2009年高三语文模拟试题.docVIP

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2009年高三语文模拟试题.doc

2009年高三语文模拟试卷(满分:150分;考试时间:150分钟) 一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇。(6分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选三小题作答)(6分)①故木受绳则直,___ _______________君子博学而日参省乎己,____________________ 。 (《劝学》)②且夫天地之间,物各有主,_________________ _,______ _________。______________ (《赤壁赋》)③巫医乐师百工之人,______ ___________;士大夫之族,曰师曰弟子云者,________ ___________。_(《师说》)④青泥何盘盘,_______________ 。扪参历井仰胁息,______________。(《蜀道难》)⑤总角之宴,言笑晏晏。___________ _______,__________ ________。_(《诗经·氓》)⑥__________ ______ __,_____ _________ _____。艰苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2-4题。《青霞先生文集》序茅坤青霞沈君,由锦衣经历上书诋宰执。宰执深疾之,方力构其罪,赖天子仁圣,特薄其谴,徙之塞上。当是时,君之直谏之名满天下。已而君累然携妻子出家塞上。会北敌数内犯,而帅府以下束手闭垒,以恣敌之出没,不及飞一镞以相抗。甚且及敌之退,则割中土之战没者与野行者之馘①以为功。而父之哭其子,妻之哭其夫,兄之哭其弟者,往往而是,无所控吁。君既上愤疆埸之日弛,而又下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也,数呜咽欷歔,而以其所忧郁发之于诗歌文章,以泄其怀,即集中所载诸什是也。君故以直谏为重于时,而其所著为诗歌文章,又多所讥刺。稍稍传播,上下震恐,始出死力相煽构,而君之祸作矣。君既没,而一时阃寄②所相与谗君者,寻且坐罪罢去。又未几,故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人给谏俞君,于是裒辑其生平所著若干卷,刻而传之,而其子以敬,来请予序之首简。茅子受读而题之曰:“若君者,非古之志士之遗乎哉!孔子删诗,自小弁之怨亲,巷伯之刺谗以下,其忠臣寡妇,幽人怼士之什,并列之为风,疏之为雅,不可胜数。岂皆古之中声也哉?然孔子不遽遗之者,特悯其人,矜其志,犹曰“发乎情,止乎礼义”,“言之者无罪,闻之者足以为戒”焉耳。予尝按次《春秋》以来,屈原之《骚》疑于怨,伍胥之谏疑于胁,贾谊之疏疑于激,叔夜之诗疑于愤,刘蕡之对疑于亢。然推孔子删《诗》之旨而裒次之,当亦未必无录之者。君既没,而海内之荐绅③大夫至今言及君,无不酸鼻而流涕。呜呼!集中所载《鸣剑》、《筹边》诸什,试令后之人读之,其足以寒贼臣之胆,而跃塞垣战士之马,而作之忾也,固矣。他日国家采风者之使出而览观焉,其能遗之乎?予谨识之。至于文词之工不工,及当古作者之旨与否,非所以论君之大者也,予故不著。【注】①馘(guó):指古代战争中为献功而割的敌人的左耳。②阃(kǔn)寄:统兵在外的人。阃,郭门的门槛。寄,托付。意即郭门以外的事委托全权处理,所以用来专指在外负责军事专职的人。③荐绅:士大夫。2、下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)A、由锦衣经历上书诋宰执  诋:诋毁B、特薄其谴,徙之塞上  薄:减轻C、予谨识之     识:记述D、特悯其人,矜其志   矜:敬重3、下列对这篇文章的分析和鉴赏,不正确的一项是(3分)A、文章开篇交代了沈君与“宰执”之间势不两立的关系,接下来不直接写沈君与“宰执”的正面冲突,而是将笔墨转到写塞外,集中抒发沈君无辜陷罪流放的悲愤。B、文章揭露了当时官员玩忽职守、边塞军备松弛、将士畏敌渎职甚至残害百姓以冒功的种种现象,从而揭示出沈君文章广阔的社会背景和反映现实、揭露现实的积极意义。C、文章全篇行文跌宕,寄慨深沉,既突出了沈君的忠烈刚直,也突出了沈君诗文的战斗精神和重要价值,洋溢着对沈君人格的高度敬仰之情。D、本文是为沈君的文集而作,却从沈君其人写起,表现其“古之志士之遗”的风范,突破了一般序文拘于篇章结构、遣词造句、艺术特点等评介的窠臼,具有强烈的感染力。4、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)①稍稍传播,上下震恐,始出死力相煽构,而君之祸作矣。译文:______________________________________________________________________②其足以寒贼臣之胆,而跃塞垣战士之马。而作之忾也,固矣。译文:______________________________________________________________________③他日国家采风者之使出而览观焉,其能遗之乎?译文:_______

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