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外语系2011年度工作总结 一、概述 时间转眼即逝，这学期也渐渐步入尾声。在2011年结束的钟声中，我系这学期的工作和活动开展也在年末画上了圆满的句号。回首这学期的点点滴滴，我系的工作坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本，积极响应学院的号召，在切实抓好学生学习的基础上，引导学生端正世界观、人生观、价值观。我系教职工围绕校区目标管理任务开展工作，取得了一定的成绩，但同时也存在有明显的问题，需要加强整改，将我系本学期工作作如下总结，以便在2012年更好完成目标管理任务。 二、实施情况 1．教学工作 教学管理队伍，机构设置在逐渐完善，各项规章制度亦在使用和完善的过程中，教学档案齐全规范。我系确立了以系主任、主管教学的各教研室主任、教学组长及教学秘书为执行人的组织机构，各自有详细分工和具体职责。2010年，我系根据教学办的文件并结合我系的实际情况制订了《外语系教学基本要求》。今年严格按照基本要求开展各项工作。为确保教学工作中心地位，我系相关领导每月召开一次专题教学研讨会，系领导及教师都按学校要求进行相关的课堂听课。我系本年度任课教师20人，100%符合岗位资格。我系有硕士学位的增加到18人，比例为90%。专业建设规划科学，措施得力，成效显著；英语专业进行了更为科学的划分，把专业教研室划分为两个教研室，分管低年级组和高年级组，更利于工作的系统化；把学生的专业方向划分为英语教育和商务英语两部分，拓宽了学生在高经济地区的就业渠道。专业英语、大学英语、公选课全部为多媒体教室，有自行制作的多媒体课件。本年度我系教师发表论文多篇，其中包括核心期刊论文，论文内容涉及教学研究、语言学、文学、翻译等领域。同样要求外出学习的老师学习结束后，在教学科研会议上做出报告，讲述自己的学习心得，全系教师一同讨论，共同进步。 以学风建设为中心，努力提高学生的学习积极性。严格学习纪律，减少迟到、旷课、考试舞弊等不良行为。经由专人管理，收到了良好的效果。我们把考研、考级作为抓好学风的前沿阵地。召开了考研动员会，营造了良好的考研氛围。召开了专四、专八考级动员会，还为专八、专四考试的学生开设了考试相关课程强化班。外语的学习中听力被学生为视为最难的部分，针对此我系开设了听力提高班。以制度的建设和落实为重点保证学生工作高效、有序开展。建立完整的学生信息库和学生相关档案，规范工作程序和办事流程。 2012届专业实习生实习工作在实习基地的积极配合下，圆满的完成了教育实习任务。毕业论文管理规章制度齐全、合理，责任明确；有各个环节的进度计划与要求并严格执行，定期检查；有征题、审题制度和程序；毕业论文开题报告或毕业设计任务书齐全、规范；有严谨审题筛选过程，选题符合英语语言教育培养目标，结合本科生的特点、有外语教学、文学、翻译、跨文化交际等方向；完成后有总结。论文的选题、开题、均严格按照我系的毕业论文写作指导规范进行，各指导教师认真负责，指导委员会认真审查。 2．学生事务 以校区文化建设为特色切实加强学生的思想政治工作。提出了学生成才模式：健身心、求知识、强技能、善交际。通过“外语系演讲比赛”、“双语主持人大赛”“英语角”等活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展了同学们的才艺和特长。其中我校选派的选手参加珠海市金湾区高校演讲比赛获得好成绩，这和同学们的刻苦努力与老师们的精心指导十分不开的。我系学生在学院组织的学生活动中也取得了优异的成绩：女子篮球在学院比赛中取得了第三名；以王婷同学为代表在校区第八届社团巡礼之“第三届新生辩论赛”中取得第一名。办好文化活动，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设；有利于营造良好的学习氛围，落实“健身心、求知识、强技能、善交际”的成才模式，从而加速我系学生的成才进程。心理素质教育也是我系落实“爱心”的一个重要方面。在各班设立了心理委员。开展心理讲座，还通过谈心活动，帮助学生缓释心理压力，进行心理咨询，取得了较好的效果。 3．党组织建设 由于外语系的成立，我系人员结构发生了较大的变化，基层党支部组织结构也随之改变。为落实校党委关于党支部换届选举的精神，完善校区基层党组织，组织了对党支部及支部书记的选举工作。在本年度第二学期在新任党总支书记的指导下，基层党组织的建立更加完善，为党支部作用的发挥提供了组织保证。本年度发展教师党员、积极分子、学生党员、预备党员、党员积极分子100余人。坚持用“三个代表”重要思想武装学生，教育和引导青年牢固树立和全面落实科学发展观，引导青年学生积极向党组织靠拢，本年度参加了党校学习的同学均能顺利结业。坚持政治理论学习制度，组织教师和学生党员、入党积极分子认真学习了党中央精神，学习科学发展观的重要思想，学习胡锦涛同志关于科学发展观的主要论述。引导树立正确的世界