2009年淮北市“五校”联考五(模拟一)数学试卷.doc

2009年淮北市“五校”联考五(模拟一)数学试卷.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2008—2009学年度淮北市九年级“五校”联考5(模拟一) 考生注意:1. 本卷考试时间120分钟, 满分150分 2. 请在密封线内填写清楚学校、班级、姓名、考号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,满分40分) 1、下列运算正确的是A. B. C. D. A. 0. 26×106   B. 26×104   C. 2.6×106   D. 2.6×105 3、不等式组的解集在数轴上表示为( ) 4、 为了描述淮北市某一天气温变化情况,应选择( ) A. 扇形统计图 B. 折线统计图   C. 条形统计图 D. 直方图 5、如图是由相同小正方体组成的立体图形,它的左视图为( ) 6、分式方程的解是(   ) A.0 B.1 C.2 D.3 7、下列命题中,真命题是( ),D、E是斜边BC上两点,且∠DAE=45°, 将△绕点顺时针旋转90后,得到△,连接,下列结论: ①△≌△; ②△∽△;   ③; ④ 其中正确的是( ) A.②④;       B.①④;   C.9、如图,在平面直角坐标系中,点A在第一象限,⊙A与轴相切于B, 与轴交于C(0,1),D(0,4)两点, 则点A的坐标是 (   ) A. B. C. D. 10、给出下列四个命题:正确命题的个数是( ) (1) (2)若A(am)、B(a –1n)(a0)在反比例函数mn. (3)–2x –3的图像不经过第三象限; 4)的最大值是9;A) 1个B) 2个 C) 3个D) 4个11、分解因式:= 12、如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的 示意图.点P处放一水平的平面镜, 光线从点A出 发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处, 已知 AB⊥BD,CD⊥BDAB=1.2米, BP=1.8米,PD=15米,那么该古城墙的高度是 米 13、某中学 个 14、等腰△ABC的一边BC的长为6,另外两边AB、AC的长分别是方程 的两个根,则的值为 三、(本题共2小题,每小题8分,满分16分) 15、计算:的图像经过点(3,0), (1)试求该二次函数的解析式; (2)若自变量的取值范围是,求的取值范围. 四、(本题共2小题,每小题8分,满分16分) 17、在平面直角坐标系中,已知ΔOAB,A(0,-3),B(-2,0). (1) 将ΔOAB关于点P(1,0)对称,在图1中画出对称后的图形,并涂黑, 点A关于点P的对称点的坐标是 ; (2) 将ΔOAB先向右平移3个单位,再向上平移2个单位,在图2中画出平移后的图形,并涂黑. 18、如图,河流两岸互相平行,是河岸上间隔40m的两个电 线杆。某人在河岸上的处测得,然后沿河岸走了80m到达 处,测得,求河流的宽度.(结果精确到个位)。 五、(本题共2小题,每小题10分,满分20分) 19、有两个可以自由转动的均匀转盘 A , B .转盘 A 被平均分成 3 等份, 分别标上1,2,3 三个数字;转盘 B 被平均分成 4 等份,分别标上 3 ,4, 5 , 6 四个数字.有人为甲、乙两人设计了一个游戏规则;自由转动转盘 A 与 B ,转盘停止后,指针各指向一个数字,将指针所指的两个数字相加,如 果和是 7 ,那么甲获胜,否则为乙获胜. 你认为这样的游戏规则是否公平?如果公平,请说明理由:如果不公平, 怎样修改游戏规则才能使游戏对双方公平? 20、如图, CD切⊙O于点D,连结OC, 交⊙O于点B,过点B作弦AB⊥OD, 点E为垂足,已知⊙O的半径为15,sin∠COD=. 求:(1)弦AB的长; (2)CD的长. 六、(本题满分12分) 21、解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,原问题是“若矩形的两边长分别为3和4,求矩形的周长”,求出周长等于14后,它的一个“逆向”问题可以是“若矩形的周长为14,且一边长为3,求另一边的长”;也可以是“若矩形的周长为14,求矩形面积的最大值”,等等. (

文档评论(0)

wuxinaq + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年02月09日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档