小学老师工作总结八.docxVIP

小学老师工作总结八一年的时间转眼而逝，回顾一年来繁忙而有意义的学期生活，迈着与学生共同成长的步伐，感受日渐融洽的师生情谊，我不禁激动万分。为了更好的进行今后的教育教学工作，为了让每一个学生都能考入理想的学校，针对本学期的成绩和不足，制定如下总结。一、教育教学工作由于六年级在小学阶段的特殊性和重要性，我服从领导安排担任六年一班的班主任，这项工作繁忙而艰辛，因此，平时我不断地学习先进的教育教学方法，积累经验，虚心向学科主任及老教师请教，积极投身于教改中。（一） 课前备课讲实效学校为每位教师提供了集体备课的时间，对新授课、练习课及课堂中出现的意想不到的问题进行预测和反馈，以便更准确地把握重点、突破难点，便于学生理解和掌握。能按要求提前两周备课。积极参加校、区的教学研讨活动，认真记录，既备大纲、教材，又备学生。（二） 课上四十粉重质量我针对教材的特点，以学生为主体、教师为主导的教学方式，在课堂中采用启发式教学，积极调动学生的学习积极性、主动性，直观、形象、兴趣始终贯彻课堂中。注重培养能力，照顾差生，变沉闷被动的学习为主动的学习。学生的学习兴趣大增，成绩有不同层次的提高。期末考试中语文平均分为90分，数学平均分为92分。（三） 课后辅导有针对性对于差生的辅导，我付出了更多的辛苦与关爱。作为特殊的群体，他们既努力有自卑。我耐心帮他们度过每一个难关，解决每一个困难，除去思想包袱，增强自信心。期末测试后，看到他们如花的笑脸，怎能不欣慰？（四） 作业批改有独特性对于优秀生、学困生的作业要求不同。数学作业因人而异，出错个别指导、耐心讲解。语文基础知识和作文部分放手让学生大胆想象，书写他们心中的理想，防飞雏鹰的翅膀。优秀学生的作业互相批改、取长补短。许多学生受益匪浅，进步很快。（五） 全面发展讲素质和睦路小学是省双语教学实验校。我虽然对英语一知半解，也不担任小班工作，但还是带领学生虚心学习英语，在教室设立英语角，每日读、背英语单词，鼓励学生多听、多读、多写，创造良好的英语为今后学习英语奠定了坚实的基础。各科教学都让学生从兴趣出发，积极配合科任教师的工作。严格要求学生，让他们重视小科，做全面发展的新世纪的学生。二、德育工作本学期，我班学生通过自身的努力和进取，在各项活动中都取得了优异的成绩。在校篮球比赛中获男子组第一名；在高年级数学竞赛中，王瀚滔、石晴荣获三等奖；在全国中小学生英语竞赛中，杨郡淋、王瀚滔荣获二等奖，丰瑞、汪芮竹、牛晗琳荣获三等奖；在区征文比赛中，陶雨施、王路欣、王美树、李奕儒、李悦婷、孙婉婷获一、二等奖及优秀奖；在沈阳市少儿才艺大赛中，韩海潇等20余人获奖；在课间操迎检工作中，我班的队列在卫生工作中，坚持作到学校的一日四扫要求，通过劳动，同学们对户外扫除的积济性有了很大提高。小干部负责制定的劳动细则，每一个学生都能认真遵守。每天坚持做眼保健操、椎体操，预防疾病的发生。各项活动的积极准备、全身心的投入，使学生不仅得到知识，还懂得如何做人。在班级队报制作中，很多同学牺牲了无数个夜晚，共同制作出精美的篇章。动手又动脑、敢说敢创造、合作中竞争——不仅使学生的能力提高了，同时也教育了我，使我既看到未来教育的艰辛，也看到未来教育的希望。过去一年的经验和教训一定会更好的指导下学期的工作顺利进行。整齐一致，获得好评。