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《现代物流管理基础》教案 任课教师： 吴 刚 授课班级： 铁道运输/外贸运输 课程学分： 4 课程总学时： 64 课程周学时： 4 交通运输系运输基础教研室 二00七年八月《现代物理管理基础》教案——第1章 第 1 章 物流概述 本章预计学时 8 课后作业 有书面作业 有非书面作业 未布置作业 是否采用多媒体教学 多媒体教学 是否采用双语教学 非双语教学 √ 教学目的 主要内容 教学重点及解决方法 教学难点及解决方法 了解物流概念，深化对物流概念及作用的理解，树立系统观念。 1、物流基本概念； 2、物流概念产生及发展； 3、物流系统工程。 教学重点： 物流定义的理解。 解决方法： （1）比较分析； （2）结合案例讲解。 教学难点： 物流定义的理解。 解决方法： 同前。 使用的教学组织方式 讲授/讨论。 适用的教学内容 1、主要教学内容以讲授方式为主； 2、对物流的含义以及物流系统理论等结合案例采用讨论的方式组织教学。 说明：（1）使用的教学组织方式包括：讲授、讨论、案例、上机、实验、实训、实习、调查、课程设计、作业/课程设计讲评、其他等； （2）如按章篇幅不够，可酌情按节组织教案。 《现代物理管理基础》教案——第2章 第 2章 物流管理基本原理 本章预计学时 7 课后作业 有书面作业 有非书面作业 未布置作业 是否采用多媒体教学 多媒体教学 是否采用双语教学 非双语教学 √ 教学目的 主要内容 教学重点及解决方法 教学难点及解决方法 掌握物流管理概念，明确物流战略地位、管理方法，领会物流成本对企业具有的战略意义及降低成本的途径，掌握物流质量衡量方法及指标体系，理解物流服务评价指标体系及提供增值服务的意义、对策，了解物流标准化的内容、意义及对对物流发展的制约作用，深入理解物流效益不仅包括内部效益，更要体现外部效益。掌握提高物流效益的措施。 1、物流管理基本概念； 2、物流战略； 3、物流成本； 4、物流服务； 5、物流标准化； 6、物流效益。 教学重点： 掌握物流成本、质量、标准化相关问题。 解决方法： （1）案例分析； （2）讨论。 教学难点： 物流成本的界定及构成。 解决方法： （1）比较分析； （2）案例分析。 使用的教学组织方式 讲授/讨论。 适用的教学内容 1、主要教学内容以讲授方式为主； 2、对物流的战略、物流成本以及物流标准化等结合案例采用讨论的方式组织教学。 《现代物理管理基础》教案——第3章 第 3章 流通业物流管理 本章预计学时 10 课后作业 有书面作业 有非书面作业 未布置作业 是否采用多媒体教学 多媒体教学 是否采用双语教学 非双语教学 √ 教学目的 主要内容 教学重点及解决方法 教学难点及解决方法 熟悉运输、仓储、包装、搬运装卸、流通加工以及配送在物流管理中的作用和组织方法， 1、运输管理； 2、保管管理； 3、包装管理； 4、搬运装卸管理； 5、流通加工管理； 6、物流配送管理。 教学重点： 运输、仓储、配送管理。 解决方法： （1）观看典型图片、视频； （2）组织实地参观。 教学难点： 物流各功能之间的协调。 解决方法： （1）案例分析。 使用的教学组织方式 讲授/讨论。 适用的教学内容 1、主要教学内容以讲授方式为主； 2、对物流配送等结合案例采用讨论的方式组织教学。 《现代物理管理基础》教案——第4章 第 4章 制造业物流管理 本章预计学时 7 课后作业 有书面作业 有非书面作业 未布置作业 是否采用多媒体教学 多媒体教学 是否采用双语教学 非双语教学 √ 教学目的 主要内容 教学重点及解决方法 教学难点及解决方法 熟悉采购物流、生产物流、销售物流管理流程及方法。 1、采购物流管理； 2、生产物流管理； 3、销售物流管理。 教学重点： 采购、生产、销售物流管理。 解决方法： （1）案例分析。 教学难点： 采购、生产、销售物流一体化管理。 解决方法： （1）案例分析； （2）讨论。 使用的教学组织方式 讲授。 适用的教学内容 1、主要教学内容以讲授方式为主。 《现代物理管理基础》教案——第5章 第 5 章 第三方物流管理 本章预计学时 4 课后作业 有书面作业 有非书面作业 未布置作业 是否采用多媒体教学 多媒体教学 是否采用双语教学 非双语教学 √ 教学目的 主要内容 教学重点及解决方法 教学难点及解决方法 掌握第三方物流概念，了解第三方物流企业形