浙江省杭州市西湖高级中学2011届上学期高三年级开学检测生物试卷.doc

浙江省杭州市西湖高级中学2011届上学期高三年级开学检测生物试卷 （选修二、三模块考） 本卷分两部分，第一部分为选修三模块考试卷，总分100分。第二部分为选修二部分，总分为50分。 选修三部分 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1分，共30分） 1．北京大学陈章良教授于90年代成功地把固氮基因整合到小麦的DNA分子中，并成功表达，该项技术属于 A．转基因技术B．分子杂交　　　C．细胞杂交D．杂交育种 2．2001年意大利科学家，将欧洲盘羊的卵巢粒层细胞核注人去核家养绵羊的卵细胞中，成功克隆出濒危哺乳动物——欧洲盘羊。这属于下列哪项技术的研究成果 A．基因工程 B．细胞工程　　　C．体外受精D．杂交育种 3．体外受精过程不包括 A．卵母细胞的采集B．精子获能 C．受精D．胚胎分割 4. 细胞工程是一门综合科学技术。下列哪项技术不属于细胞工程 A．有性杂交 B．植物体细胞杂交 C. 植物组织培养 D.细胞核移植 5．与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是 A．逆转录酶?B． DNA连接酶C．RNA聚合酶D．解旋酶 6. 下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是 A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养 C．限制酶只用于提取目的基因D．DNA连接酶只用于DNA拼接重组 7. 生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是 A.病虫害的生物防治B.作物轮作、套种 C.使用化肥提高作物产量D.秸秆等农业废弃物的资源化利用 8.关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是 A． 卵裂囊胚桑椹胚 原肠胚 B． 受精卵卵裂囊胚桑椹胚 原肠胚 C． 卵裂 受精卵囊胚桑椹胚原肠胚 D． 受精卵 卵裂 桑椹胚 囊胚 原肠胚 9．下列有关细胞分化的叙述，正确的是 A．原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关 B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性 D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系 10.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是 A．动物细胞内没有成套的遗传物质 B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱 C．动物细胞的细胞核太小 D．动物细胞的全能性高于植物细胞 11.下列叙述符合基因工程概念的是 A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 C．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素原的菌株 D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 12．新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是 A.PCR技术——扩增蛋白质B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体 C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒D.花粉离体培养——培育多倍体植物 13．生态农业比一般农业 A．投人多，产出多，污染少，可持续发展能力强 B．投人少，产出多，污染少，可持续发展能力强 C．投人一样，产出相当，污染少，可持续发展能力强 D．投人和产出都较少，污染相同，可持续发展能力强 14．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指() A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶 C.限制酶、RNA连接酶、质粒D.限制酶、DNA连接酶、质粒 15．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是? A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性B．有利于对目的基因是否导入进行检测 C．增加质粒分子的分子量D．便于与外源基因连接 16．在基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（） A.结构简单，操作方便B.遗传物质含量少 ?C. 繁殖速度快D.性状稳定，变异少 17．若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，其在环保上的重要意义是（ ） A．减少氮肥的使用量，降低生产成本B．减少氮肥的使用量，节约能源 C．避免氮肥过多引起环境污染D．改良土壤结构 18．下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是 A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B．限制性内切酶的活性受温度的影响 C．限制性内切酶能识别和切割RNA D．限制性内切酶可从原核生物中提取 19．下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是 A．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割 B．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 C．利用胚胎分割技术可以获