特别的我幼儿园班本课程教学PPT课件.pptxVIP

特别的我大班班本课程

教学内容“特别的我”幼儿园班本课程教学内容以认识自我的独特性及培养自信心为核心展开，先从观察自身的外在特征入手，引导幼儿看自己的发型（长短、卷曲）、眼睛（大小、单眼皮或双眼皮）、身高体型，用简单语言描述自己的样子，如“我有短短的头发，笑起来有两个小酒窝”，感受每个人在外貌上的不同。接着探索自身的内在特点，如喜欢的颜色（红色、蓝色）、擅长的事情（画画、唱歌、跑步）、独特的想法（对同一事物有不同看法），知道这些喜好和能力让自己变得特别，用语言分享“我会做的事”“我喜欢的游戏”，体会自我价值。设计与自我认知相关的互动活动，如开展“我的小手印”创作，用不同颜色的颜料在纸上按下手印，观察每个人手印的差异；制作“我的小档案”，贴上自己的照片，写下喜欢的事物；进行“优点大轰炸”游戏，互相说出同伴的一个特别之处，学会欣赏自己和他人。课程中融入与自我认知有关的儿歌，如“我是一个小宝贝，有双能干的小手，有颗聪明的小脑袋，世界上，只一个我”，帮助幼儿强化自我认同。同时引导幼儿讨论每个人的不同之处，如有人跑得快、有人会讲故事，理解差异的存在是正常的，培养尊重他人的意识。最后鼓励幼儿画出“特别的我”，在班级展示自己的作品和特长，制作“我们都很棒”主题墙，在分享中增强自信心。整个课程通过观察、创作、互动和分享，让幼儿在轻松氛围中认识到自己的