浅谈中华传统美德之一勤俭节约是一种责任.docVIP

浅谈中华传统美德之一“勤俭节约是一种责任” 在中华民族众多的传统美德中，最不受学生重视的应该是勤俭节约。中国在改革开放这么多年后，人民的物质生活得到了极大的提高，多数家庭也不再满足于温饱的需要；而且父母对自己的子女比较宠爱，总是尽自己的最大可能满足孩子的各种需要。这样，现在的孩子普遍意识不到勤俭节约的重要性，有的甚至认为没有必要做到勤俭节约。因此，我们教育工作者有义务教育我们的学生养成勤俭节约的好习惯，让他们意识到勤俭节约是一种责任。 因为对于我们来说，勤俭节约不仅是一种美德，更是一种必不可少的责任。一个明智和懂得勤俭节约的人，会为未来打算，他在自己处于好运气的时候，就会为将来可能降临到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些准备；一个没有头脑的人，根本不会为将来着想，不会考虑到明日艰难的需要，他会疯狂地把全部收入都花光。 　　勤俭节约行为不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处：它培养人们自我克制的习惯；它使精明谨慎成为人的显著性格；它控制自我放纵；它使人拥有安逸闲适的平和心态。勤俭节约绝不是与贪婪、吝啬和自私同流合污的行为。实际上，它恰恰是这些性情的对立面。勤俭节约的目的是为了获得人格的独立。勤俭节约要求金钱被妙用而不是被滥用———它必须通过正当手段获取并精打细算地花费它。 　　勤俭节约不仅适用于金钱问题，而且也适用于生活中的每一件事，从明智地使用一个人的时间、精力，到养成小心翼翼的生活习惯。勤俭节约意味着科学地管理自己和自己的时间与金钱，意味着最明智地利用我们一生所拥有的资源。 　　勤俭节约是人生的导师。一个勤俭节约的人勤于思考，也善于制定计划。他有自己的人生规划，也具有相当大的独立性。如果你养成了勤俭节约的美德，那么就意味着你证明了自己具有控制自己欲望的能力，意味着你已开始主宰你自己，意味着你正在培养一些最重要的个人品质，即自力更生、独立自主、谨慎小心、深谋远虑，以及聪明机智和独创能力。换言之，就表明了你有生活的目标，你是一个非同一般的人。 但是，“勤俭节约”已是当代大多数学生心目中最不被重视的社会人格类型。不少学生把“追求生活质量”摆在了“勤俭节约”的对立面。“勤以修身，俭以养德”，在少数学生膨胀的虚荣心和无穷尽的物质欲望面前成了一纸空文。校园富翁、校园贵族，俨然成为校园生活的亮点，一幕幕攀比斗富的闹剧将青春推入深渊。这不能不让人担忧！在我们的校园，你会发现拿着不同款式的小灵通或手机的学生。其实对于高中生，根本没必要拥有这些通讯工具。但是据了解，很多学生为了赶时髦，要求父母买；不然，就会觉得没面子，因为别人都有，自己为什么不能，根本不顾自己家庭的实际情况。有的学生每天花许多钱去买饮料喝，却不会想到喝学校供应的白开水。还有一种现象很值得注意，有些学生的家庭状况已经很不理想，父母要供这些子女读书都有困难，但都会给足生活费。 可是，这些孩子根本不体谅父母，不考虑父母挣钱很不容易，花钱大手大脚，没有钱了就找父母再狮子大张口。当父母询问将钱都用在什么上面了，他们就编出各种名目来，做父母只有相信自己子女的话。其实，据我对所教学生的了解，他们竟拿着父母的血汗钱去玩了，比如玩电脑游戏，打老虎机等。当他们疯狂地玩的时候，放纵自我的时候，早把勤俭节约这一美德抛到脑后了。其实，如果他们从小就养成勤俭节约的好习惯，就不会浪费父母给的血汗钱。所以，我认为教育工作者现在很有必要培养学生勤俭节约的意识，在平时的教学中有意识向学生灌输这方面的信息。勤俭节约不仅仅是在金钱方面；对于学生来说，还需要在时间上勤俭节约。 学生普遍都会认为自己还年轻，还有很多时间由着自己自由支配，很自然，在他们的脑海中就不会有节省时间的概念。其实，学生们需要认真思考两个问题：在时间长河中，一个人的生命到底有多长时间？如果不明智地使用好它，到生命将尽的时刻，难道自己不会后悔吗？我觉得，学生应该好好利用自己的青春，去努力追求自己的目标，做一个勤俭节约的好中华儿女。 　　其实，勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到，也不需要很高的智力或任何超人类的德行才能做到。它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。我们的学生也能很容易地做到。勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。它不需要强烈的决心，它只需要有一点点自我克制。减少任何一次感官享乐和快乐逍遥，如少喝一瓶饮料，就能使一个人在岁月的长河中为其他人节省下来一些东西，而不是浪费在自己身上。我们的每个学生只要意识到了这一点，都可能做到勤俭节约。 我们每个学生，可以从日常的生活小事做起，逐渐养成勤俭节约的习惯。这将是自己终生享用不尽的宝贵财富。