语文卷2012届河南省南阳一中高三第四次考试201112.docVIP

河南省南阳一中2012届高三第四次考试试题（语文） 第Ⅰ卷 （共33分） 一、现代文阅读：（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成l—3题。 什么是历史 重构论认为，事实就摆在那儿，等着历史学家去发现。但是建构论史学观认为，事实本身不会说话，是历史学家让事实说话。我们可以说，历史学家有着他的关切，有着他自身的问题和意识，他的这些主观因素投射到过去的某些侧面，才让在幽暗深处的某些事实凸显出来。“一切历史都是当代史”，克罗齐的命题是大家耳熟能详的。其中的一个内涵就是，历史学家总是从当前生活出发，从自己的关切出发，将眼光投向过去的。史家与史料和事实之间的关系，并非重构论所设想的那样，只是前者消极地反映和呈现后者，而是双方的交互作用。克罗齐的“一切历史都是当代史”、柯林武德的“一切历史都是思想史”，都强调，历史学家要以自己的精神去“重演”、“重现”、“重新复活”历史人物的思想和精神世界，这样才能真切地把握过去。 建构论的历史观的要点在于，历史学家必须从特定的视角，以自己的精神体验、理论观照、概念工具来介入历史研究，建构自身的历史图景。与重构论对主观性戒备森严形成鲜明对比的是，建构论的历史观认为，历史学家的理论装备、思想高度、移情体验的能力等主观因素，非但不是警惕防范的对象，反而构成了历史研究的要素。 而后的后现代主义历史观，可以称为结构论历史观，因为后现代主义史学把历史和历史学“解构”成了纯粹的文本。后现代主义思潮对历史和史学理论，产生了广泛而深远的影响。海登?怀特可说是后现代主义史学理论家中的领军人物。他说：历史学乃是一种“言辞的结构，其内容在同等程度上既是被发现的，又是被发明的。”换言之，历史是人们写出来并称之为历史的书籍，它是历史学家从史料、档案中发现出来的，也是他们独具慧眼发明出来的。历史学家在将他们的研究写成历史文本时，必然将自身的思维模式、意识形态立场、审美倾向等因素，或明或暗地注入其中。从这里我们可以看到，怀特对历史学的关注，集中在历史文本的特性之身上。解构论的历史观，其实就是将历史学文本化。 1.关于 “重构论史学观”，下列表述不符合文意的一项是（ ） A重构论史学观产生于19世纪以后，是后来的历史学家从前辈那里领受的一笔重要的遗产。 B重构论史学观以求真的态度，重建和还原历史的本来面目，以期达到客观性的标准。 C重构论史学观认为，历史学家要重建和还原历史的本来面目，就必须收集大量史料，并对其加以严格精详的考订。 D重构论史学观认为，历史学家从事历史研究必须尽可能地做到客观、中立、不偏不倚，不能掺入主观因素。 2.对 “建构论史学观”的理解，下列表述正确的一项是（ ） A建构论史学观认为事实本身不会说话，他的意思是说这些事实究竟反映怎样的历史真相，后人无法得知。 B建构论史学观认为，历史学家总是从当前生活出发、从自己的关切出发，将自己的眼光投向过去的。 C建构论史学观认为，历史学家不能消极地反映和呈现史料和事实，而要让史料和事实双方交互作用。 D建构论史学观认为，历史学家的理论装备、思想高度、移情体验的能力等主观因素不能构成历史研究的要素。 3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ） A美国史学家比尔德所说的 “那个高贵的梦想”，是指还原历史的本来面目，做一个伟大的历史学家。 B克罗齐的“一切历史都是当代史”，是说历史学不能脱离现实，它必须为当代的政治服务。 C海登?怀特所说的“历史学乃是一种言辞的解构”，意思是说，历史就是人们写作出来并称之为历史的书籍。 D解构论史学观是后现代主义历史观，他把史学解构成为历史和历史学，所以被称为解构论史学观。 二、文言基础知识考查（15分） 4．下列加点词的用法完全相同的一项是（ ） 太子迟之 既东封郑，又欲肆其西封 又前而为歌曰 吾得兄事之 素善留侯张良 沛公旦日从百余骑来见项王 齐彭殇为妄作 好游者亦不能穷也 五亩之宅，树之以桑 A B ①⑤⑦ C ④⑧⑨ D ⑤⑦⑧ 5．下列加点词有不属于古今异义词的一项是（ ） 行李之往来，共其乏困 此所以学者不可以不深思而慎取之也 微夫人之力不及此 凌万顷之茫然 樊将军以穷困来归丹 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 至陛下，秦武阳色变振恐 沛公居山东时，贪于财货，好美姬 备他盗之出入与非常也 若舍郑以为东道主 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 左右既前，斩荆轲 白露横江，水光接天