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华师版八年级19.4角平分线.ppt
不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法? 探究角平分线的性质 (1)实验:将∠AOB对折,再折出一个直角三角形(使第一条折痕为斜边),然后展开,观察两次折叠形成的三条折痕,你能得出什么结论? 证明:∵OC平分∠ AOB (已知) ∴ ∠1= ∠2(角平分线的定义) ∵PD ⊥ OA,PE ⊥ OB ∴ ∠PDO= ∠PEO=900 在△PDO和△PEO中, ∵∠PDO= ∠PEO(已证) ∠1= ∠2 (已证) OP=OP (公共边) ∴ △PDO ≌ △PEO(A.A.S.) ∴PD=PE(全等三角形的对应边相等) 2.课外作业:已知:如图,△ABC的角平分线BM、CN相交于点P. 求证:点P在∠BAC的平分线上. * A O B C 再打开纸片 ,看看折痕与这个角有何关系? (对折) (2)猜想:角的平分线上的点到角的两边的距离相等. P A O B C E D 1 2 已知:如图,OC平分∠AOB,点P在OC上,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E 求证: PD=PE (3)验证猜想 此性质的推理过程: ∵ ∠1= ∠2, PD ⊥ OA, PE ⊥ OB(已知) ∴PD=PE(角平分线上的点到角两边的距离相等) P A O B C E D 1 2 (4)得到角平分线的性质: 角平分线上的点到角两边的距离相等。 判断题( ) ∵ 如图,AD平分∠BAC(已知) ∴BD = DC ( ) 角的平分线上的点到角的两边的距离相等。 × 如图,在Rt△ABC 中, 做完本题后,你对角平分线,又增加了什么认识? 思考 角平分线的性质,为我们证明两条线段相等 又提供了新的方法与途径。 A B C BD是角平分线 , DE⊥AB,垂足为E, E DE与DC 相等吗? D 答: DE=DC。 ∵ BD是∠ABC的平分线 且DE⊥BA, ∴ DE=DC。 为什么? DC⊥BC, 已知:如图,PD⊥OA,PE⊥OB, 点D、E为垂足,PD=PE. 求证:点P在∠AOB的平分线上. O C B 1 A 2 P D E 证明: ∵PD⊥OA,PE⊥OB, 在Rt △PDO 与Rt △PEO中 ∴∠PDO= ∠PEO=900 ∵PD=PE(已知) OP=OP(公共边) ∴Rt△PDO≌ Rt △PDO(H.L.) ∴∠1=∠2 即点P在∠AOB的平分线上 角平分线上的点到角两边的距离相等。 逆命题 到一个角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上. A C B E D P M H K 如图,在△ABC的 顶点 B的外角的平分线BD与 顶点 C的外角的平分线CE相交于点P. 求证:点P到三边AB、BC、AC的距离相等. 证明:过点P作PM、PK、 PH分别垂直于AB、BC、AC,垂足为M、K、H。 ∵BD平分∠CBM ∴PK=PM 同理PK=PH ∴PK=PM=PH 即点P到三边AB、BC、AC的距离相等 若求证点P在∠BAC的平分线上,又该如何证明呢? F A B C P N 1.书面作业:习题19.4 第4题 * * *
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