥异与动物世界?如若人人都是冷血，野生动物与人类又如何和平共处?人类在无以计数的种类病毒面前，又将何去何从?所以珍爱生命，敬畏自然，远离野味，必行有所止，必人人为之。敬畏自然，远离野味，是人类尊重生命、共谋未来的共识。自然以宽阔无边的胸怀包容了人类的无休止探索，也以一种悲悯的情怀脉脉关照着人类，无论是其地大物博的给予还是冥冥之中烈性病毒唯与野生动物和谐共处的默契，自然馈赠了人类太多太多。我们人类就不要再得寸进尺，让那些寄存在野生动物身上的烈性病毒在人类的口腹之欲中，成为传染病毒的瘟疫之源。更不愿再看到如故宫女主那样、如坐飞机驾驶舱的美眉那样把吃野味的举动拍照于朋友圈以炫耀的丑态。我们相信星际文明，可谁也没有亲见;我们探索宇宙，可也没有更好的逆旅被发现。敬畏自然，尊重生命，共谋未来，理性而文明地

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2020-09-28

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秉承五四100周年精神，彰显青春风流演讲稿.doc

最新秉承五四100周年精神，彰显青春风流演讲稿 1919年5月4日发作的那场北京学生反帝爱国运动，其革命浪潮迅速席卷全国，在全国规模内展开了伟大的反帝反封建的爱国运动。下面是小编为大家收集的2019秉承五四100周年精神，彰显青春风流演讲稿。希望可以帮助大家。　　弘扬五四精神演讲稿：秉承五四精神，彰显青春风流　　1919年5月4日，这是一个注定要被历史记住的日子,为20世纪的中国照亮了通往光明道路的第一步,中国共产dang领导下的共青团继承了五四的精神，这精神指引直到今天　　我演讲的题目是《秉承五四精神，彰显青春风流》。　　1919年5月4日，这是一个注定要被历史记住的日子。这一天，历史的天空划出一道最刺眼的闪电，劈开了黑暗的夜幕，为20世纪的中国照亮了通往光明道路的第一步。　　五月，一个属于青年的激情岁月!“铁肩担重任，妙手著文章”，一篇篇激扬的文字携带着自由平等的精神魅力滚滚而来，这文字汇成一股巨大的声响，震醒了沉睡中的巨龙。　　1919年1月18日，第一次世界大战的战胜国在巴黎召开 “和平会议”。中国以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的 “二十一条”不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在 “和约”上签字 !在这民族存亡的时刻，北京大学等十三所学校的三千多名学生，冲破军警的重重阻挠到天安门前集会演讲，游行示威，提出“外争主权，内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝和约签字”等口号。虽然有近千学生遭到逮捕，但胜利总是属于正义者，在青年学生的感召下，工人罢工，商人罢市，大力声援北京学生，特别是上海工人，从6月5日起发动了有六七万人参加的政治大罢工;南京、天津、杭州、济南、武汉、九江、芜湖等地工人，也都先后举行罢工和示威游行。北京政府不得不于6月6日释放全部被捕学生， 10日宣布 “批准”曹、章、陆三人 “辞职” ， 28日，中国代表团拒绝在对德和约上签字。　　“五四爱国运动”胜利了! 　　在学生们不屈不挠、义无反顾的奋斗中，我们是否都看到了一种力量，是的，那就是青年的力量!中国共产dang领导下的共青团继承了“五四”的精神，这精神指