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廖宏科毕业论文中期检查表.docx
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湖南理工学院体育学院毕业论文中期检查表 毕业论文题目 基于云计算的高校体育课程网络教学资源建设路径研究 学生姓名 廖宏科 学 号 14150501801 专业班级 社会体育指导与管理 1503班 检查日期 2019年3月11日 指导教师 刘 怀 金 指导教师检查情况记载及修改意见: 1. 确定毕业论文题目 2018年10月27日 本毕业论文题目是作者在经过多方面分析之后,结合自己的专业及兴趣拟订的,符合当前我国体育发展要求,结合时代潮流,具有一定的现实意义,指导老师同意此题目,并且顺利通过学院审核。 2. 下达毕业论文任务 2018年11月10日 经过对本毕业论文开题论证之后,指导学生继续查阅相关文献,确定论文范围及方向,通过面谈、电话、邮件等督促学生开始论文初稿撰写。 3. 确定毕业论文开题报告 2018年12月18日 本毕业论文题目通过学院审核,指导老师根据题目指导该学生查阅相关文献,书写开题报告进行开题论证。 4. 询问毕业论文进展情况 2019年2月20日~4月10日 多次通过面谈、电话、邮件等督促、检查学生论文进展情况,对于学生的疑惑在面谈过程中做详细答复并在文档中有批改。 5. 毕业论文中期检查 2019年3月11日 收集毕业论文初稿进行中期检查,多次通过电话、邮件等督促于学生及时完成论文初稿,填写中期检查表。 6. 毕业论文初稿存在的问题及建议 2019年4月15日 阅读学生毕业论文初稿后发现以下问题,要求学生及时修改,继续完善: 论文中有部分地方欠妥需修改; 文中有部分格式不对,标点没有统一; 建议多读文章及时发现并解决问题。 签名: 注:此表用于指导教师在学生毕业论文初稿完成后对学生执行任务书情况进行中期检查时用,由指导教师填写。

2020-09-19

廖宏科论文开题报告.doc
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廖宏科论文开题报告.doc

体育学院毕业论文开题报告 课题名称:基于云计算的高校体育课程网络教学资源建设路径研究 学生姓名: 廖宏科 专 业: 社会体育指导与管理 指导教师: 刘怀金 2018年 12 月 18 日 一、综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义: 研究动态: 高校教育信息化的建设和发展,高校体育课程网络教学资源建设成为高校信息化建设的重要内容。云计算技术为高校体育课程网络教学教学资源库的建设提供了重要的技术支持,基于云计算的教学资源库建设是未来高校教育信息化建设的主要发展方向。文章对云计算技术和高校体育网络课程教学资源的特点进行了分析,对高校体育课程网络教学资源库系统的功能需求进行了研究。根据高校现有情况进行了分析,提高高校体育课程网络教学资源的共享率,可以充分实现各个高校之间的资源共享及优势互补。云计算的资源整合下,是我国体育教育信息化的必要步骤,也是高校体育事业发展的突破性改变。 对高校体育课程网络教学资源在云计算这个大环境下的建设路径的研究进行探索。为校体育课程网络教学资源的建设提供参考。 国内现状:在国内,对云计算的接受起步较晚,从2007年才开始接触,云计算的兴起和引入,作为一种新型的科学信息技术受到我国研究学者的热切追捧,各种研究、介绍、推广应用的文章、报道频频建于报端、杂志等,各大公司争相推出了许多基于云计算的产品、服务。 普通高校体育网络教育起步较晚,教育部 2002 年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》要求:充分发挥教师的主导和学生的主体作用,积极拓展体育课程的时间和空间;充分利用网络、电视、报纸等各种媒体获取体育教育信息,不断充实、更新体育课程内容,逐步实现体育课程管理的科学化、系统化和计算机网络化。至此,我国高校体育网络课程建设的序幕正式拉开,教育部在 2005 年下发的《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中指出:“推进优质教学资源共享,形成多学科、多课程的网络教育资源共享平台”。教育部、财政部又在 2007 年下发的《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》提出:“积极推进网络教育资源开发和共享平台建设,实现教学资源上网

2020-09-19

廖宏科毕业论文任务书.doc
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廖宏科毕业论文任务书.doc

体育学院毕业论文任务书 课题名称:基于云计算的高校体育课程网络教学资源建设路径的研究 学生姓名: 廖宏科 学 院: 体育学院 专 业: 社会体育指导与管理 指导教师: 2018 年 11 月 14 日 1、关键词: 云计算;体育网络教学;网络教学资源建设 2、毕业论文内容要求: 毕业设计(论文)应包括:封面;中、英文文摘及关键词;目录;正文;注释、参考文献;致谢;附录。 (1)标题:简洁、明确、概括。 (2)论文摘要:字数在300字左右,用简短的语言介绍课题研究的成果和主要内容。外文摘要与中文摘要对应,紧接其后。 (3)目录:目录标题要与正文标题一致,与文章的纲要、论点相吻合。 (4)格式:格式要规范,层次分明、清晰。 (5)正文内容:包括绪论、本论、结论。绪论是对本课题的意义、现存问题、研究对象与内容、拟解决的问题做适当的说明;本论是正文的主体,主要包括研究设计方案、研究方法、研究过程实施简况、研究结果分析;结论是高度概括本课题研究的主要成果,以及尚未解决的问题,还需进一步研究的建议等等。 (6)参考文献与附录:列出15篇左右的参考文献。 文献列举: [1] 云计算(cloud computing)概念.百度文库 :/view/a4996d64f5335a8102d220bd,2012-11-13. [2] 刘丽云.排舞在高校体育网络课程中的教学与传播研究[J].高教学刊,2019(10):72-74. [3] 丛艳秋.面向高校体育教学的体育远程网络教育平台的设计与实现[D].华中科技大学,2010. [4] 赵莉.基于云计算的Moodle高校网络课程资源建设的研究[J].电子世界,2015(24): 21-22. [5] 李官强.高校体育教学网络课程的设计与开发[J].农家参谋,2018(22):134-113. [6] 李广.普通高校体育网络教学资源存在问题及对策[J].当代体育科技,2018,8(30): 147-148. [7] 洛桑泽仁.浅谈网络传媒背景下高校体育教学模式改革实践[J].当代体育科技

2020-09-19

廖宏科毕业论文评价表(指导教师).doc
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2020-09-19

廖毕业论文评价(评阅教师).doc
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2020-09-19

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2020-09-19

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