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论文指导/设计
毕业设计评阅教师评语模板.docx
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毕业设计评阅教师评语模板.docx

本文整理于网络,仅供阅读参考 毕业设计评阅教师评语 毕业设计过程中态度端正,勤奋刻苦,论文论点正确,论证充分,软件设计符合工程规范,文档及程序清单齐全;下面是有毕业设计评阅教师评语,欢迎参阅。   毕业设计评阅教师评语  1. 本文立意新颖。全文以-------为线索,结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。 并针对存在的问题提出解决问题的对策。 内容论证也教科学合理。 全文充分体现行政管理专业特色,格式规范。但创新点不够。   2. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识 来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较充分, 参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较 明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺。但论证的深度还不够,创新 点不足。   3. . 本文选题较合理,符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证, 对提高我国行政管理的…………..具有参考与借鉴意义。 内容论证也较科学合理, 格式较规范,参考的资料紧扣文章主题需要,但创新点不够,论证不够,尤其文 章最后一部分论证太薄弱,缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。   4. 本文以……为主题,重点探讨……..问题,选题基本符合行政管理专业范畴, 充分体现出专业特色。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表 达准确,语言流畅,论证方法也较合理,但创新点不够,部分观点论证不充分, 格式还不是非常的规范,真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。   5. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清 晰,层次分明。各部分之间联系比较紧密,观点表述也基本准确,论证内容比较 具有说服力。 在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中 的主要问题,但参考的资料还欠充分,文章缺乏自己原创的内容,少数观点论证 不深刻和全面。   6. 本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供 参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的现实意义进行了分析,然 后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析,最后提出化解困境的有效建议。 全文体现专业特色要求,符合行政管理专业培养要求,参考的文献资料符合论文 观点与主题的需要, 实践论证还不够, 但, 真正属于自己创

2020-06-05

35kv变电站毕业设计35kv变电站毕业设计.doc
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35kv变电站毕业设计35kv变电站毕业设计.doc

新疆工业高等专科学校电气与信息工程系课程设计说明书 35KV 降压变电所课程设计 专业班级: 电气自动化 08-37(4)班 学生姓名: 陈 卓 指导教师: 何 颖 完成日期: 2010 年 12 月 10 日 新疆工业高等专科学校 电气与信息工程系课程设计任务书 10 / 11 学年 第 1 学期 2010 年 12 月 10 日 专业 电气 自动化 班级 08-37(4) 课程名称 供配电课程设计 设计题 目 35KV 降压变电所课程设计 指导教师 何颖 起 止 时 间 12.1—12.10 周数 1 设计地点 仓校 设计目的:通过课程设计巩固本课程理论知识,掌握工厂配电设计的基本方 法,通过解决各种实际问题,培养独立分析和解决实际工程技术问题的能力, 同时对电力工业的有关政策、方针、技术规程有一定的了解,在计算、绘图、 设计说明书等方面得到训练,为今后的工作奠定基础。 设计任务或主要技术指标:掌握负荷计算和无功功率计算及补偿;变电所位 置和形式的选择;变电所主变压器台数和容量及主接线方案的选择;短路电 流的计算;变电所一次设备的选择与校验;变电所高、低压线路的选择;变 电所二次回路方案选择及继电保护的整定;防雷和接地装置的确定 。 设计进度与要求: 要设计出接地和防雷措施。 主要参考书及参考资料: 1 电气工程设计手册 2 黄纯华编. 发电厂电气部分课程设计参考资料,天津大学出版社. 3 西北电力设计院编著.发电厂变电所电气接线和布置 教研室主任(签名) 系(部)主任(签名) 年 月 日 新疆工业高等专科学校电气与信息工程系 课程设计评定意见 设计题目: 35 千伏降压变电所课程设计 学生姓名: 陈卓 班级 08-37(4) 评定意见: 评定成绩: 指导教师(签名): 年 月 日 评定意见参考提纲: 1.学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2.学生的勤勉态度。 3.设计或说明书的优缺点,包括:学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、 表现出的创造性和综合应用能力等。 摘 要 本次设计以 10KV 站为主要设计对象,分为任务书、计算说明书二部分, 同时附有 1 张电气主接线图加以说明。该变电站设有 2 台主变压器,站内主接 线分为 35 kV、和 10 kV 两个电压等级。两个电压等级均单母线分段带旁路母 线的接线方式。 本次设计中进行了电气主接线图

2020-06-05

30m预应力混凝土简支t形梁桥课程设计.doc
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30m预应力混凝土简支t形梁桥课程设计.doc

★◆◆◆桥梁工程课程设计◆◆◆★ T 形梁桥课程设计 04(1)班 姓名:张晓军 学号 :00429021(单号用)2007-5-28 设计资料:某桥标准跨径 30 米,计算跨径 29.16 米,梁长 29.96 米。桥面宽 10.75 米,横截面由 7 片主梁构成,主梁间距 1.75 米,主 梁高 1.75 米,横梁高 1.60 米。 设计荷载:汽车荷载按公路—1 级,人群荷载为3.0 N m2 ,结构重要 性系数取 0 ? 1.0 ? 。 环境:桥址位于一般野外地区,1 类环境,年平均相对湿度 75℅。 采用 C50 混凝土,Ec ? 3.45?104 MPa, 抗压强度标准值 fck ? 32.4MPa , 抗压强度设计值 fcd ? 22.4MPa ,抗拉强度标准值 ftk ? 2.65MPa ,抗拉强度 设计值 ftd ? 1.83MPa 。 预应力钢筋采用 ASTMA416 ? ?97a 标准的低松弛钢绞(1?7 标准型), 抗拉强度标准值 f pk ? 1860MPa ,抗拉强度设计值 f pd ? 1260MPa ,公称直 径 15.24mm,公称面积140mm2 ,弹性摸量 E ? 1.95?10 MPa ,锚具采用夹 5 p 片式群锚。 非预应力钢筋采用 HRB400,抗拉强度标准值 fsk ? 400MPa,抗拉强度 设计值 fsd ? 335MPa,钢筋的弹性摸量 E MPa ? 2.0?10 。 5 s 完成以下设计计算内容: 1.选择 T 形梁预应力类别,选择跨经,拟订 T 形梁尺寸(主梁高, 横梁高,横梁片数及间距,翼缘板,主梁复板,横隔梁厚度,马蹄形尺 寸),拟订桥面铺装厚度,材料。绘出 T 形梁纵断面及横断面尺寸。 2.按铰接悬臂板计算行车道板的荷载有效分布宽度,作用效应组 第 1 页 共 35 页 ★◆◆◆桥梁工程课程设计◆◆◆★ 合,并完成配筋(附必要的计算图式) 3.按杠杆法计算各支点荷载横向分布系数(精确到 0.001)。 4.分别按偏心受压法及修正偏心受压法计算各主梁的跨中汽车荷 载横向分布系数(精确到 0.001)。 5.按 G—M 法计算各主梁的跨中汽车荷载横向分布系数(精确到 0.001)。并列表示出三种跨中横向分布系数的计算结果。 计算 4,5 时分别按 2 车道及 3 车道布载,取横向分布系数较大者 采用(3

2020-06-05

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2020-06-06

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