《优秀班组长培训教材》.ppt

斯比泰电子(深圳)有限公司 目的： 明确班班班组长工作职责及范围 掌握产品的品质检查标准及控制方法 能够指导相关员工作业 具备一定的管理、协调、沟通能力。 运用人、机、料、法作最有效的组合，以达得到最有效的产出。 要求： 工龄满半年或以上； 高中或中专或以上学历； 从事过三种及以上的工种； 已签定一年或以上的《劳动合同》 具有合作意识、品质意识、成本意识，具有沟通、组织、协调能力，勇于承担责任，敢于面对挑战。公私分明，为人正直，严于律已。 目 录 第一章：生产基础知识 第一节：焊接知识 第二节：QCC知识及七大手法应用 第四节：IPC-A-610C 第五节：IE知识 第六节：常用仪器和工具的使用 第七节：品质意识 第二章：工作职责及每日工作要领 第一节：生产前准备 第二节：生产中过程控制 第三节：生产后整理 第一节：生产前准备(从生产力5要素着手) 生产力5要素：人、机、料、法、环境。 机：即仪器、设备。 1、第二天生产所需的仪器是否到位？ 2、仪器的有效性：仪器有否超出使用期？仪器是否 连接好？仪器使用方便否？ 否则立即通知设备技工接好并校准好仪器。 第一节：生产前准备(从生产力5要素着手) 人： 1、第二天生产产品所需人员是否到位？ 若人员不够，立即向领班反馈，领班再向其 他生产线请求支源；若人员过剩，可考虑对多余 人员进行重要岗位的培训，若没必要，可将多余 人员交给领班。 2、做好各个岗位的人员安排，以便于第二天进行人 员调配，节约时间。 第一节：生产前准备(从生产力5要素着手) 料：即材料 1、当天生产所需材料是否到位？ 若缺料，所缺料什么时候会到？明天计划可正 常生产吗？否则要立即反馈领班。 2、材料型号、数量正确吗？ 若有问题及馈相关人员(材料员，IPQC、领班或 主任)。 第一节：生产前准备(从生产力5要素着手) 工艺： 1、生产工艺PE部是否已做好？ 2、工艺有效吗？ 3、工艺完全正确吗？ 4、工艺的可操作性强吗？ 5、工艺与实际操作符合吗？ 实践证明：工艺对保证产品加工过程的合理性、经济 性、先进性和可靠性起着重要的作用；同时，也有效地保 证了生产过程的顺利进行，避免了生产的盲目性！另一方 面，它也是品质体系及管理系统的要求，因此，工艺制作 的好坏对生产有至关重要的影响，操作者是否读懂了工艺 并按工艺生产，对产品的生产和质量有着直接的影响。 第一节：生产前准备(从生产力5要素着手) 环境： 1、工作场所：在哪里生产？必要的生产设备（波峰 焊、流水线等）齐全吗？ 2、光线是否充足？ 第二节：生产中的过程控制 从以下几个方面开始考虑: a、材料问题 b、仪器、设备问题 c、操作方法 d、生产中不良品控制 e、生产力的协调 f、5S g、ESD h、安全 第二节：生产中的过程控制 a、材料问题(少料、错料或混料) 错料、混料： 当材料发生混料或错料时，基本思路为： 停止生产 通知领班或主任 理清状 态 迅速恢复生产 最后处理 第二节：生产中的过程控制 案例： 一PCB生产线在生产1000PCS产品，当生 产进行一半时发现一三极管型号本应为 KIA431AZ的却用为KIA431Z了，此时生产仍在 进行…… 此时我们就要立即停止生产，然后通知 领班、主任；将错误的材料收走并进行数量 的统计(假设未投入637PCS)，计算出总共已 投入 400 PCS，将已投入的