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《电子技术》教案 数字电子技术部分 课 时 授 课 计 划 - 1 课号：1课题：第1章 数字电路基础1.1 概述1.2 几种常用的数制和码制目的与要求：了解本门课程的基本内容；了解数字电路的特点及应用、分类及学习方法；掌握二、八、十、十六进制的表示方法及相互转换；知道8421BCD码、余三码、格雷码的意义及表示方法。重点与难点：重点：数制与码制的表示方法；难点：二、八、十六进制的转换。教具： 课堂讨论：离散信号；二、十、八、十六进制的特点及表示方法；码的作用；8421BCD码的特点及应用。现代教学方法与手段：数字电路网络课程PowerPoint 复习（提问）：什么是模拟信号模拟电路；什么是二进制代码。 授课班次： 课时分配： 课堂教学环节 课堂组织 课堂讨论 复习（提问） 新课讲解 巩固新课 布置作业 时间分配（分） 5 20 9 50 5 1  提纲 第1章 数字电路基础 1.1 概述1 . 1 . 1 数字信号和数字电路1、 数字信号与模似信号2、 模拟电路与数字电路1 . 1 . 2 数字电路的特点 1、 易集成化2、 抗干扰能力强，可靠性高3、 便于长期存贮4、 通用性强，成本低，系列多5、 保密性好1 . 1 . 3 数字电路的分类和应用 1、 按电路类型分类2、 按集成度分类3、 按半导体的导电类型分类 1.2 几种常用的数制和码制1 . 2 . 1 数制一、几种常用的数制 1、十进制2、二进制2、八进制和十六进制二、 不同数制间的转换1、各种数制转换成十进制2、十进制转换为二进制3、二进制与八进制、十六进制间相互转换1 .2 .2 二进制代码一、二-十进制代码8421码、5421码和余3码二、可靠性代码1．格雷码2．奇偶校验码作业：P28 2.（1）（3）3.（1）（3）4. （4）5. （4）6. （4）7.（4）第1章数字电路基础1.1 概述1 . 1 . 1 数字信号和数字电路电信号 — 随时间变化的电流或电压。1、数字信号与模似信号模拟信号 — 幅度随时间连续变化数字信号 — 断续变化（离散变化），时间上离散幅值上整量化，多采用0、1二种数值组成又称二进制信号。举例P1图1.1.1。与同学讨论离散信号。 2、模拟电路与数字电路模拟电路 — 传输或处理模拟信号的电路，如：电压、功率放大等；数字电路 — 处理、传输、存储、控制、加工、算运算、逻辑运算、数字信号的电路。如测电机转速：电机-光电转换-整形-门控-计数器-译码器-显示时基电路 1 . 1 . 2 数字电路的特点1、 易集成化。 两个状态“0”和“1”，对元件精度要求低。2、 抗干扰能力强，可靠性高。 信号易辨别不易受噪声干扰。3、便于长期存贮。 软盘、硬盘、光盘。4、通用性强，成本低，系列多。（国际标准）TTL系例数字电路、门阵列、可编程逻辑器件。5、保密性好。 容易进行加密处理。 1 . 1 . 3 数字电路的分类微电子技术的迅猛发展导致了数字电路的飞速发展。1、 按电路类型分类 （1）组合逻辑电路 输出只与当时的输入有关，如：编码器、加减法器、比较器、数据选择器。（2）时序逻辑电路 输出不仅与当时的输入有关，还与电路原来的状态有关。如：触发器、计数器、寄存器2、 按集成度分类SSI →MSI→LIS→VLSI ?表1.1.1 数字集成电路分类 3、 按半导体的导电类型分类 （1） 双极型电路 （2） 单极型电路1.2 几种常用的数制和码制1 . 2 . 1数 制 一、几种常用的数制1、十进制（1）、表示法与同学讨论二、八、十六进制的表示方法及特点 2、二进制 3、八进制和十六进制（1）．八进制逢八进一；系数0～7 ；基数8； 权8 n。（2）．十六进制逢十六进一；系数：0～9、A、B、C、D、E、F；基数16；权16n。 表1.2.1 十进制、二进制、八进制、十六进制对照表　 二、 不同数制间的转换（一）、各种数制转换成十进制二进制、八进制、十六进制转换成十进制时，只要将它们按权展开，求出各加权系数的和，便得到相应进制数对应的十进制数。例： （二）、十进制转换为二进制将十进制数的整数部分转换为二进制数采用“除2取余法”；将十进制小数部分转换为二进制数采用“乘2取整法”。例1.1.1将十进制数(107.625)10转换成二进制数。将十进制数的整数部分转换为二进制数采用“除2取余法”，它是将整数部分逐次被2除，依次记下余数，直到商为0。第一个余数为二进制数的最低位，最后一个余数为最高位。解：① 整数部分转换所以，②小数部分转换将十进