全国未成年人思想道德建设工作测评体系.doc

全国未成年人思想道德建设工作测评体系 （试 行） 目 录 操作说明…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3 说明……………………………………………………………………………………………………………………….4 材料审核索引表……………………………………………………………………………………………………….....9 材料审核地点（单位）申报表…………………………………………………………………………………………15 材料审核记录表………………………………………………………………………………………………………...21 实地考察操作手册…………………………………………………………………………………………………………...52 说明……………………………………………………………………………………………………………………...53 实地考察地点（单位）申报表…………………………………………………………………………………………56 实地考察操作表………………………………………………………………………………………………………...66 网络（媒体）调查……………………………………………………………………………………………77 说明……………………………………………………………………………………………………………………...78 网络（媒体）调查…………………………………………………………………………………………80 网络（媒体）调查…………………………………………………………………………………………86 整体观察操作手册…………………………………………………………………………………………………………...89 说明……………………………………………………………………………………………………………………...90 整体观察操作表………………………………………………………………………………………………………...91 主要指标解释……………………………………………………………………………………………………………..….92 操 作 说 明 一、“未成年人思想道德建设工作测评”由各地文明办牵头，根据实际情况分解测评任务，协调相关部门，做好自测和迎接上级测评的准备工作。 二、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》主要采用材料审核、问卷调查、网络（媒体）内容调查、实地考察、整体观察五种方法采集数据。这些方法在测评中具有互补的功能，以保证对未成年人思想道德建设工作的综合测评。 三、为了保证的客观性、公正性和有效性，工作应遵循以下操作流程： 四、测评组分四个小组进行测评，分别负责材料审核、实地考察、网络(媒体) 内容调查、问卷调查工作。材料审核、实地考察、网络(媒体) 内容调查、问卷调查工作的具体操作办法分别见相应的说明。 五、本次测评统一按照分层随机抽样的方法抽取样本。在材料审核、实地考察、网络(媒体) 内容调查、问卷调查工作中，涉及抽取同类地点（单位）的，如无特殊规定，一经抽中、可重复使用，如学校、社区等。 六、四个小组在完成各自工作的同时，还应对被测评地未成年人思想道德建设工作进行整体观察，采用集中讨论方式共同确定其“测评组整体感受分数”。 七、各小组完成各自的工作后，通过未成年人思想道德建设工作测评数据处理系统的统计软件将结果输入电脑，自动生成测评结果。 材料审核操作手册 被测评地：________________________________________ 测评日期：_______________________________________ 说 明 一、表格类型与填写 本操作手册包括三个操作表，即“材料审核索引表”、“材料审核地点（单位）申报表”、“材料审核记录表”。三个操作表均由被测评地填写。 二、材料提交要求 被测评地应提供相关材料，供测评人员审核。测评人员根据被测评地填写的“材料审核记录表”的内容，一一对照材料审核，记录审核结果。被测评地提交材料的具体要求如下： 1、提供的材料以被测时间前两年度的材料为主，“材料审核记录表”中有特别规定的除外； 2、所有材料均须编号，编号格式如下：Ⅲ-1-①，“Ⅲ-1”代表第1个测评内容，“①”代表该测评内容中的第1个标准； 3、提供的材料须按测评内容分类归档成册，每册编写目录，通过目录将材料中直接相关的内容与各测评标准一一对应。此外，对材料中与测评标准直接相关的内容用下划线予以标注，以便于测评人员查找； 4、提供的材料应尽可能是原件；复印件要加盖公章，力求佐证材料的权威性和真实性； 5、提供的材料以最具说服