大学人生·起航篇r.docVIP

一、大学人生·起航篇 大学，梦起飞的地方 经过六月的洗礼与漫长的等待，带着对未来的憧憬和美好的愿望，年轻的朋友们步入了向往已久的大学殿堂，步入了放飞青春梦想的地方。 有人说，大学新生从跨进大学校门开始就必须面对和思考六个问题： 一是适应问题。如何在角色上从中学生转变为大学生，尽快适应大学生活； 二是做人问题。如何寻找自己的立身之本，提升人生的境界； 三是人生规划问题。如何根据自身特点科学规划大学生涯，为今后的发展做准备； 四是学会学习的问题。如何掌握科学的学习方法，发现和挖掘自身潜能，培养解决实际问题的技能； 五是发展问题。如何提升自己的全面素质，为今后人生发展打下坚实基础； 六是情感问题。如何处理好个人的交友、恋爱等问题。 从“零”开始 大学是人生成才、成就事业的新起点。学习、工作、生活、社交等各方面都需要从这里开始去摸索、去思考、去实践。 大学与中学的学习、生活方式截然不同。也许你会感到困惑、迷茫、空虚，无所适从，一时无法找到新的目标，无法找到自我的准确定位，甚至可能造成对过去的自我、理想的自我的否定，导致生活学习的不适应；抑或由于环境和角色的变化，打破了先前对大学生活所怀有的浪漫梦幻，从而导致信心丧失，斗志全无，等等。所以说，走进大学如同站在一条新的起跑线上，你要敢于从“零”开始。 学会规划 一个没有计划的人生就像一场没有球门的足球赛一样索然无味。对于新生而言有很多事情要去思考：怎样学好专业、如何提升素质、是否考研、是否出国留学；大学毕业后到哪里工作、从事什么样的职业；人生如何发展，如何提升生命的层次，等等。为了实现这些目标，现在应该去做些什么，学些什么，体会什么，克服什么，拒绝什么……有些是近期目标，有些则属长远规划，要善于根据自己的实际情况给自己定好位置；然后开始制订行动计划，选择恰当方式和途径，并落实在行动上。 学生的天职是学习。学校丰富的人才资源是最好的知识来源，图书馆和互联网是培养学习与研究本领的最好途径，大学里的老师是最好的引路人。要努力做到“勤、恒、问、思”。培养自己的质疑意识，不要让自己成为课本或经验的奴隶，要自主地学习、探索和实践。 学会面对 一个优秀的人，不仅具有渊博的知识、卓越的能力，还应当具有高尚的情操、健全的身心、强烈的社会责任心和正义感。要诚实守信，勇于奉献，承担起对自己、对家庭、对他人、对社会的责任。要有一种对生命、对生活的爱。一个人只有懂得爱并去实践爱，他的人生才更有价值。要学会合作，做一个具有团队精神的人。要积极参与学校组织的各项实践活动，不断提高自己的能力和本领。大学不可能一帆风顺，不管遇到什么样的困难或难题，都应以积极的心态去面对。大学里的机遇是均等的，人生的机遇只为有准备的人提供。积极应对，主动出击，彰显自我是大学生活开始的必备条件。 成为自己 许多人喜欢崇拜伟人，喜欢模仿别人，但他们可能忘掉了最重要的一点-------成为自己！如何才能成为自己？就是按照你的个性、特点和优势以及社会所欣赏的气质去塑造自己，把社会导向与个性化发展完美地结合起来。 一是明确未来的自己。即你想“成为什么样的人”，这是成为自己的基础，一个未来的合格人才，让自己努力成为一个明德尚美、遵纪守法，学会思考学习、学会做人做事、学会团结合作、学会生存发展的人，一个能够适应社会变化的人。 二是认识现在的自己。作为一名大学生，你的角色定位在哪里？该怎样看待自己所在的大学和相应的生存环境。 三是发掘可能的自己。这就要求你着眼于自己的个性和社会所需，善于从思想境界、道德情操、学习修炼、身心健康、人文素养、人际交往等个方面发掘自己、培养自己。 四是规划将来的自己。这就要求你深思熟虑去规划人生、谋划职业。人生的道路很漫长，但关键的就是几步。每一个人都应该有勇气对自己说：“放飞青春理想，我相信我自己，我要成为我自己！ 二、大学人生·求学篇 大学生作为一个特殊的群体，由于其生理与心理的发展、学业与社会经验的丰富，逐步开始确立自己的价值体系。但是由于现代社会与经济的转型、就业形势的严峻等因素影响，造成大学生价值体系建立的复杂性与多维性，甚至出现了价值困惑。其中最典型的困惑就是大学“学什么”？目前，世界正处在一个科技、经济迅速发展，社会更加进步，国与国之间既相互竞争又相互依赖的复杂多变的时期。当前社会对人才素质的要求不仅在于学习掌握自然和社会发展的规律，同时应当对国家和社会、对人类所赖以生存的自然环境有较强的责任感和奉献精神，有良好的道德品质和健康的心理素质。英国数学家、哲学家怀特海说过“青年在中学时代，常是低着头、弯着腰，在书桌上面、实验室中消磨。但是等到在大学的时候，每个大学生就应抬起头、挺起胸、高瞻远瞩，才能领略到大学教育乃是为了培养真正的人才，然后才可能在学术上创造种种事迹，不仅贡献国家、世界而且全人类。”因此，当代的中国大学