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一年级一班安全教育主题班会教案复习课程.docx

一年级一班安全教育主题班会教案精品文档精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除一年级一班安全教育主题班会教案丁爱琴活动目的：学习安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。活动对象：一年级一班全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识活动过程：一、导入班会同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹，下课后，千万不要手中拿着铅笔，这是老师们每天都要对我们说的话。让我们永远将安全牢记在心中。一年级一班《安全伴我行》主题班会现在开始。二、学习安全知识师：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢？（自由发言）老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听：小学生校园安全常识（一）在校园内活动时该怎样注意安全？ 1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。（二）在教室内活动应怎样注意安全？在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面： 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关

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2020-05-30

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《草船借箭》精品教案演示教学.doc

《草船借箭》精品教案精品文档精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除《草船借箭》第二课时教学要点：了解诸葛亮借箭成功的的原因，体会诸葛亮的神机妙算. 教学过程：－、复习导入新课 1.同学们，上节课我们已经初读了课文，学习了本课字词，了解了课文的主要内容，这节课，让我们继续学习这篇课文，请大家齐读课题。 2.通过上节课的学习，我们已经知道了是诸葛亮的神机妙算让周瑜自叹不如，那么诸葛亮的神机妙算到底表现在哪里呢？二、重点研读，感悟“神机妙算” 1、师：请同学们自由读课文，边读边思考：你从哪些词句中能体会到诸葛亮的神机妙算？把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的词句划出来，用心体会。（小黑板出示自学要求）　　 2、学生自学,同桌交流　　 3、集体交流：　　师：你从哪些词句中体会到了诸葛亮的神机妙算？　　生：我从这儿体会到诸葛亮算准了三天后必有大雾：生读句——“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。” 师：这场雾有多大？你能不能通过读让我们感受到？齐读此句体会雾大。师：这场大雾也许是凑巧碰上的呢，你怎么知道是他算准了的？再联系上文的句子进一步体会: “第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更的时候，诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。”感受诸葛亮的神机妙算，看出诸葛亮懂天文。（板书：懂天文）师: 不过，我觉得这个句子写得太罗嗦!前两天不是没动静嘛？没动静有什么可以写的？完全可以写成这样：第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这样写既清楚又简练，多好！改不改？为什么？生: 只有这样写，我们才能真正体会到诸葛亮的胸有成竹、神机妙算。　　师：好一个神机妙算的诸葛亮！他早在三天之前就已算准了会有这场大雾的。引导学生读周瑜的一声叹息：(“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！）　　继续汇报：你还从哪些地方体会到了诸葛亮的神机妙算？　　生：诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”与“曹操听到……”相照应看出诸葛亮的神机妙算。　　师：（引导读重点句）诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 　　《草船借箭》这篇课文中，写诸葛亮

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2020-05-30

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《春蚕》教案教学文案.doc

《春蚕》教案精品文档精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除《春蚕》教案明确小说情节展开的特定生活环境和时代背景；分析“众星拱月，星月交辉”的人物塑造；导入茅盾“农村三部曲” 茅盾的“农村三部曲”包括《春蚕》、《秋收》、《残冬》。茅盾的这三篇小说，从《春蚕》写外货倾销，民族丝织业破产，蚕丝业萧条所引起的农村破产，到《秋收》写农民在饥饿中的抢粮风潮以及最初的觉醒，到《残冬》写农民在一年生计都绝望以后，农村灾难加深，终于自发起来进行武装斗争，正好反映出了那个年代旧中国农村变化和农民觉醒的全过程，给我们留下了一幅清楚、生动的历史图画。因此，这三篇小说也是姐妹篇，合起来称为“农村三部曲”。这三部小说写于中国面临绝境的最黑暗的时候。随着帝国主义的入侵，以及国民党的腐败统治，中国人民饱受剥削、欺压与凌辱。一些农村中原本就存在的愚昧落后、迷信无知的因素也在阻碍着经济的发展。中国人民在无比深重的灾难中度日如年，小小的希望背后是大大的绝望。同时也有一些人不堪忍受重负走上武装反抗的道路。它们真实地反映了广大农民的深重苦难和他们从守旧、迷惘中觉醒，终于起来抗争的历史动向。二、“众星拱月，星月交辉”的人物塑造老通宝好比月亮，其他人好比星星，星和月交相辉映，人物各自显出各自的特色。老通宝理想中的“不变”和客观世界的“经常的变”贯穿在情节中，成为一条主线。（1）老通宝的小儿子阿多是一颗耀眼的启明星。对被歧视为“白虎星”的荷花在深夜闯进他家——不但放走，还为荷花辩护。他不相信命运鬼神，不把改变穷困的希望寄托在一次蚕花熟上。相反，他认为“单靠勤俭工作，即使做到脊背骨折断也是不能翻身的”，更表明他对黑暗现实有清醒的觉察。一出场，头顶五六个湿漉漉的重团匾，犹能“空着手，袅着腰，学镇上女人走路”，并挑逗地对荷花说“叫我一声好听的，我就给你拿”。他的滑稽相和俏皮话，显示出他既爱劳动，又活泼风趣的性格。然而作者塑造阿多这个对现存的社会秩序有所怀疑，对人与人之间的不正常关系有所觉察，一种自发的反抗意识正在心中萌芽的青年农民形象。相比老通宝古板执拗，迷信守旧便显得很突出。阿多和老通宝是两个对立的典型，彼此间起着相反相成的作用。（2）阿多的嫂子四大娘是一颗耀眼的星星，和丈夫一样忠厚老实，不