椭圆的定义及标准方程11.25_GAOQS.COM.pptVIP

2.1 椭圆 在我们实际生活中，同学们还见过其他椭圆吗？能举出一些实例吗？ 想一想 生活中的椭圆 2.取一条定长的细绳，把它的两端固定在平面内的同一点F上，用铅笔尖把绳子拉紧，使笔尖在平面内慢慢移动，问笔尖画出的图形是什么？ 问题的提出： 动画1 3.若将细绳两端分开并且固定在平面内的 F1、F2 两点，当绳长大于F1和F2的距离时，用铅笔尖把绳子拉紧，使笔尖在平面内慢慢移动，问笔尖画出的图形又是什么呢？ 1.什么是圆？ 实验探究 [1]取一条细绳， [2]把它的两端固定在板上的两点F1、F2 [3]用铅笔尖（M）把细绳拉紧，在板上慢慢移动看看画出的图形 [4]如果细绳的长度不变,调整F1、F2的相对位置，猜想你的椭圆会发生怎样的变化？ F1 F2 M 动画2 F1 F2 小结：满足哪几个条件的动点的轨迹叫做椭圆？ [1]平面上----这是大前提 [2]动点 M 到两个定点 F1、F2 的距离之和是常数 2a [3]常数 2a 要大于焦距 2C 平面内与两定点的距离之和等于 常数2a 的点的轨迹叫做椭圆。 这两个定点叫做椭圆的焦点 两焦点间的距离叫做椭圆的焦距 M ·当常数等于|F1F2|时，轨迹是 . 线段F1F2 ·当常数小于|F1F2|时，轨迹是 . 不存在 建系的一般原则为：使已知点的坐标和曲线的方程尽可能简单，即原点取在定点或定线段的中点，坐标轴取在定直线上或图形的对称轴上，充分利用图形的对称性. 2.建系的一般原则 几何画板探讨如何建系? 建系 列式 化简 证明 设点 下一页 上一页 取过焦点F1、F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立直角坐标系。 设M(x,y)是椭圆上任一点，椭圆的焦距为2c(c0)，M与F1、F2的距离的和等于正常数2a，则F1(-c,0)、F2(c,0)。 由定义知： ( ) ( ) 2 2 2 2 2 1 y c x MF y c x MF + - = + + = ∵ ( ) ( ) a y c x y c x 2 2 2 2 2 = + - + + + ∴ 将方程移项后平方得： 两边再平方得： 由椭圆定义知： 两边同除以 得： 这个方程叫做椭圆的标准方程， 它所表示的椭圆的焦点在x轴上。 如果椭圆的焦点在y轴上，用类似的方法， 可得出它的方程为： 它也是椭圆的标准方程。 y x o F 1 F 2 M 焦点坐标 其中 焦点坐标 其中 焦点在 x轴上 焦点在 y轴上 x y o o x y 椭圆的标准方程的再认识： （1）椭圆标准方程的形式：左边是两个分式的平方和，右边是1； （2）椭圆的标准方程中三个参数a、b、c始终满足c2 = a2 -b2 （不要与勾股定理a2 +b2=c2 混淆）； （3）由椭圆的标准方程可以求出三个参数a、b、c的值； （4）椭圆的标准方程中，x2与y2的分母哪一个大，则焦点在 哪一个轴上 . （5）椭圆的标准方程是由三个参数a、b、c及焦点位置唯一确定. 即只要知道三个参数a、b、c的值,就可以写出椭圆的标准方程. 因此我们需要求椭圆的标准方程时,应该应用待定系数法(其步骤是:先设方程.在求参数,最后写出方程),其关键是求a、b的值. 例1.平面内有两个定点(-4,0),(4,0),平面上一点P到这两个定点的距离的和是10,P点的轨迹方程. 分析判断: 1.和是常数; 2常数大于两个定点的距离,故点的轨迹是椭圆. 3.焦点在x轴上,过两个定点的直线是x轴,它的线段垂直平分线是y轴.从而保证方程是标准方程. 4.根据已知求出a、c,再推出a、b写出椭圆的标准方程. 习题训练 1 根据椭圆的方程填空 判断椭圆标准方程的焦点在哪个轴上的准则： 焦点在分母大的那个轴上。 习题训练 2.写出适合下列条件的椭圆的标准方程 　（３）　满足a=4,c= 　 ，椭圆的标准方程为____　　　　_______ 解:因为椭圆的焦点在x轴上,所以设它的方程为: 由椭圆的定义知 又因为c=2, 所以b2=a2-c2=6 因此,所求椭圆的标准方程为: 例2.已知椭圆的两个焦点坐标分别是(-2,0), (2,0),椭圆上一点P到两焦点的距离的和等于 ，求它的标准方程. 变式引申.已知椭圆的两个焦点坐标分别是(-2,0), (2,0),并且经过点 求它的标准方程. 解:因为椭圆的焦点在x轴上