政治：2011届浙江省宁波市高二上学期期末考试2010-02.docVIP

宁波市 八校联考高二政治试题 说明：1.本试卷选择题、主观题写在答卷纸相应位置上。 2.本试卷满分100分,考试时间90分钟。 试卷Ⅰ 一、选择题(每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每题2分,共27题,共54分) 1．下列属于文化现象的是 ①2009年10月，十一届全国人大表决通过，免去周济的教育部部长职务，任命袁贵仁为教育部部长 ②某省发现的大片原始森林 ③晨练、下棋、唱歌、扭秧歌等社区活动 ④某校为迎接高考的到来，在全校师生中开展“共铸诚信”征文活动 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 2009年11月美国总统奥巴马访问中国。回答2-3题。 2．奥巴马从故宫的建筑上领略了中华文化的特色，并在胡锦涛主席为其安排的欢迎晚宴上，观赏了从商周青铜器到清代九桃瓶的七件文物，使奥巴马近距离体验中国历史的厚重。这说明 A．精神产品离不开物质载体 B．文化是一种物质力量[ C．文化是社会实践的产物 D．文化对政治发展具有重要的反作用 3．登上八达岭长城，奥巴马感叹：“长城太雄伟了，这让我想起了中国悠久的历史。” 可见，文化遗产是一个民族的“身份证”。每年的6月13日是我国的“文化遗产日”，我们之所以重视保护文化遗产，是因为 ①文化遗产包括文物、建筑群和遗址等　　 ②各种文化遗产对于人类文明的演进具有重要意义　　 ③文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用　　 ④文化遗产是人类共同的财富，文化遗产就是世界遗产　　 A.①② B. ②③ C.③④ D. ①③　　 4．为了整体打捞“南海一号”，财政部审定9000万元专项资金，财政部拨款3000万元，剩余由地方财政补足。为了建造保存“南海一号”的“水晶宫”，有关部门已投入了1．5亿元。“南海一号”进“宫”后，预计博物馆每年的运营费用需要2000万元。这说明 A．文化与政治相互交融 B．经济发展是文化建设的基础 C．文化对经济具有反作用 D．经济发展了，文化也就发展了 具有悠久历史，独具特色的“奉化布龙”在2006年被文化部列为第一批国家级非物质文化遗产名录。回答5-6题： 5．舞龙，起源于汉代，距今已有800余年历史。在奉化，遇上节庆或者传统佳节，人们还是喜欢舞上一舞，表达喜悦欢庆之情。这体现了 A.文化对人潜移默化的影响 B.文化对人深远持久的影响 C.文化对人精神愉悦的影响 D.文化对人健康向上的影响 6．2008年，奉化布龙作为国家优秀传统文化的代表，出访土耳其，受到当地人的欢迎。显然，举办这样交流其文化意义在于：Ks5u A．有利于推动两国文化的发展和世界文化繁荣 B．有利于消除两国的文化差异 C．有利于两国文化的融合，形成共同的民族特征 D．通过相互借鉴，促经两国经济的发展 7．“2009年宁夏（香港）经贸文化旅游活动周”的主题是“加强宁港交流合作，促进经贸发展共赢”，这表明： A．文化反作用于经济，给予经济以重大影响 B．文化是经济的反映[ C．经济是文化的基础 D．举办经贸文化旅游活动周的目的就是为了进行商品贸易 8．对于世界来说，迈克尔·杰克逊其实标定了冷战后期到冷战结束的世界的一种独特氛围，他以一种“世界性”的形象从美国通俗文化中脱颖而出，变成了一个新的全球化的未来的象征。他在东欧引发的热情事实上意外地影响了世界结构的改变和冷战的终结。这体现了 　①文化是民族的，也是世界的 ②文化与政治相互交融 ③文化多样性主要是指民族文化的多样性 ④文化是一种社会精神力量 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④　　 9．2009年6月7日，我国约1020万考生走出高考考场，场外约1020万个家庭希望通过高考让“孩子”成“才”，将来有出息，有份好工作。而美国人则较为轻松地对待子女的教育，并不一味追求高学历。中美两国对待高考态度的差异表明： A．文化环境决定人们的价值取向 B．一定的文化环境只能产生一种思维方式 C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确立和行为的选择 D．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 10．“第五媒体”是人们对继报纸、广播、电视、互联网之后出现的，以手机为视听终端、手机上网为平台、以即时为传播效果的个性化信息传播载体的称谓。关于“第五媒体”的说法不正确的是 A．“第五媒体”就其本质而言属于大众传媒 B．“第五媒体”在文化传播中发挥重要作用 C．它的出现表明大众传媒已成为现代文化传播的唯一