2012金版新学案高三一轮安徽专版语文专题综合提升第二编专题七扩展语句.docVIP

1．(2011·安徽省皖南八校第二次联考)根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。 情景一：冬天早晨风________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 情景二：夏日傍晚风________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：　语言要丰富，注意突出重点。内容要体现“冬天”“夏日”的天气特点。 答案：　(示例)情景一：冬天的早晨，凛冽的北风挟裹着颗粒状的雪花，吹进狂风中行进的人们竖起的衣领里，似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。 情景二：夏日的傍晚，炎热渐渐退去，习习的凉风吹拂着胸前的衣襟，为场院里、大树下乘凉的人们拂去了一天的疲惫。 2．(2011·安徽省名校第一次联考)高中毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请选择下列一种“情境”写一条赠言。要求：表达要含蓄，不少于30个字，不得出现校名、人名。 (1)给曾在你困难时真诚帮助过你的同学。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)给曾被你无意伤害过而你一直心怀内疚的同学。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：　所写内容不要脱离语境，语言要通顺。 答案：　(示例)(1)“滴水之恩，当以涌泉相报”，难忘你的关爱，难忘你的好。祝好人一生平安。 (2)“宰相肚里能撑船”，大人不计小人过，昔日鲁莽，还望海涵。祝前程似锦！ 3．(2011·宿州市教学质量检测)以“创造”或以“爱心”为话题写一段文字，必须用比喻句和排比句，字数在80字左右。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：　本题考查词语扩展能力，解答此题要注意突显“中心”，使用修辞。 答案：　(示例1)创造是灰暗的夜空中划过的耀眼的流星，创造是早晨地平线上冉冉升起的一轮红日。创造缘于平凡，缘于思考。牛顿从苹果落地中，悟出了万有引力定律；鲁班在草丛中被叶片划破，创造了进步工具——锯；毕昇从千百次的探索中，创造了泥质活字印刷术。 (示例2)爱心是火种，能点燃心中的希望；爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗；爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们勇气、力量和信心，爱心帮助我们一次又一次战胜困难和危险。快快打开你的心，让爱永驻你我的心间。 4．(2011·宣城市第三次质检)扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。(100字左右) 梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。 ________________________________________________________________________ ___________________________________