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中国科学技术大学研究生培养工作研讨会 中国科学技术大学研究生培养工作研讨会 一、中国科学技术大学研究生教育 1、研究生院及学科建设 2、导师队伍 3、所系结合 一、中国科学技术大学研究生教育 17个一级学科博士学位授权点 89个博士点，其中有16个自主设置的交叉学科博士点 105个硕士点 3个专业学位授权点：MBA、MPA、工程硕士(包含10个工程领域) 至2003年7月，中国科大已累计授予博士学位1423名，硕士学位5992名。目前，研究生在全校学生中的比例逐年增加，在学全日制硕士研究生3435人，博士研究生1476人。 11篇博士论文入选全国百篇优秀博士学位论文。 2、导师队伍 23位院士 10位教育部“长江学者奖励计划”特聘教授 60余位国家杰出基金获得者和中科院“百人计划” 347位博士生导师，800余位硕士生导师。 3、所系结合 所系结合：累计已有90多位研究所的导师在科大兼职指导研究生。教育与科研相结合共同培养研究生的思路上更加开阔。 新的模式：合作招生、联合培养、短期培训、共同承担课题等。 研究生考试中心：依托高水平、健全的本科教育体系，组织资深教授、学者为各研究所研究生入学考试命题，保证了生源选拔的科学性、规范性。 学位与研究生教育评估中心：帮助各研究所做好学位与研究生教育质量的监控和评估工作，保证了研究生的学位授予质量。 研究生培养办公室：组织各院系为研究所的代培研究生开设各类课程，确保代培研究生的培养质量。 二、中国科大研究生培养方案的修订问题 硕士和博士研究生是我国研究生教育中两个相对独立的培养层次。 博士研究生：一般以攻读学术型学位为主。博士研究生教育主要培养从事教学和科学研究工作的学术型人才，兼顾其他行业的需要。培养的核心在于知识创新和通过科学研究取得创造性成果。 硕士研究生：要从目前以攻读学术型学位为多数、辅以少数攻读应用型、复合型学位的状况，逐步调整到多种类型并举，应用型、复合型学位为多数的新格局。 专业学位研究生：大量培养应用型高层次人才的行之有效的培养模式。 1、学习年限（学制）— 弹性学制 2002年6月28日，科技部、教育部联合发出《关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见》规定：逐步推行与国际接轨的研究生培养制度，取消对研究生培养年限的统一规定，实行弹性学制，鼓励硕博连读。 国务院学位办《中国学位与研究生教育发展战略报告（2002—2010）》中明确提出要推行弹性学制的实施。 “弹性学制”：在研究生教育中实行适度的弹性学制是国际上的通行做法，符合研究生教育的基本规律，也是保证研究生培养质量的基本要求。 国内外实行弹性学制情况 美国早就实行了硕士研究生两年毕业制度。 英国的研究生只要能完成学校所规定的学分，一年就可以拿到硕士学位。 我国北大、中国人民大学、武汉大学、华中科大、哈工大、中山大学等等，均已实行弹性学制，硕士生2－3年毕业，博士生3－4年毕业。 北京大学（2004年起执行） 硕士研究生的学习期限：硕士研究生在校学习期限为二年至三年，基本学习年限约二年。 普通博士研究生的学习期限：普通博士研究生的学习期限为三年至六年，基本学习年限约四年。 本直博研究生的学习期限：本直博研究生在校学习期限为五年至六年，基本学习年限约五年。 硕连博研究生的学习期限：硕连博研究生从获得硕士研究生资格起，在校学习期限为五年至六年，基本学习年限约五年。 哈工大研究生培养 硕士部分： 学制两年，其中课程学习时间为一个半学期，从第二学期第十周开始结束课程，进入毕业论文阶段。 保送研究生要求在国内外学术期刊上发表论文一篇，考上的研究生没有此要求。 博士部分： 博士生培养年限一般为三年，根据需要，经批准可延长至四年，特殊情况下经批准最长可延长至6年。延期期间学校不再发给导师业务费 。 博士生的课程学习采用学分制，至少修满20学分（学位课13学分、选修课2学分、系列专题讲座3学分、学术活动及学术报告2学分）。 2、我校有关情况 我校全日制攻读硕士学位的研究生学习年限一般为三年，课程学习为一年。攻读博士学位的研究生学习年限为三年，课程学习为半年至一年。 1998年和2003年我校研究生课程、学科点、人数情况 3、培养方案的修订 修订培养方案流程 本科生、硕士生、博士生学习研究过程示意图 开题报告：是否必要，学科点负责？导师负责？ 课程变动及调整：各学科点申报，由学位分委员会审核？经校学位委员会审核？ 培养计划的审核：对研究生个人培养计划执行情况必须经学科点和学位分委员会审批，并报研究生院备案。 上岗培训问题：新上岗的导师、教学秘书的培训？ 课程期间选择导师问题 普通硕士研究生：不确定导师？双向选择？ 普通博士研究生：确定导师 本直博研究生：确定？不确定？ 硕连博研究生：确定？不确定？