标准韩语语音入门+标准韩语基本会话.doc

第一篇 发音 第一节 ：基 本 元 音 ?：嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也 不要成圆形。发音与汉语拼音的“a” 相似，但比“a”稍靠后。 ?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 ?：口形比“?”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。 ?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 ?：嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。 ?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 ?：口形比“?”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。 ?：先发“?”，然后迅速滑到“?”。 ?：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri的韵母的发音。练习时可先法”zi，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音“?”。 ?：与汉语拼音的“yi”相似。 　 第二节 ：复 元 音 ?：嘴张的比“?”要小一些，嘴唇向两边拉紧一点，舌尖顶住下齿，舌面抬起靠近硬腭， 这时舌面左右两边夹在上下齿之间，舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：口形比“?”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：嘴张的与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue相似。 ?：口形与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。 ?：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 第三节 ：基 本 辅 音 ?：发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。 ?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。 ?：发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。 ?：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。 ?：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。 ?：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b相似，但力度稍轻一点。 ?：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。 ?：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。 ?：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。 ?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c相似。 ?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k相似。 ?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t相似。 ?：发音时，方法与辅音“?”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p相似。 ?：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。 　 第四节 ：紧 辅 音 ?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。 ?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。 ?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。 ?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。 ?：发音时，与辅音“?”时基本相同，只是力度上要大一点。 第五节：变音规则 一．连音 　　韵尾共有27个，其中单韵尾16个，双韵尾11个，发音时，27个韵尾只发 ?,?,?,?,?,?,? 7 个音，其余的要先转换为其中之一后再发音。连音现象一般发生于一个单词内部/单词与助词/单词与词尾之间 　　两种典型的连音情况是： 　　A.韵尾在与后面以元音为首音的独立