数学押题30天之专题三数列(教师版).doc

数学押题30天之专题三数列(教师版).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2009年高考最后30天抢分必备 专题三 数列 中学学科网组稿 特约编辑:郭银生 【押题理由】数列在教材中的内容不多,但高考所占分值比重不小,.数列中蕴含中丰富的数学思想方法,故备受命题专家的青睐.数列是一类特殊的函数,是知识的一个交汇点.可以和函数、方程、三角、不等式、解析几何、数学归纳法等相结合出综合解答题. 高考题以两种基本数列为载体,有小题和大题.选择、填空题多考查数列的基础知识和基本性质属于低、中档题;解答题多是综合题,低档题也有,中、高档题居多.这些题目重点考查数列的基本概念、基本公式和基本性质,恰当选择、灵活运用是关键,加强数列的运算是重中之重.因此,押题重点是小题强化双基,大题强化综合,兼顾知识点与方法的覆盖面. 【押题1】在等差数列中,若,则该数列的前2009项的和是( ) A.2007 B.2008 C.2009 D.2010 【押题2】数列中,,且满足,则数列是:( ) A 递增等差数列 B 递减等差数列 C 递减数列 D 以上都不是 性的判断利用进行判断,这一点类似函数的单调性;如果各项均同号,也可采用进行判断. 【押题3】数列中,,,当时,等于的个位数,则数列的第2010项是 ( ) A. 1 B. 3 C. 9 D. 7 【押题4】公差不为零的等差数列中,,数列是等比数列,且 ( ) A.2 B.4 C.8 D.16 【押题5】已知{}是等差数列,,,则过点,的直线的斜率为 ( ) A.4 B. C.— 4 D. 二”,即通过列出方程(或方程组)来求解.本题考查了等差数列的通项公式、前项公式和斜率公式的的应用,考查了学生的基本运算能力.这样的问题要求公式记忆要准确,计算要准确. 【押题6】设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S10:S5=1:2,则S15:S5=( ) A. B. C. D. == 【答案】 【方法与技巧】知道和的递推关系,那么就继续进行递推,利用找到和的关系,求出数列的通项,与此类似的的题型也用这种方法,在2008年各省市高考试题中有多道题目用到这种方法.会利用累乘法和累加法求数列的通项. 的图像上,且过点的切线的斜率为. (1)求数列的通项公式. (2)若,求数列的前项和. 【押题12】已知数列中,其前n项和为 满足. (1)试求数列的通项公式. (2)令是数列的前n项和,证明:. (3)证明:对任意的,均存在,使得(2)中的成立. 当,即). 当,即 ,取即可, 综上可知,对任意的均存在使得时(2)中的成立 【押题指数】★★★★★ 【答案】A 【押题5】已知数列的通项为,下列表述正确的是( ) A. 最大项为0,最小项为 B. 最大项为0,最小项不存在 C. 最大项不存在,最小项为 D. 最大项为0,最小项为 【押题指数】★★★★

文档评论(0)

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档