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- 2017-09-26 发布于福建
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《用2~6的乘法口诀求商
用2~6的乘法口诀求商是学生首次接触到的除法计算。这部分内容是在学生已经掌握2~6的乘法口诀,初步认识了除法含义的基础上进行教学的。本节是学习除法计算的开始,也是进一步学习表内除法以及今后学习多位数除法的基础。
本节教材包括用2~6的乘法口诀求商、解决问题两方面内容。用2~6的乘法口诀求商和运用除法计算解决简单的实际问题,都是本节教学的重点。
1.用2~6的乘法口诀求商。
用2~6的乘法口诀求商,重点是使学生学会求商的方法。教科书从学生的生活经验和知识基础出发,按被除数大小把用2~6的乘法口诀求商编排成被除数不超过12、被除数不超过36两段。
第一段里,被除数不超过12,即所用的口诀中积不超过12。教科书中的例1,用猴妈妈把12个桃分给小猴的事例引入除法计算。由用多种方法求出12÷3的商,到用乘法口诀求12÷4的商,给学生探索的空间。教学内容丰富、生动,重点突出,有利于激发学生学习的情趣,调动学生学习的积极性。
第二段里,被除数不超过36,让学生用2~6的任意一句口诀求商。教科书中的例2,以植树造林绿化荒山的事例设计情境,引出乘法算式和相关联的两道除法算式。教学内容的呈现形式,体现了把计算教学置入生活情境的编写意图。同时,有利于学生借助乘除法的关系理解求商的思路,掌握用乘法口诀求商的方法。
练习五中安排了12道练习题。主要用以巩固用乘法口诀求商的方法,使学
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