历史文：2013届浙江省七校联谊高二上学期期中联考201111.docVIP

2011学年第一学期七校联谊期中联考试卷 高二历史（文） （考试时间：90分钟，分值：100分，共6页） 一、选择题（本大题共有30小题，每题2分，共计60分） 1．易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A．统一度量衡、货币 B．开创皇帝制度 C．中央建立三公九卿制 D．建立统一国家和专制主义中央集权制度中国是多民族国家， 2.历史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了，武帝成功了。”要理解其中关于秦始皇的评论，可能需要依据（ ） A.统一文字、焚书令、秦朝速亡 B.统一度量衡、修筑长城、秦朝速亡 C.焚书令、秦朝速亡、科举制度 D.焚书令、秦朝速亡、后世没有采用该手段 3．古人对秦朝二世而亡主要原因的分析，最接近史实的是（ ） A．“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首” B．“四维（礼义廉耻）不张，……故万民离叛” C．“所有殄天而降辱者，（亡于）六王之后也” D．“内兴功作，外攘狄夷，以秦半之赋，发闾左之戍” 4．图1《步辇图》描绘松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景，其反映的实质问题是（ ） A．凭借先进的经济文化形成对周边民族的巨大向心力 B．采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府 C．通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系 D．通过和亲的手段有效加强对边疆地区的管辖 5.唐太宗统治时期，在鸿胪寺经常可以看到的人是（ ） A．宗教人士 B．各国使者 C．少数民族首领 D．各地学子 6．图是2011年热播的电视剧《宫》的宣传海报。女主人公晴川穿越到了清朝的康熙年间，她可能看到的情景有①军机大臣跪见皇上 ②孔庙中悬挂着皇帝亲书的“万世师表”③皇上在多伦与内外蒙古首领会盟 ④皇帝下旨设立安西都护府A．①②B．①②③C．①③④D．②③1683年，康熙帝在《中秋日闻海上捷音》诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同”。此诗所反映的历史事件是（ ） A.历时八年的三藩之乱终于平定 B.清军平定噶尔丹叛乱 C.清军击败沙俄军队收复雅克萨 D.台湾与大陆重归统一 8．据史载：当满洲入主中原时，明将郑芝龙降清；郑成功坚持抗清，并收复台湾；郑经经营台湾大有发展，后参与三藩之乱；郑克塽谴使诸军前请降，台陆统一。对以上四人所为的评述正确的是（ ） ①郑芝龙站在地主阶级立场，降清有勇有谋 ②郑成功维护了祖国主权和领土完整，是民族英雄 ③郑经发展台湾，分裂祖国，有功有过 ④ 郑克塽毅然回归，顺应历史，有功于史 A．①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 9．“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”该观点体现了孔子的（ ） A．仁政思想 B．德政思想 C．中庸思想 D．教育思想 10．关于孔子教育成就的说法正确的是（ ） ①教育目标是把学生培养成“人”和成“君子” ②孔子主张“有教无类”，办私学打破官府的垄断 ③孔子的教育也有政治功能，如“学而优则仕”，体现了积极入世的思想主张 ④孔子讲授的主要是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》的内容。 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①② 11．子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（葸Xi：畏缩），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（尖刻伤人”对这段话不正确的理解是（ ） A．要用礼来加以节制，加以中和， 这样才能使言行合度，符合社会规范。 B．与“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的思想基本一致 C．“不学礼，无以立”，认为礼是个人修养的落脚点 D．反映了孔子仁的思想 12．图3是意大利文艺复兴艺术家拉斐尔的名画《雅 典学院》。某高中同学在进行研究型学习过程 中对此画进行了讨论，得出以下认识：①画面 中央二人为柏拉图和亚里士多德 ②画面洋溢 着浓厚的学术与辩论氛围 ③面画中央二人对 关心的问题进行激烈讨论并达成共识 ④画面 以复兴古希腊文化为依托宣传人文主义精神。 其中，正确的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 图3 13．亚里士多德被称为“百科全书式的学者”，主要是因