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论文指导/设计
廖宏科毕业论文中期检查表.docx
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廖宏科毕业论文中期检查表.docx

湖南理工学院体育学院毕业论文中期检查表 毕业论文题目 基于云计算的高校体育课程网络教学资源建设路径研究 学生姓名 廖宏科 学 号 14150501801 专业班级 社会体育指导与管理 1503班 检查日期 2019年3月11日 指导教师 刘 怀 金 指导教师检查情况记载及修改意见: 1. 确定毕业论文题目 2018年10月27日 本毕业论文题目是作者在经过多方面分析之后,结合自己的专业及兴趣拟订的,符合当前我国体育发展要求,结合时代潮流,具有一定的现实意义,指导老师同意此题目,并且顺利通过学院审核。 2. 下达毕业论文任务 2018年11月10日 经过对本毕业论文开题论证之后,指导学生继续查阅相关文献,确定论文范围及方向,通过面谈、电话、邮件等督促学生开始论文初稿撰写。 3. 确定毕业论文开题报告 2018年12月18日 本毕业论文题目通过学院审核,指导老师根据题目指导该学生查阅相关文献,书写开题报告进行开题论证。 4. 询问毕业论文进展情况 2019年2月20日~4月10日 多次通过面谈、电话、邮件等督促、检查学生论文进展情况,对于学生的疑惑在面谈过程中做详细答复并在文档中有批改。 5. 毕业论文中期检查 2019年3月11日 收集毕业论文初稿进行中期检查,多次通过电话、邮件等督促于学生及时完成论文初稿,填写中期检查表。 6. 毕业论文初稿存在的问题及建议 2019年4月15日 阅读学生毕业论文初稿后发现以下问题,要求学生及时修改,继续完善: 论文中有部分地方欠妥需修改; 文中有部分格式不对,标点没有统一; 建议多读文章及时发现并解决问题。 签名: 注:此表用于指导教师在学生毕业论文初稿完成后对学生执行任务书情况进行中期检查时用,由指导教师填写。

2020-09-19

廖宏科毕业论文任务书.doc
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廖宏科毕业论文任务书.doc

体育学院毕业论文任务书 课题名称:基于云计算的高校体育课程网络教学资源建设路径的研究 学生姓名: 廖宏科 学 院: 体育学院 专 业: 社会体育指导与管理 指导教师: 2018 年 11 月 14 日 1、关键词: 云计算;体育网络教学;网络教学资源建设 2、毕业论文内容要求: 毕业设计(论文)应包括:封面;中、英文文摘及关键词;目录;正文;注释、参考文献;致谢;附录。 (1)标题:简洁、明确、概括。 (2)论文摘要:字数在300字左右,用简短的语言介绍课题研究的成果和主要内容。外文摘要与中文摘要对应,紧接其后。 (3)目录:目录标题要与正文标题一致,与文章的纲要、论点相吻合。 (4)格式:格式要规范,层次分明、清晰。 (5)正文内容:包括绪论、本论、结论。绪论是对本课题的意义、现存问题、研究对象与内容、拟解决的问题做适当的说明;本论是正文的主体,主要包括研究设计方案、研究方法、研究过程实施简况、研究结果分析;结论是高度概括本课题研究的主要成果,以及尚未解决的问题,还需进一步研究的建议等等。 (6)参考文献与附录:列出15篇左右的参考文献。 文献列举: [1] 云计算(cloud computing)概念.百度文库 :/view/a4996d64f5335a8102d220bd,2012-11-13. [2] 刘丽云.排舞在高校体育网络课程中的教学与传播研究[J].高教学刊,2019(10):72-74. [3] 丛艳秋.面向高校体育教学的体育远程网络教育平台的设计与实现[D].华中科技大学,2010. [4] 赵莉.基于云计算的Moodle高校网络课程资源建设的研究[J].电子世界,2015(24): 21-22. [5] 李官强.高校体育教学网络课程的设计与开发[J].农家参谋,2018(22):134-113. [6] 李广.普通高校体育网络教学资源存在问题及对策[J].当代体育科技,2018,8(30): 147-148. [7] 洛桑泽仁.浅谈网络传媒背景下高校体育教学模式改革实践[J].当代体育科技

2020-09-19

廖宏科毕业论文评价表(指导教师).doc
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廖宏科毕业论文评价表(指导教师).doc

湖南理工学院体育学院毕业论文评价表 论 文 题 目 基于云计算的高校体育课程网络教学资源建设路径研究 学 生 姓 名 社会体育指导与管理 学号 指 导 教 师 刘怀金 评价项目 评价内涵 满分 实评分 选题质量25% 目的明确 符合要求 选题符合专业培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,达到毕业论文(设计)综合训练的目的。 10 理论意义或 实际价值 符合本学科的理论发展,有一定的学术意义;对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有一定的实际价值。 10 选题恰当 题目规模适当,难易度适中;有一定的科学性。 5 能力水平40% 查阅文献 资料能力 能独立查阅相关文献资料,归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果。 10 综合运用 知识能力 能运用所学专业知识阐述问题;能对查阅的资料进行整理和运用;能对其科学论点进行论证。 10 研究方案的 设计能力 整体思路清晰;研究方案合理可行。 5 研究方法和手段的运用能力 能运用本学科常规研究方法及相关研究手段(如计算机、实验仪器设备等)进行实验、实践并加工处理、总结信息。 10 外文应用 能力 能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目(特殊专业除外)体现一定的外语水平。 5 论文质量35% 文题相符 较好地完成论文选题的目的要求。 5 写作水平 论点鲜明;论据充分;条理清晰;语言流畅。 15 写作规范 符合学术论文的基本要求。用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。 10 论文篇幅 文字要求在8000字以上。 5 实评总分 成绩等级 指导教师评审意见: 指导教师签名: 说明:评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,实评总分90—100分记为优秀,80—89分记为良好,70—79分记为中等,60—69分记为及格,60分以下记为不及格。

2020-09-19

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2020-09-19

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2020-09-19

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