1995小学数学奥林匹克试题和解答.docVIP

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1995小学数学奥林匹克试题和解答.doc

1995小学数学奥林匹克试题预赛预赛(A)卷 1. 计算:1.4477÷0.0031-19.816×10.25+36.114=_________ . 2. 计算:_________ . 3.在数数×科学=学数学算式中,每一个汉字代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字.那么数学两字代表的两位数是_________ . 4.我们规定,符号°代表选择两数中较大数的运算,例如:3.5°2.9=2.9°3.5=3.5.符号△表示选择两数中的较小数的运算,例如:3.5△2.9=2.9△3.5=2.9。  请计算:_________。 5.在右图的中间圆圈内填一个数,计算每一线段两端的两数之差(大减小),然后算出这三个差数之和.那么这个差数之和的最小值是_________ . 6.在右式的方框中各填入一个数字,使六位数11□□11能被17和19整除,那么方框中的两位数是_________ . 7.在右示表中第n行有一个数A,在它的下一行(第n+1行)有一个数B,并且A和B在同一竖列.如果A+B=391,那么n=_________ . 8.2个蟹将和4个虾兵能打扫龙宫的,8个蟹将和10个虾兵就能打扫完全部龙宫.如果单让蟹将去打扫,与单让虾兵去打扫进行比较,那么要打扫完全部龙宫,虾兵比蟹将要多______个. 9.某中学初中学生共780人,该校去数学奥校学习的学生中,恰好有是初一学生,有是初二学生,那么该校初中生中,没进奥校学习的有_________ 人. 10.一张长方形纸片,把它的右上角往下折叠(如图甲),阴影部分面积占原纸片面积的;再把左下角往上折叠(如图乙),乙图中阴影部分面积占原纸片面积的_________ (答案用分数表示).   11.130克含盐5%的盐水,与含盐9%的盐水混合,配成含盐6.4%的盐水,这样配成的6.4%的盐水有______克. 12.小张、小王、小李同时从湖边同一地点出发,绕湖行走.小张速度是每小时5.4千米,小王速度是每小时4.2 千米,他们两人同方向行走,小李与他们反方向行走,半小时后小张与小李相遇,再过5分钟,小李与小王相遇.那么绕湖一周的行程是_______千米. 1、300???? 2、???? 3、16???? 4、???? 5、46???? 6、53???? 7、13???? 8、18(同94届初赛A卷第11题)???? 9、389???? 10、???? 11、200???? 12、4.2 1. 【解】原式=467-203.114+36.114=300 2. 【解】原式==. 3. 【解】“学数学”是“数数”的倍教,因而是“数”与11的倍数 ??? 学数学=学×101+数×10 是“数”的倍数,而101是质数,所以“学”一定是“数”的倍数 ??? 又“学数学”是11的倍数,因而 ??? 学十学-数=11 ??? 因为“学”是“数”的倍数,从上式推出“数”是11的约数,所以“数”=1,“学”=(11+1)÷2=6. ??? “数学”所代表的两位数是16 4. 【解】已知1△2=2.根据定义得 1△2==2.于是有 2(m+2)=6,解出m=1所以, 2△9=. 答:2△9=. 5. 【解】与上题推理相同,中间应填48,三个差数的和最小是65-19=46 6. 【解】17×19=323 ??? 110011÷323余数为191.若口口91被323整除,商的个位数字,必定为7。 ??? 323×7=2661,9-6=3,从而商是17,口口91=5491 ??? 即原题方框中的两位数是53. 7. 【解】相邻两行,同一列的两个数的和都等于第一列的两个数的和.而从第1行开始,相邻两行第一列的两个数的和依次是 ??? 31,61,91,121,…(*) 每项比前一项多30,因此391是(*)中的第 (391-31)÷30+1=13 个数.即,n=13 9. 【解】该学校去奥枝学习的学生人数是17的倍数,也是23的倍数。因为17与23互质,所以该校去奥校学习学生的总人数是17×23=391的倍数. ??? 又因为391×2=7823>780.所以该校去奥校学习学生总人数是391人 ??? 因此.该校没去奥校学习的学生有780-391=389(人). 10. 【解】甲图中阴影部分的宽与正方形的边长的比是2∶(7-2)=2∶5.即 阴影部分的宽与长的比是2∶5, ??? 乙圈中阴影部分的长与宽的比是(5-2)∶2=3∶2. 因此,己图中阴影部分的面积是甲图中阴影部分面积的3∶5,即原纸片的= 11. 【解】130克含盐5%的盐水配成6.4%的盐水,需补充盐,每克含盐9%的盐水6.4%的盐水多(9%-6.4%)克。因此需要含盐9%的盐水 130×(6.4%-5%)÷(9%-6.4%)=70(克) 70+130=

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