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高二文科班《生活与哲学》选择题专练
辩证唯物主义认识论
单项选择题。
1. 从1962年开始,以美国为代表的多个国家前后十多次发射了火星探测器。1997年美国“火星探路者”号发回火星表面有远古水痕的照片,2002年美国“奥德赛”号发现火星北极区域可能含有大量“冰冻水”。2008年美国“凤凰”号第一次“触摸和品尝”到火星上的水,这对于多年来以找水为主要思路的火星探测来说,具有里程碑意义。这表明
①实践是一种直接现实性的活动 ②实践具有主观能动性
③实践具有社会历史性 ④实践是检验认识真理性的主要标准
A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ②④
2、英国作家惠兹里特说:“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是无知的。”与这句话蕴涵的哲理相一致的名言还有
①“学而不思则罔,思而不学则殆” ②“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”
③“知之为知之,不知为不知,是知也” ④“读有字的书,不如去读生活这本无字的大书。”
A、①②③ B、②③④ C、①③ D、②④
3、为了应对互联网的迅速发展,针对第一代互联网数据包传送格式设计时的局限性,世界互联网工程组织设计并正式发布了面向下一代互联网的数据包传送格式。这表明
A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的来源
C.真理具有客观性绝对性 D.认识推动事物发展
4.如果人站在月球上,眼睛看见的地球是一个球体,无法分辨出细节;如果用放大2000倍的光学望远镜,可以看到地球上的楼房;如果用放大亿倍的纳米扫描显微镜,可以看到泥土里的沙粒。这一事实说明
A.人们的认识能力是无限的
B.新的认识工具和手段能够推动认识的发展
C.实践中的新问题会推动实践的发展
D.人们对客观世界的认识进一步深化和扩展
5.我国月球探测近期规划共分为“绕”、“落”和“回”三个阶段。目前我国月球探测的所有工作都在围绕“绕”这一目标进行。围绕“绕”这一目标体现了实践是A.客观的物质性活动 B.有目的、有意识的能动性活动
C. D.社会性和历史性的活动.A.矛盾是事物发展的根本动力 B.社会意识的变化决定社会存在的变化C.认识对实践有能动的反作用D.矛盾主要方面决定事物的发展 着中华民族的伟大复兴,这再次验证了一条亘古不变的真理――多难兴邦!这表明
①事物发展是前进性与曲折性的统一 ②真理是永恒不变的
③认识具有无限性 ④人们只有在实践中检验和发展真理
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
9 . 2008 年9 月25 日,我国成功地在酒泉卫星发射中心用长征二号F 型火箭将神舟七号飞船送人太空预定轨道。这一壮举主要说明
A.实践的客观性 B.实践的能动性 C.实践的历史性 D.实践的社会性
10、号称中国股市散户第一人的杨百万说,股市是没有围墙的社会财经大学,只有留级和重读,永远没有毕业生。这告诉我们
A.真理是客观的 B.认识具有无限性、反复性
C.实践具有社会历史性 D.有些事情是人们不能认识的
11、下列诗词中,与“坐而论道不如起而行之”包含哲理相一致的是
A.朱门几处耽歌舞,犹恐春阴咽管弦
B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
12.三十年前,一场关于真理标准问题的大讨论,拉开了中国改革开放的序幕。追求真理的过程不是一帆风顺的,泰戈尔说:“真理之川从它的错误之沟渠中流过。”这说明
A.真理与谬误相比较而存在 B.真理与渗误相互融合
C、真理以谬误为基础的 D.真理与谬误相互区别
13.人们在基因工程方面的成果,引发了“绿色”革命。高产优质物种培育成功使富足成为事实,然而由此带来的大批物种的灭绝,造成严重的生态和道德方面的问题,给人们带来新的困扰、新的课题。这表明( )
①人们的认识具有反复性和无限性
②人们的认识是具体的,有条件的
③认识的无限性表明人们无法正确认识事物的本质
④世界是无限发展的,人们对世界的认识也是没有穷尽的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14. 国家经济又好又快发展是全面落实科学发展观的本质要求。从原来国家经济“又快又好”到“又好又快”提法的变化说明
A.世界是物质的,同时意识对物质具有反作用
B.
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