2011年中考化学二轮复习专题训练：化学生活.docVIP

化学生活 　　1．燃烧对人类生产、生活有着十分重要的意义，但是燃烧一旦成为火灾也会给人类带来灾难。2004年2月15日吉林、浙江某地发生两起特大火灾，使92人在大火中丧生。火灾往往是由易燃物的燃烧而引起。请写出2种在空气中极易燃烧的物质____________________。　　考点：　　联系实际，考查常见易燃物的化学性质等。　　解析：　　易燃物指的是易燃的气体和液体，易燃、易自燃或遇水可以燃烧的固体，初中阶段常见的易燃气体有H2、CO、CH4、液化石油气等，易燃液体有酒精、汽油等，易燃固体有白磷、红磷、硫磺等，任选两种即可。　　答案：　　汽油、石油气、酒精、H2、CO、CH4、硫、磷、其他易燃有机物等。(任选2种)　　2．面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险。这是因为面粉粉尘与空气接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：　　如下图，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。试问： 　　(1)在上述实验中，鼓入空气的作用是_______________________________。　　(2)在下列情况下，不会发生爆炸的是_____________(填序号)。　　金属筒不加盖时　 　　蜡烛没有点燃时　 　　无盖小塑料筒装的是干燥煤粉时　　(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有_____________(写出一种即可)。　　考点：　　本题提供了面粉粉尘爆炸原理的信息，结合所学爆炸的有关知识，考查模拟粉尘爆炸实验的有关问题。　　解析：　　由所给信息知，爆炸要有三个条件：可燃性粉尘与空气充分接触；有明火点燃；一定容积的密闭空间，这些条件须同时具备。由此可正确回答题中的三个问题。　　答案：　　(1)使面粉充满金属筒；(2)；(3)严禁烟火。　　3．填写下表： 常见的灭火实例 熄灭酒精灯火焰 防止火势蔓延，将部分树木砍掉 灭火的原理 　 　 　 　　考点：　　灭火原理的实际应用。　　解析：　　根据可燃物燃烧的条件，可知灭火的原理为：破坏燃烧的条件，只要切断其一，即可达到灭火目的。　　熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，是利用将可燃物跟空气隔绝的原理；房屋失火，消防员用高压水枪喷水灭火，是利用水冷却降温，将可燃物的温度降到着火点以下；森林大火，为了防止火势蔓延，将部分树木砍掉，形成一个隔离带，以隔离燃烧区，利用原理是移走或隔离可燃物。　　答案：　　隔绝氧气（或空气）；降低温度至着火点以下；隔离可燃物　　4．下列场所，应贴有 等消防标志的是(　 )　　煤矿　 油库　 面粉厂　 煤气站　　A．　 　　B．　 　　C．　　　D．　　考点：　　考查易燃、易爆安全常识、安全标志。　　解析：　　安全问题是社会关注的热点。化学上设计不少具有警示作用的图标，这些图标都有象征意义，图案形象，须在领会的基础上识记，在实践中发挥其应有的作用。矿井中的瓦斯、油(特别是汽油)、面粉粉尘、煤气都是易燃物，当和空气混合达到一定比例时，通明火，就会爆炸。故易燃、易爆物集中的场所，均要张贴严禁烟火的消防标志。　　答案：D　　5．某实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验：　　(1)按图1实验：（着火点：白磷：40，红磷240；水温不低于70）　　　 可观察到：铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧　 　　　 由此可得出的结论是：__________________________。　　(2)按图2实验（集气瓶底部铺有少量砂子） 　　　 可观察到：镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成(生成物已通过实验确认)。写出该反应的化学方程式______________________________。　　 　对照实验(1)、(2)，你对燃烧和灭火有哪些新认识？　　　 ____________________________________________________________。　　考点：　　探究可燃物燃烧的条件。　　解析：　　通过实验探究可燃物燃烧的条件，实验(1)，铜片的温度不低于70，白磷的着火点为40，而且白磷与氧气接触，满足燃烧的条件，所以铜片上白磷燃烧；红磷虽然也与氧气接触，但是温度没有达到它的着火点240，所以红磷没有燃烧；水中的白磷，虽然温度以达到其着火点，但并未与氧气接触，不能燃烧；燃烧的条件，缺一不可，必须同时满足才能发生燃烧。实验(2)，