四川省棠湖中学2010届上学期高三年级9月月考生物试卷.doc

四川省棠湖中学2010届上学期高三年级9月月考生物试卷 一、选择题：（每小题仅有一个正确答案。每题 1分） 1．下列关于大肠杆菌的叙述正确的是 A．大肠杆菌无核膜、无细胞器 B．大肠杆菌产生的可遗传变异来自基因重组和染色体变异 C．大肠杆菌有两种环状DNA分子 D．组成大肠杆菌遗传物质的核苷酸有8种 2．甲性状和乙性状为细胞质遗传,下列四种组合中能说明这一结论的是 ①♀甲╳♂乙→F1呈甲性状 ②♀甲╳♂乙→F1呈乙性状 ③♀乙╳♂甲→F1呈甲性状 ④♀乙╳♂甲→F1呈乙性状 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3. 过敏原和抗原刺激机体均可产生抗体，两种抗体的主要区别是 A.化学成分不同 B.分布部位不同 C.作用机理不同 D.形成过程不同 4.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是 A.通过人体自身调节实现 B.包括水和无机盐平衡的调节 C.包括pH的调节 D. 血糖的调节不属于内环境稳态调节的范畴 5.2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是 ①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加 A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤ 6.下列有关特异性免疫的叙述，正确的是 A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用 B．效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激 C．在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体 D．当同一抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞 7．人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C.可促进效应B细胞释放淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 8．以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是 ①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染 ②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞 ③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药 A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③ 9.有关人体内环境稳态的叙述，错误的是 A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关 C．人体维持内环境稳态的调节能力有限 D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 10.人体内的水的主要来源及排出主要途径是： A．来自饮水，食物和由肾排出 B．来自饮水，食物和由皮肤排出 C．来自饮水，物质代谢和由肺排出 D．来自饮水，物质代谢和由大肠排出 11. 用光学显微镜观察花斑紫茉莉的叶肉细胞时，肯定不能找到下列哪项细胞 A．同时有叶绿体和线粒体，但不含白色体和中心体B．同时有白色体、叶绿体和线粒体，但不含中心体C．同时有中心体和叶绿体，但不含核糖体和线粒体D．同时有白色体和线粒体，但不含叶绿体 12.为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 A．侵染部位 B．致病机理 C．抗原决定簇 D．传播途径 13.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首高。考。资。源。网先要通过的免疫途径的叙述，正确的是 A．无氧呼吸和体液免疫 B．无氧呼吸和细胞免疫 C．有氧呼吸和体液免疫 D．有氧呼吸和细胞免疫 14.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是 A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生 D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶肥细胞的特异性杀伤作用 15.人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体,合理解释的是 A. 病毒表面往往存在多种蛋白质分子 B. 病毒基因在细胞内能高效复制 C. 病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子 D. 病毒基因在细胞内能高效表达 16.甲型N1H1流