java课程设计-图书管理系统［毕业设计，精品论文］.doc

JAVA程序设计 课程设计报告 题目： 图书管理系统 目 录 第1章 课程设计目的与要求 1 1.1课程设计目的 1 1.2课程设计的实验环境 1 1.3课程设计的预备知识 1 1.4课程设计要求 1 第2章 课程设计内容 2 2.1绪论 2 2.1.1需求分析 2 2.1.2概念设计 5 2.1.3逻辑设计 7 2.1.4物理设计 9 2.2概要设计 10 2.2.2程序实现 12 2.3详细设计 13 2.4测试分析 13 2.4.1程序运行情况 13 2.4.2程序异常处理 13 第3章 课程设计总结 15 参考文献 17 第1章 课程设计目的与要求 1.1课程设计目的 《JAVA程序设计》是计算机相关专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是计算机相关专业学生学习完《JAVA程序设计》课程后，进行的一次全面的综合训练，JAVA程序设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。 1.2课程设计的实验环境 硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。JAVA程序设计语言及相应的集成开发环境，J2SDK和ECLIPSE开发工具。 1.3课程设计的预备知识 熟悉JAVA语言及ECLIPSE开发工具。 1.4课程设计要求 按课程设计指导书提供的课题，要求学生在自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个项目解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，能够进行简单分析和判断；能编写出具有良好风格的程序；掌握JAVA程序设计的基本技能和面向对象的概念和方法；了解多线程、安全和网络等编程技术。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程的观察、理解和归纳能力的提高。 第2章 课程设计内容 2.1绪论 当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大提高了其安全性。 随着图书馆的藏书、管理人员、读者数量的不断增多，如何对书籍以及读者信息、读者借阅信息进行管理成为一个难题。图书涉及大量的数据处理，如果用手工来完成庞大的数据处理，不仅费时费力，还容易出错。为了满足图书管理的需要，急需要一套图书管理系统来完成这项工作。作为计算机应用的一部分，使用计算机对图书信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高图书管理的效率，也是图书馆信息的科学化、正规化管理的重要条件。因此将详细分析一个图书馆系统地实现过程。从需求分析、架构设计、系统建模、详细设计、代码实现逐步展开分析，整个过程按照软件实际流程进行。 2.1.1需求分析 图书管理系统需要满足三方面的需求，这三个方面分别是图书借阅者、图书馆工作人员和图书馆管理人员。图书借阅者的需求是查询图书馆所存的图书、个人借阅情况及个人信息的修改；图书馆工作人员对图书借阅者的借阅及还书要求进行操作，同时形成借书或还书记录；图书馆管理人员的功能最复杂，包括对图书借阅者、图书进行管理和维护，及系统状态的查看、维护。 图书借阅者可直接查看图书馆图书情况，如果图书借阅者根据本人借书证号和密码登录系统，还可以进行本人借书情况的查询并维护部分个人信息。一般情况下，图书借阅者只应该查询和维护本人的借书情况和信息，若查询和维护其他借阅者的借书情况和信息，就要知道其他图书借阅者的借书证号和密码。这些是很难得到的，特别是密码，所以不但满足了图书借阅者的要求，还保护了图书借阅者的个人隐私。 图书馆工作人员有修改图书借阅者借书和还书记录的权限，在此模块中，图书馆工作人员可以为图书借阅者加入借书记录或是还书记录。 图书馆管理人员功能的信息量大，数据安全性和保密性要求最高。本功能实现对图书信息、借阅者信息、总体借阅情况信息的管理和信息查看及维护。图书馆管理员可以浏览、查询、添加、删除、修改图书的基本信息；浏览、查询、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息，但不能添加、删除和修改借阅信息，这部分功能应该由图书馆工作人员执行，但是，删除某条图书借阅者基本信息记录时，应实现对该图书借阅者借阅记录的级联删除。 主要功能：