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省示范幼儿园外国幼儿园管理（共101份精品）.docx

2006上海教育国际论坛发言摘要选编评估、课程和文化以及它们之间的联系　　Doreen Launder(新西兰教育部早期儿童课程高级顾问) 　　摘要　　研究表明评估对于儿童经历的课程、学习和教育方法具有重要的影响。评估和课程是密不可分的。这给教师和早期教育专业人员提出了一项重要责任，去考虑达到期望的学习结果，而这些结果是和文化遗产和儿童的世界相联系的。对社会文化理论和教育意识的增长，使得我们重新审视学习结果，以及这些结果是怎样被教给儿童的。这种重新审视突出了基础学习的重要性，这种基础学习是对家庭和社会的文化情境做出回应的，而且整合了那些认识到了早期儿童学习方式的教育方法。新西兰是一个很小的却有着多种不同文化的国家。在过去的十五年里，文化差异，评估和课程的挑战给新西兰提出了很多问题。　　本文将考察这些问题并讨论它们近年来新西兰的发展。本文还将谈到一个中国--新西兰早期教育合作项目，它对于我自己的学习有很大帮助，使我认识到早期儿童的课程、学习和评价中文化情境的重要性。　　英国“确保开端”项目政策　　[英]Jackie Lincoln 　　1.背景和目的　　2.“确保开端”项目的目标/愿景　　3.中央、地区和当地政府的作用　　4. 十年儿童照料策略　　5.法律的制定　　6.支出和资金来源　　7.以下目标包含在资金委托之中　　8.部分时间的免费早期教育　　9.儿童早期照料和教育的扩展　　10.整合性的早期儿童服务　　11. 质量和工作者　　12. 儿童照料费用具有可负担得起的性质　　13. 父母的权利和选择　　14. 对社会和经济发展的影响和评估　　在新千年中养育孩子　　[澳]Stephanie Page 　　现代城市——虚拟村庄？　　在新千年中养育孩子　　南澳大利亚儿童早期服务的新方向　　古语说培养一个孩子需要一个村庄的努力——培养儿童是所有人的责任和社会的核心。这句古语正符合南澳大利亚儿童早期服务的新方向。南澳大利亚政府对儿童早期服务进行了一项调查：虚拟村庄：在新千年中培养孩子。　　本研究描述了：　　?　　南澳大利亚当前提供的早期照料和教育　　?　　政府在早期照料和教育中的作用　　?　　最近的一项调查细究了南澳大利亚人对于儿童早期服务的提供、可负担性、适当性和质量的观点　　?　　调查发现　　?　　10-15年规

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2020-09-28

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读书班开班式讲话范文三篇.pdf

仅限学习交流，请勿抄袭和出售读书班开班式讲话1 网络讲话开班式读书班按照《关于巩固深化 “不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》要求，根据局党委工作计划安排，从今天开始，我们利用 3天时间，举办领导干部读书班。这次读书班，既是年度工作的具体安排，也是深化主题教育、抓好理论学习的平台。下面，根据局领导指示，我就搞好这次读书班作个简要动员。一、深刻认清举办这次读书班的重要意义习近平总书记强调， “高度重视学习、善于进行学习，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性、始终走在时代前列的重要保证，也是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。特别是在当今国际国内形势不断发展变化的情况下，领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能始终跟上时代进步的潮流，才能担当起领导重任。可以说，领导干部的学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平”。这次读书班，基点源于落实政治要求，落点在于强化政治能力，时间虽然不长、内容却很重要、意义更为重大。一要认清这是落实党的创新理论武装的制度安排。 — 3 — 仅限学习交流，请勿抄袭和出售抓好党的创新理论集中学习，既是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，也是加强各级领导班子思想政治建设的一项重要制度。《中国共产党（党组）理论学习中心组学习规则》要求，领导干部每年应当集中一定时间学习，每季度不少于一次。举办这次读书班，既是为了落实规定制度、完成既定任务，更是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走，切实做到学、思、用贯通，知、信、行统一。二是认清这是强化领导干部看齐追随的深层发动。古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，一

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2020-09-28

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小学精品教师年度考核个人总结【多篇】.docx

PAGE1 / NUMPAGES1 小学精品教师年度考核个人总结【多篇】【摘要】小学精品教师年度考核个人总结【多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。在学校里，到处都有好老师。他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵，一年又要过去了，想要了解教师们的年终总结是怎么写的吗?下面是为大家带来的有关小学优秀教师年度考核个人总结【五篇】，但愿对你有借鉴作用。小学教师年度考核个人总结【篇一】一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责