哲学漫画题训练.doc

哲学漫画题专项训练 C1．右边的漫画《顾上不顾下》给我们的哲学启示是 A．要坚持前进性和曲折性的统一 B．要坚持运动的观点 C．要坚持全面的观点 D．要善于抓住主要矛盾 A2. 漫画中的现象，启示我们 ①要树立正确的政绩观 ②要有求真务实的态度 ③要反对主观主义 ④要坚持发展的观点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D3．读漫画，如果乌鸦们只看到了，那么从它们的行为可以启示我们 A任何事物之间都是有联系的 B必须坚持既看矛盾普遍性又看矛盾特殊性 C必须坚持唯物主义，反对唯心主义 D必须坚持唯物辩证法，反对形而上学 A4.下列成语中，与漫画《始料不及》寓意相同的是 A．人无远虑，必有近忧B．旁观者清，当局者迷 C．不入虎穴，焉得虎子D．艰难困苦，玉汝于成 D5．右侧漫画《造桌子》启发我们，想问题办事情必须 A．充分发挥主观能动性 B．具体问题具体分析 C．坚持辩证的否定观 D．从整体着眼，树立全局观念 D6．右侧漫画《议论》告诉我们 ①人们的科学素养不同，对同一对象会产生不同的认识 ②人生价值只有在个人与社会的关系中才能体现出来 ③价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用 ④对自我的满足程度才是评价人生价值大小的主要标准 A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③ C7.漫画《各人心目中的“上帝”》的哲学寓意是： A．上帝也是客观存在的 B．“上帝”纯粹是人的心灵的产物 C．意识是客观事物在人脑中的主观映像 D．意识的内容是客观的，形式是主观的 B8.右图漫画蕴涵的主要哲理是 A.整体和部分的地位在一定条件下可互相转化 B.关键部分的功能状态会对整体起到决定性作用 C．整体和部分相互依赖、不可分割 D.整体居于主导地位，部分受整体的支配和制约 A9． A．助农要做到一切从实际出发 B．助农要采取一分为二的方法 C．助农要用社会历史观看问题 D．助农要坚持整体与部分统一 C10．要解决漫画中反映的问题，关键要 A．尊重客观规律，按客观规律办事 B．坚持发展的观点，不断创新汇报方法 C．站在广大人民的立场上，树立正确的政绩观 D．掌握系统优化的方法，着眼事物的整体 C11. 右侧漫画《顾前不顾后》中的主人公 A．只看到联系的多样性，忽视了联系的条件性 B．只看到真理的相对性，忽视了真理的客观性 C．只看到矛盾的斗争性，忽视了矛盾的同一性 D．只看到运动的绝对性，忽视了静止的相对性 顾前不顾后 B12．右图的漫画主要告诫我们 A．价值观对人们的行为具有促进作用 B．坚持一切从实际出发，实事求是 C．要坚持辩证否定观，树立创新意识 D．实践是认识的来源和根本动力 C13．右图的漫画主要告诚我们 A．要充分发挥人的主观能动性 B．矛盾同一性寓于斗争性之中 C．要作出正确的价值判断和价值选择 D．要在个人与社会的统一中实现人生价值 D14．右图漫画给我们的哲学启示是 A．事物的联系具有普遍性 B．要尊重知识，尊重权威 C．要充分发挥主观能动性 D．想问题、办事情应从实际出发 D15、北京2008年奥运会火炬接力标志设计灵感来源于火凤凰的概念，主体是两个人共擎奥运圣火奔跑的形象。标志C16、下列成语中与漫画《入市之梦》蕴涵相同的哲理的是 A、仁者见仁 智者见智 B、精诚所至 金石为开 C、只知其一 不知其二 D、审时度势 趋利避害 B17．漫画《顾“钱”不顾后》告诫我们 A．要正确处理矛盾普遍性和特殊性关系 B．要坚持唯物辩证法 C．要强调矛盾统一性 D．要认识事物发展是前进性与曲折性的统一 B18．在高三复习阶段每天都有诸多的学习任务等待我们去完成，这常常让我们手忙脚乱。如果善于按照右图所示将我们的学习任务进行管理，并按一定的顺序完成任务，就会大大提高学习的效率。这种做法主要体现了 A．矛盾普遍性原理 B．主次矛盾关系原理 C．矛盾的主次方面关系原理 D．矛盾的普遍性与特殊性关系原理 A19．人类文明进程的坐标图体现的哲理是 　　 A.事物发展是量变和质变的统一 B.任何事物的发展 　　 C在事物发展过程中量变更重要 D．新事物脱胎于旧事物才能发展 A20．图漫画中官员的做法主要错在 A．没有自觉站在广大人民群众的立场上 B．没有注意提高自己的科学文化素质 C．违背了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 D．没有认识到人只有在劳动中才能实现价值 D22．右侧漫画《“巧”干》从哲学上警示我们 A．要在运动中把握规律