2011年黑龙江省中等职业学校校长高级研修班曲嘉维处长讲话摘要.docVIP

2011年黑龙江省中等职业学校校长高级研修班曲嘉维处长讲话摘要 本次研修班的收获 主题鲜明，机会难得 内容丰富，层次较高 目标明确，任务清晰 收获很大 作业： 学习心得，7月15日前上交职成处邮箱 学校发展报告 写学校的定位，发展方向，目标任务，措施保障等。 项目： 国家示范校 省示范校:已得到批准，但钱没到位，国家今年重点要解决高校债务问题，我省钱主要用于高校债务。而且我省准备不足，不能像上次，下文10天就上报材料 国家重点校 目前我省有52所国家重点校，40所省重点校。 国家特色学校 目前国家未正式启动，但刘处说此项目通过发改委启动，去年我省有4所，今年我省目标是保6争7。建议涉农专业和在办学方面特色突出的学校，在校生人数不够国家示范校标准的学校可申报此项目。 国家农职成教育示范县 为农服务的学校，特别是职教中心可申报此项目 省级重点专业 去年已启动此项目，想申报国家示范校的学校要求要有3-5个省级重点专业 注：此报告要求7月底上报职成处邮箱。谷处汇总交由曲处。 我省首批示范校是如何建设的，存在哪些问题，今年如何避免 国家是如何启动示范校的 在2006年国家大力提倡发展职业教育之后提出，但由于种种原因未能真正启动，2010年教育部先后出台9号和34号两个文件，时间非常紧，文件下发10天后就启动，同时要求上报材料，可以说是准备比较早，启动比较急。所以今年想要申报的学校要深刻理解以上两个文件，内容、要点、任务都在上面。全国目标：2010年300所，2011年400所，2012年300所。2010年我省申报6所，立项全部通过，5所通过建设，其中一所的建设方案，任务书未在教育部通过，所以钱没有到位，要跟着第二批再次申报审批。全国有15所没有通过立项，原因是在校生人数不足或其他原因，如贵州省申报6所，2所未通过；云南省申报7个，只通过2所。 我省的目标是5年建设40所示范校。示范校建设的重点任务是：四个模式：即培养模式、教学模式、办学模式、评价模式。三个支撑：即创新教育内容、加强队伍建设、完善内部管理。建设内容：支持重点专业和特色项目。 我省申报首批示范校的情况 好的方面： 领导重视 如哈一职，早在2006年国家提出大力发展职业教育时鲍校长就非常关注，准备工作做得充分扎实，所以在我省启动后时间紧的情况下，哈一职在很短的时间内就将申报材料上交，并完成得很好，这都是领导长期重视的结果。 目标明确 2010年申报的6所示范校都有自己的重点建设内容和特色，自身定位很准。 工作扎实 保障有力 各校在政策、制度、投入上有保障，可以说是集全校之力。 存在的问题： 对三部委联合下发的文件理解不透，学校整体发展不清晰，没有长远规划，对职业教育的发展认识不清。 个别方案缺乏顶层设计，难以体现学校未来发展定位和分析。 对人才培养模式、校企合作等方面内容缺乏深度认识。 专业规范化建设不到位，还处于传统教育模式中，未能起到示范学校的引领示范作用。 经费支出不科学，这笔钱不是都用于买设备的，其中20%设备建设，80%要用于内涵建设，另外校长答辩要做PPT，去年只有哈一职在答辩时用了PPT，让专家评审团在很短的时间内对学校有较清晰的了解，留下深刻印象，当然申报成功。 曲处对于纲要的理解及结合我省对职业教育的内涵及我省目标 纲要中提出：一形成，二满足，三内涵，即：“形成现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。三个内涵：适应经济发展方式转变和产业结构调整要求；体现终身教育理念；中高职协调发展。”这是纲要的内容。对这个怎么理解特别是结合我省工作怎么理解，下面我来说一说。昨天刘处讲到国外发达国家对于职业教育采取的政策，这个我不再多说，下面我举两个例子，上个月温总理带袁部长到德国访问，签定“中德职业教育联盟”协议，过去都是中德职业教育合作协议，而这次职业教育联盟，近年来德国的职业教育已经渗透到我们国家，签属这个协议将对我们国家未来职业教育的发展起到积极的促进作用。第二个信息就是去年温总理主持召开亚欧22国家教育部长会议研究职业教育发展。也就是说，不仅发达国家，连发展中国家也将教育的兴奋点落在了职业教育上，还有一个信息就是今下半年将以国务院的名义召开第四届全国职业教育工作会议。 以上方面内容给我们这样一个信息:职业教育受到党和国家前所未有的高度重视。 我省职业教育工作目标和任务： 我省职业教育按四部委的文件，大的目标有四个方面： 建立和完善适应我省经济发展方式转变和产业结构调整要求，体现终身教育理念和中高等职业教育办调发展的现代职业教育体系。 职业教育体制机制改革取得重大突破，人才培养模式和办学体制改革进一步深化。 政府主导，行业指导，企业参与的办学体制及产教结合，校企合作的制度基本形成。 建立健全政府、行业、企业和其