2007年河南省公务员考试《行政职业能力测验》真题答案.doc

2007年河南省公务员考试试题解析 ? 第一部分 言语理解与表达1. 选D。A项岐义在于反对的对象不明, B项岐义在于著名修饰不明, C项岐义进攻的主体不明D项。 2. 选A。A项B项岐义在于商量好的是打球,还是的事情不明, C项岐义在于最后席的不明, D项岐义在于需要不3. 选D。 A，B，C项语意明确，D项的岐义在于原来所修饰的对象不明确,有两种不同的理解D。 4. 选A。 A选项的句式不完整A。 5. 选B。 A项C项中多被字,D项的文化历史传统应为历史文化传统6. 选A。B项中的舟共济, C项中人们与后面的他不对应,D项中的都不一定应为不一定都7. 选D。 A项中的令尊应为家父. B项的关连词应为之所以…是因为. C项中的“打下不能精神准备8.?选B。? B项中的将不通顺A,C,D中则有无皆可9. 选A。? A项中的“差强人意用词不当10.?选A。? A项中“国光一词为褒义贬11.?选A。该题为2003年国考真题A。 12.?选C。文中的原句是“它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中”而不是细菌本身吸收二氧化碳。选项属于偷换概念。 13. 选D。原文中作者希望每一项新技术突破都被有关专业人事质疑的目的就是为了发现新科技带来的负责影响,只有D项与原文符合14. 选D。 该题为2003年国考真题,15. 选B。2003年国考真题,容易B。 16.?选A。B项错在生长因子40多种而并非保护皮肤的生长因子就有40多种C项错在文中并没有说“中年人使用包含生长因子的面霜最有效果”只是说“有一定功效D项说法过于绝对,原文中只说明有一定功效17. 选C。2003年国考18. 选B。原文没有体现A项C项过于片面,因为成功需要D项错误在中只说明了崇拜的原因,也没有说明产生19. 选A。B项推不出,C项不是直接,而是反向推出D项错语汇变化语音20. 选A。B项错误在原文中没有涉及“灾害”的问题。 C项原文没有提到“地球空间环境”问题。 D原文中21.? ? C,工资搭配核算,此题较易. 22.? ? B,请人修正文章叫斧正. 23.? ? B,? ? 无视国法是固定搭配. 24.? ? C, 从一种事物变化为另一种事物叫演变. 25.? ? B, 阻碍多用于情感交流方面. 26.? ? B, 告罄是指用完或卖完的意思,告竣是指完工的意思.此题中应用告竣.本题来源为语文网的病句分析中. 27.? ? A,无出其右是指没有比这个更好的意思.该词最符合文意. 28.? ? B,窥测是多形容从事不正当的活动. 29.? ? B,平淡无奇与前文中的独特天赋是相对应的. 30.? ? D,一举一动符合形为的一种方式,用行为概括最为合适. 第二部分 数量关系 31. 选C。各项成以2为首项以4为公比的等比数列，所以答案选C。 32. 选B。前项2,3,4,5的后面一项，所以答案选B。 33.?选A。奇数项的分母是以3为首项以2为公差的等差数列，其分子都为2，；偶数项 是以2为首项以1为公差的数列的倒数。所以答案选 A。 34.?选A。前两项的个位数等于后项 A。 35. 选D。偶项为奇项的平方D。 36. 选D。奇项的后项前项2，偶项的后项前项D。 37.?选C。解法1：数组呈现出二级等差为7,11,15,19,23. C。 解法2：从第一项起依次是项数乘以3，5，7，9，11，13。则6×13=78所以答案选C。 38. 选C。这是个混合数列前项减后项88,44,22，11这些数构成以88为首项以0.5为公比的等比数列。则选项数应为18-11=7 所以答案选C。 39. 选C。分母为以2为首项2为公比的等比数列，分子等于分母减1。所以答案选C。 40. 选B。 数组呈二级等差分别3,6,9,12,15，这些数组成以3为公差的等差数列。则选项数应为16+12=28 所以答案选B。 41. 选D。 此题容易误选答案A，要注意正确的计算方法。 42. 选C。 看哪项能被1999整除,得出C。 43. 选C。 解设这一筐苹果有x个，则根据题意有x（1-1/2）（1-1/2）（1-1/3）=14， 解得x=84 选C。 44. 选B。 由题意可以看出,既然组成方阵必然是某数的平方,B。 45. 选C。 通过直接观察可得出答案C。 46. 选C。 此题容易错,要注意审清题意是倍数倍数C。 47. 选A。 根据题意经过简单运算即可得出A。 48. 选B。 画图可清晰得到数量关系30-(8+12-3)=13，即可得答案选B。 49. 选D。 列出方程D。 50. 选D。如图采用割补法,正好补成一个半圆.面积为3.1425/2=39.25所以答案选D。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?