广东省三水中学2010届高三物理力学（曲线运动、万有引力）专练.docVIP

广东省三水中学2010届高三物理力学（曲线运动、万有引力）专练 第一卷（选择题，共12题） 单项选择题（本题共6题，每题4分，共24分） 1．关于互成角度的两个初速度不为零的匀加速直线运动的合成结果，下列说法中正确的是(A)一定是直线运动(B)一定是曲线运动 (C)可能是直线运动，也可能是曲线运动(D)以上说法都不对.如图所示，小物体A与圆柱保持相对静止，跟着圆盘一起作匀速圆周运动，则A受力情况是受( )(A)重力、支持力 (B)重力、向心力 (C)重力、支持力和指向圆心的摩擦力 (D)重力、支持力、向心力和摩擦力 关于同步卫星(它相对于地面静止不动)，下列说法中的是( )(A)它一定在赤道上空 (B)同步卫星的高度和速率是确定的值 (C)它运行的线速度一定小于第一宇宙速度 (D)它运行的线速度一定介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间若已知某行星绕太阳公转的半径为r，公转周期为T，万有引力常量为G，则由此可求出( )(A)某行星的质量(B)太阳的质量 (C)某行星的密度(D)太阳的密度5．如图所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火将卫星送入椭圆轨道2，然后再次点火，将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于Q点，2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，下列说法中正确的是( )(A)卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率(B)卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度 (C)卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度 (D)卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度甲、乙两球位于同一竖直直线上的不同位置，甲比乙高h,将甲、乙两球分别以大小为v1和v2的初速度沿同一水平方向抛出,不计空气阻力，下列条件中有可能使乙球击中甲球的是( )(A)同时抛出，且v1v2(B)甲迟抛出，且v1v2 (C)甲早抛出，且v1v2(D)甲早抛出，且v1v2二、双项选择题（本题共6题，每题6分，共36分） 关于曲线运动，下列说法中正确的是( )(A)物体作曲线运动时，它的速度可能保持不变 (B)物体只有受到一个方向不断改变的力的作用，才可能作曲线运动 (C)所有作曲线运动的物体，所受合外力方向与速度方向肯定不在一条直线上 (D)所有作曲线运动的物体，加速度方向与所受合外力方向始终一致高空匀速水平飞行的轰炸机，每隔2s放下一颗炸弹.若不计空气阻力，下列说法中正确的是( )(A)这些炸弹落地前均在同一条竖直线上 (B)空中两相邻炸弹间距离保持不变 (C)这些炸弹落地时速度的大小及方向均相等 (D)这些炸弹都落在水平地面的同一点甲从高H处以速度v1水平抛出小球A，乙同时从地面以初速度v2竖直上抛小球B，在B尚未到达最高点之前，两球在空中相遇，则( )(A)两球相遇时间(B)抛出前两球的水平距离(C)相遇时A球速率(D)若,则两球相遇在处10.一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内作半R的圆周运动，如图所示，则( )(A)小球过最高点时，杆所受弹力可以为零(B)小球过最高点时的最小速度是(C)小球过最高点时，杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反，此时重力一定大于杆对球的作用力 (D)小球过最高点时，杆对球的作用力一定跟小球所受重力的方向相反火车轨道在转弯处外轨高于内轨，其高度差由转弯半径与火车速度确定.若在某转弯处规定行驶的速度为v，则下列说法中正确的是( )当火车以v的速度心力 v的速度通过此弯路时，火车所受重力、轨道面支持力和外轨对轮缘弹力的合力提供向心力当火车速度大于v时，轮缘挤压外轨当火车速度小于v时，轮缘挤压外轨12.如图所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点，并在同一水平面内作匀速圆周运动，则它们的( )(A)运动周期相同(B)运动线速度一样 (C)运动角速度相同(D)向心加速度相同13、（5分）如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，该实验现象说明了A球在离开轨道后 A．水平方向的分运动是匀速直线运动。 B．水平方向的分运动是匀加速直线运动。 C．竖直方向的分运动是自由落体运动。 D．竖直方向的分运动是匀速直线运动。 14、（9分）某同学设计了一个研究平抛运动的实验。实验装置示意图如图5所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽（图5中、……），槽间距离均为。把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上。实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的一同位置由静止释放